语文选修古代诗歌散文鉴赏-PPT课件.ppt

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1、古代诗歌散文欣赏（选修）单元编排体例有别于传统1.按鉴赏角度、鉴赏方法设置单元2.每个单元三个层次：赏析示例，自主赏析，推荐作品古代诗歌鉴赏以意逆志知人论世置身诗境缘景明情因声求气吟咏诗韵古诗鉴赏之一：以意逆志知人论世以读者之“意”去“迎受、接纳、考证、探究、追溯、反求”作者之“志”08福建题绝句漫兴九首（其三）杜甫熟知茅斋绝低小，江上燕子故来频。衔泥点污琴书内，更接飞虫打着人。注：这首诗写于杜甫寓居成都草堂的第二年。请从表现手法的角度，对这首诗作简要赏析。（8分）既要尊重读者的主观意识之“意”，又

2、不能背离作者作品之“志”。我认为：最关键的，应该是不可脱离作品的“志”！[07全国一卷]望江南超然台作苏轼春未老，风细柳斜斜。试上超然台上望，半壕春水一城花，烟雨暗千家。寒食后，酒醒却咨嗟。休对故人思故国，且将新火试新茶，诗酒趁年华。（1）从词中的“咨嗟”、“休对”、“且将”这些词语看，你认为作者在词中要表现的是一种什么样的心情？请简要分析。（2）请从“情”和“景”的角度对这首词作一赏析。体现作者始终无法排遣的郁郁不得志的苦闷，又极力想把这种苦闷暂时排遣的心情。把细腻难以察觉的郁郁之情巧妙的融合在景

3、物与动作的描写中，使全词勾勒的画面都隐隐浮现淡淡却无法排遣的苦闷情感（广东卷）溪亭林景熙（宋）清秋有馀思，日暮尚溪亭。高树月初白，微风酒半醒。独行穿落叶，闲坐数流萤。何处渔歌起？孤灯隔远汀。(1)诗人运用了哪些反映时间变化的意象来表现其情感?(2分)(2)请结合全诗，评析第三联中“穿”、“数”二字的艺术效果。(4分)“穿”字形象地传达出诗人孤独、徘徊的情绪，“数”字传神地描绘出诗人百无聊赖地“数”起了孤萤的苦闷无聊的心境。知人论世了解著名诗人的生活背景注意注解北陂杏花王安石一陂春水绕花身，花影妖娆各

4、占春。纵被春风吹作雪，绝胜南陌碾成尘。注这首诗系王安石晚年所作。诗人原先积极推行新法，晚年被迫闲居，眼看自己制定的新法被一一废止。置身诗境缘景明情借助想象力和联想力把握诗境由景入情08全国卷2春日即事李弥逊小雨丝丝欲网春，落花狼藉近黄昏。车尘不到张罗地，宿鸟声中自掩门。注：李弥逊，历任中书舍人、户部侍郎等职。因竭力反对秦桧的投降政策而被免职。1.请对首句中的“网”字进行赏析。2.这首诗表现了作者怎样的情绪？请进行简要分析。由丝雨想到网，且又是暮春，想到要把春天网住，融情于景，生动表现了惜春之情。表现

5、了政治失意后的寂寞，感叹世态之炎凉。（第二单元）登岳阳楼杜甫昔闻洞庭水，今上岳阳楼。吴楚东南坼，乾坤日月浮。亲朋无一字，老病有孤舟。戎马关山北，凭轩涕泗流。起承转合江碧鸟逾白。山青花欲燃。今春看又过，何日是归年。菩萨蛮韦庄人人尽说江南好，游人只合江南老。春水碧于天，画船听雨眠。垆边人似月，皓腕凝霜雪。未老莫还乡，还乡须断肠。按常情，游子总因不得还乡而愁绪满怀，韦庄为何却说“还乡须断肠”？《菩萨蛮》未老莫还乡，还乡须断肠“还乡”一句，五个字有三层意义的转折。“还乡”是一层意思，“莫”是第二层意思，又加

6、上“未老”二字，是第三层意思，因为人没有老，在外漂泊几年也没有关系。作者写得很旷达，但却没有用“不”字，用的是有叮嘱口吻的“莫”字，说“莫还乡”实则正由于想到了还乡，从而委婉地流露了有乡不能还的苦衷，表现出了一种极深婉而沉痛的情意.所以后面他说“还乡须断肠”，因为你回到那弥漫着战乱烽火的故乡，只会有断肠的悲哀。这样，全词就体现了韦庄词“似达而郁"的特点。因声求气吟咏诗韵通过吟咏诗歌的音韵，感受语言的节奏，进而体味作品中蕴含的情感、精神。不仅要联系背景、进入诗境、探求意韵还要从意象入手要学会鉴赏表现手

7、法（09福建卷）江行[宋]严羽暝色蒹葭外，苍茫旅眺情。残雪和雁断，新月带潮生。天到水中尽，舟随树杪行。离家今几宿，厌听棹歌①声。[注]①棹歌：行船时船工所唱的歌。(1)诗人为什么“厌听棹歌声”?(2分)(2)请从“景”与“情”的角度，赏析本诗的颔联。(4分)平均得4.46分，得分率74.3％(1)诗人为什么“厌听棹歌声”?‘‘离家今几宿，厌听棹歌声。”关键词：离家思乡错题例析：例1：因为船工的歌声会勾起诗人对家乡的无限思念之情。（没有点明离家，只点明思乡）例2：因为诗人正在离自己的家乡越来越远，而此

8、时诗人正是坐在船中，所以就厌听歌声。（点明离家，但没有点明思乡）错题例析：0分例例1：棹歌声响起就意味着离家的船只开动驰向远方了。例2：破坏了江面周围环境的宁静。请从“景”与“情”的角度，赏析本诗的颔联。残雪和雁断，新月带潮生。参考答案：诗歌颔联妙在融情于景。诗中描写了雪“残”、雁“断”、月“新”、潮“生”的凄迷景致，景中寄寓了诗人的羁旅之情、思乡之感。错题例析：本联中诗人运用了“雪”“雁”“月”“潮水”等意象，通过这些意象的运用，作者形象地表达了自己对家乡的思念之情