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时间:2020-10-01
《[冀教版]三年级上册数学第8课时--三位数除以一位数商中间有0的除法优质教案.docx》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、三位数除以一位数商中间有0的除法教学目标:1.知识与技能:结合分课外读物问题,经历探索三位数除以一位数商中间有0的除法的计算方法的过程。2.过程与方法:能正确进行三位数除以一位数商中间有0的除法的计算。3.情感态度与价值观:培养学生的学习主动性以及合作、交往的意识,产生对数学的积极情感,初步形成独立思考的习惯,有探索新知识的愿望和信心。教学难点:被除数中间不够商1怎么办。教学重点:正确运用除法解决生活中的实际问题。教具准备:多媒体课件。教学过程:一、创设故事情境:理解“0除以任何不为0的数都得0”。多媒体课件出示教材第58页上的例题情境图及配音故事:师:观察情景图,你发现了什么数学信息
2、?完整地说说数学问题。生:师徒4人平均分0个桃子,每人分几个桃子?师:想一想,每人分几个桃子?生:每人分到0个桃子。师:应该怎样列式解决?生:0÷4师:根据分的结果,0÷4正确得数肯定是几?(0)第1页共4页教师板书:0÷4=0(个)答:每人分到0个桃子。教师引导学生总结:0除以任何不是0的数都得0。【设计意图:通过学生喜欢的故事引入,激发学生学习的兴趣和探求欲望。】二、探索算法。1.出示例4:学校仪器室买来3个地球仪。一个地球仪的价格是多少元?师:应该怎样列式解决?生:309÷3=师:先估一估,商是几位数,然后自己列竖式算一算,再和同桌说说你是怎么算的。教师巡视,个别指导,及时发现不
3、同方法。教师指名说一说并板书:309÷3=103(元)教师引导学生总结:因为0除以任何不是0的数都得0,所以被除数中的0上面可以直接商0。2.课件出示例5:把624个玻璃球装盒,每盒装6个,一共需要多少个盒子?学生自主探究如何计算。(1)列式为:624÷6=(因为是平均分)(2)试着估算一下。624看作600,600除以6等于100;624÷6≈100第2页共4页(3)试着用竖式计算。(4)讨论:624中间的2除以6不够商1怎么办?学生讨论,师生总结:求出的商的最高位后没有余数,如果被除数的十位不是0,不够商1,商的十位就要写0来占位。竖式中的2减0这一步能不能省略?学生讨论,师生总结
4、:可以省略。【设计意图:在教学中,教师应努力创设现实的问题情境,把计算与学生的实际生活紧密结合起来,增强应用意识。把探究新知的权利教给学生。】三、巩固新知。1.用竖式计算:615÷3=510÷5=816÷8=(1)同桌任选一题列竖式计算,再同桌交换检查,说说算法。(2)请学生板演。(3)集体订正。2.要使□05÷5的商是两位数,在中最大填()。要使□05÷4的商是三位数,在□中最小填()。答案:1.2051021022.44四、课堂小结。师:本节课你学习了什么?生:0除以任何不为0的数都得0。生:三位数除以一位数商中间有0的除法。师:被除数中间有0的三位数除以一位数在计算时,应该注意什
5、第3页共4页么?生:商中不要漏掉0。六、布置作业。教材第59页练一练1、2、3题。板书设计三位数除以一位数商中间有0的除法309÷3=103(元)答:一个地球仪的价格是103元。第4页共4页
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