七年级下册生物人教版期中测试题及答案.doc

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1、七年级下册生物期中测试题总分100分考试时间50分钟班级姓名总分一、选择题(每小题2分,共50分)12345678910111213141．促进森林古猿进化成为人类的根本原因是（）A．火的使用B．森林的大量消失C．地面的猛兽较多D．群体生活2.在森林古猿进化到人类的过程中，最关键的是（）A．制造工具B．使用天然火C．产生语言D．人工取火3．人类生命的起始点是一个细胞，该细胞为（）A．受精卵B．精子C．卵细胞D．以上都不是4．精子和卵细胞相遇是在（）A．输卵管B．子宫C．卵巢D．阴道5．从童年到成年的过渡阶段，生

2、殖器官开始发育到成熟的时期是（）A．幼儿期B．童年期C．青春期D．更年期6．进入青春期身体发育的最显著的特点是（）A．肺活量增大B．身高突增C．对异性产生依恋D．脑容量迅速增加7．人体生命活动所需的能量主要来自（）A．蛋白质B．糖类C．脂肪D．维生素8．小红患了贫血，体内可能缺乏（）A．铁B．钙C．锌D．碘9．我们日常的食品中，主要含有蛋白质的一组是（）A．蔬菜、鸡蛋、猪肉B．奶油、玉米、牛奶C．鱼、牛肉、黄豆D．马铃薯、花生、大米10．构成人体细胞的主要成分中含量最多的是（）A．水B．蛋白质C．无机盐D．维生

3、素11．某同学牙龈经常出血，他平时应该注意常吃（）A．动物肝脏B．新鲜蔬菜C．谷物种皮D．海产品12．下列各项中都属于消化道的器官是（）A．肝脏、胃、小肠B．口腔、小肠、胰腺C．食道、胃、大肠D．唾液腺、口腔、咽13．对食物中脂肪、蛋白质和糖类都能产生消化作用的是（）A．胰液B．胃液C．胆汁D．唾液14、下列消化液中，不含消化酶的是：（）。A、胆汁；B、胃液；C、肠液；D、胰液15．吃水果、蔬菜时要注意的事项是（）A．新鲜程度B．农药的去除C．干净程度D．以上都要注意16．下列不能为人体生命活动提供能量的是（）

4、A．糖类B．蛋白质C．脂肪D．食盐17．下列各物质中，可以不用消化，直接被吸收的是（）A．无机盐B．脂肪C．淀粉D．蛋白质18．李爷爷患上了骨质疏松症，体内可能缺乏（）A．铁B．钙C．锌D．碘19.人体呼吸系统的组成按顺序应当是（）A鼻、咽、喉、支气管、气管、肺B鼻、喉、咽、气管、支气管、肺C鼻、咽、喉、气管、支气管、肺D鼻、喉、咽、支气管、气管、肺20．痰形成的部位是（　）A、咽部　　　B、肺部　　　C气管和支气管　　D、口腔21.呼吸的全过程包括下面四个环节,其正确顺序是（　　　）①肺泡内的气体交换②组织里

5、的气体交换③肺的通气④气体在血液中的运输A①→②→③→④B③→④→①→②C③→①→②→④D③→①→④→②22.下表是某同学测量胸围差的记录，则该同学的胸围差是：（）。状态平静时尽力吸气时尽力呼气量胸围差88厘米99厘米80厘米A、88厘米；B、7厘米；C、19厘米；D、3厘米23．如图所示的血管，表示动脉的是：（　　　）24．和静脉血相比，动脉血（）A、颜色鲜红，含二氧化碳较多B、颜色鲜红，含氧较多C、颜色暗红，含二氧化碳较多D、颜色暗红，含氧较多25．在显微镜下观察小鱼尾鳍的血液流动，其中有的血管红细胞只能单

6、行通过，这种血管是()A．静脉B．动脉C．毛细血管D．毛细淋巴管二、连线题（共10分）1．请将下列营养物质与其缺乏所导致的相应病症用线连接起来。A维生素Aa佝偻病B维生素Cb夜盲症C铁c坏血病D钙d贫血症2.A红细胞a止血和加速凝血的作用B白细胞b运输氧气，也动输一部分二氧化碳C血小板c防御和保护作用，能吞噬侵入人体的病菌D动脉d便于血液与组织细胞充分进行物质交换E静脉e将血液从心脏输送到身体各部分F毛细血管f将血液从身体各部分送回心脏三、填空题（每空0.5分,共10分）1．我们吃的各种食物中，含有六大营养物质

7、、、、、、。2.我们的消化系统是由和组成，消化的起始在，吸收的起始在。3.我们的呼吸系统是由和组成，呼吸的起始在，主要的呼吸器官是。4.肺与外界气体交换的最终结果是通过肺进入人体血液，通过人体血液进入到肺，最终排出体外。5.吞咽时盖住喉口，以免食物进入。6.将一定量的人的血液放入装有少量抗凝剂的试管中，静置一段时间后，血液会有明显的分层现象：上层是淡黄色、半透明的，下层是深红色、不透明的，上下两层交界处有很薄的一层白色物质是白细胞和血小板。四．判断题（每小题１分，共10分）10．任何人都可以献血。　　　　　　　

8、　　　()五、识图题（每空1分，共20分）1.（10分）右图是消化系统模式图，请根据图回答问题：1）最大的消化腺是〔　〕　，它能分泌　，促进　的消化。2）消化食物和吸收营养物质的主要场所是。3）淀粉开始消化的部位是〔　〕，其最终被分解为　　　　　　　　；4）蛋白质开始消化的部位是〔　〕，其最终被分解为　　　　　　　　；5）脂肪开始消化的部位是〔　〕　，其最终被分解为　　　　　　　　。2