(苏少版)二年级美术下册教案树上树下教案1.docx

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1、树上树下教学目标：·自编或想象一个有趣的发生在树上树下的故事，故事中的形象有动物和人物。·启发学生使用各种材料，用不同的表现方法独立或合作表现树上和树下发生的有趣的故事。·为学生们提供自由创作的机会，体会创编故事的乐趣。重点难点：·重点：启发学生想象，创编有关树上树下的有趣故事。·难点：学生用多种材料、多种方法表现。教学准备·教师准备：范作及道具等·学生准备：多种材料教学过程：·感知与体验一、激发兴趣1.请同学们欣赏《树上树下》的作品，并请他们说说表现的内容。2.教师根据作品创编故事，你想不想也编一个故事并把它们表现出来呢？3.揭示课

2、题，进行板书：《树上树下》。二、新授1.观看录象，感受树林中动物之间发生的有趣的故事。2.以小组为单位，根据已有的童话情节改编《树上树下》的故事。3.学生用表演的形式模仿故事，评选最佳表演组合。4.讨论还可以用什么方法表现这个故事呢？5.欣赏、讨论本课中的作品，进一步了解表现的方法6.讨论我们将采用什么样的形式来表现这个有趣的故事。7.小组讨论：怎样进行分工？如何制作、如何谐调？·创作与表现1.教师简单的示范创作过程。2.以小组为单位合作表现《树上树下》。3.教师巡回辅导。·展示与评价：1.展示自己小组的作品。2.互相评价，提出中肯的

3、修改意见。3.谈谈合作的感受。4.5.6.