模拟卷高中数学科组长和高三数学教师会议纪要.doc

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1、Usingtheresearchmethodofliterature,meansofobservation,behavioralapproach,conceptualanalysisandthepatternofinformation-seekingoflocalandoverseaswereanalyzedandcompared,Basicpatternstrategiesoftechnologyinformation-seeking高中数学科组长和高三数学教师会议纪要2005年4月28日(星期四)下午2:30,在市教研室准时召来了高中数学科组长和高三数学教师会议

2、。会议先由市教研室中学数学科徐山洪老师进行了工作部署,提出了后段高三复习工作备考的建议,再由一线招生校的高三备课组长谈了命题情况,总结与分析了本校二模情况,最后商讨了高中数学内网建设的有关问题。一、要求科组长必做的工作:(徐老师发言)1、共同建设好高中数学内网:①在本教研组公布中山中学数学网址,并要求老师们熟记;②及时光顾网站,阅读相关通知;③上报一名高中数学信息技术骨干,(姓名、性别、QQ、电话等,发邮箱),兼职本校的数学网管;④每个学期的最低要求是:各年级上传一套本校命题的试卷;一份科组总结;两篇科组活动简讯;⑤强调权利和义务对等,若那所学校不能完成,将封闭该校

3、所有成员的内网账号。2、高一、高二的期末考试命题,教材上及市下发试卷中的变式题,占20%~30%。3、组织本校阅读《关于征集中学数学教育优选论文的通知》,并发动老师积极撰写教育教学论文,在6月15日前,用A4纸打印后,送交市教研室数学科,电子文稿发到高中数学邮箱,先各校初评,控制参评市数学论文评比的数量和质量,人数少的学校不超过5篇(市论文评比不收评审费)。4、回到学校后,征求下届高三老师的意见,决定下个学期是否统一使用市编写复习资料,反对者在明天中午12点之前电话联系,超过3所学校反对,停止编印市高三复习资料(会上暂只有侨中反对统一编印)。5、后段高三集体备课安排

4、:将高中数学知识分为七块,编写各知识块的精选题,每块要求不多于5个小题3个大题。分块及负责学校分别是:解析几何(纪中);函数(一中);立几(侨中);数列(实验高中);三角(桂山);概率(小榄高中);应用题(二中)。这些精选题必须在5月15日前上传到高中数学内网或发至邮箱。二、高三后段复习备考建议:(徐老师发言)1、部分高考题源于书本改编,重视书本变式题的同时,加强后段复习的针对性,预测今年的试题较去年容易,平均分控制在75分左右,由此复习时一定要注意控制难度。2、对于已经做过的题,其中比较典型的与错误较多的题,注意温故而知新。3、考前训练要到位,包括心理辅导,后面的

5、大题尽可能要求学生多写,包括关键词语的使用技巧,如“易知”、“显然易得”,对个别后进生可要求摆出条件,适当推出简单结论。4、把握好高中数学中重要的几块内容:①新增的内容要重点掌握,其考查难度会逐年增加,达到新大纲的要求。②函数:二次函数、三次函数求导后转为二次函数是重点,数形结合和导数方法两个非常重要的手段。③数列:等差、等比,抓好五个量及性质;对递推数列的研究挖掘不要过深。④概率:抓好古典型概率;与排列组合相关的概率不要过于难;分布列、期望与方差,多训练中档题。⑤三角:重在三角函数的性质、正余弦定理的训练。⑥立几:多花一些训练时间,从各种立几模型的建系、设点开始,

6、逐步教会学生掌握。⑦解几:大题顺其自然,严格要求小题必掌握。⑧应用题:除概率统计之外,注意与几何、导数相结合的问题。5、后段复习时间较短,要有所提高,必须做到有的放矢,加强反馈和纠正,不要追求盲目的做题多,主要落到实处,如:每两个星期集中训练一次错题;控制题的难度,要使学生通过努力能够学会。三、前段两套命题特色及二模分析与总结的简短摘要:先后由二中、桂山、实验高中、侨中、一中、纪中的高三备课组长发言。二中的综合试题属精选而成,例如20题到处模拟卷可见,结合的知识点较多。桂山与实验高中认真分析了二模情况。侨中命题参考了江苏、天津高考卷,提出了后段复习重点是抓好分层教学

7、。一中谈了复习策略“制定措施,找出不足,立足基础,明确目标,抓住重点,讲究策略,提高效率”,加强心理辅导,提高自信心与应试能力”。纪中强调后取长补短。四、商讨网站建设:(两位网管发言)1、中山中学数学网,建站两年以来,在全国各地扬名,方便了全国各地高中数学老师的教学工作,也得到了全国各地网友的支持。中山本地数学老师应当知晓,牢记网址。2、重视网络资源的利用与共建。3、积极发动老师参与教研,向建立友情合作关系的报刊投稿,编辑计划参阅中山数学内网的【专业学习】→【教育科研】栏目。4、重视网络交流,正确利用QQ群组,它是各校之间的极其方便的联系纽带。5、教研组长亲自到

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