高一数学教案05-平面向量(7).docx

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1、第二十六教时教材:复五——平面向量的数量的坐表示、平移目的:学生平面向量的数量的理解更深刻,尤其在两个非零向量垂直与平行的充要条件的平行上更熟。程:一、复:向量a=(x1,y1),b=(x2,y2),1.数量的坐表示:a?b=x1x2+y1y22.关于距离公式3.aba∥bab=0x1x2+y1y2=0存在唯一λRxx+yy=0?1212二、例:使a=λb成立1.已知

2、a

3、=3,b=(1,2),且a∥b,求a的坐。解:a=(x,y)∵

4、a

5、=3∴x2y23⋯①又:∵a∥b∴1y2x=0⋯②??x35355x5解之:或665y55y5即:a=(35,65)或a=(35,65)55552.

6、p=(2,7),q=(x,3),求x的取范使得:①p与q的角角②p与q的角角。解:①p与q的角角p?q<02x21<0x21即x(∞,21)22②p与q的角角?2x21>0x21即x(21,+∞)pq>0223.求:菱形的角互相垂直。DC:B(b1,0),D(d1,d2),则AB112O(A)=(b,0),AD=(d,d)B于是AC=AB+AD=(b112112,0)+(d,d)=(b+d,d)BD=AD1b1,d2)AB=(d∵AC111122221212?=

7、AD

8、212=

9、AB

10、2b12=b12b12=01b∴ACBDDFC4.如:ABCD是正方形,M是BC的中点,将正方形折起

11、使点A与M重合,折痕EF,M若正方形面64,求△AEM的面。N解:如,建立直角坐系,O(A)EB然EF是AM的中垂,∴N是AM的中点,又正方形8∴M(8,4),N(4,2)点,AM=(8,4),AN=(4,2),AE=(e,0),EN=(4,E(e,0)e,2)由AMEN得:AM?EN=0即:(8,4)?(4e,2)=0解之:e=5即

12、AE

13、=5∴△AEM=1

14、AE

15、

16、BM

17、=1×5×4=10S225.求:cos()=coscos+sinsina、b,角,:、上以原点起点的向量分则=2k±(kZ)∵a=(

18、a

19、cos,

20、a

21、sin)b=(

22、b

23、cos,

24、b

25、sin)∴a?b=

26、a

27、co

28、s?

29、b

30、cos+

31、a

32、sin?

33、b

34、sin=

35、a

36、

37、b

38、(coscos+sinsin)又:∴a?b=

39、a

40、

41、b

42、cos=

43、a

44、

45、b

46、cos[2k±()]=

47、a

48、

49、b

50、cos()∴

51、a

52、

53、b

54、(coscos+sinsin)=

55、a

56、

57、b

58、cos()∵a0,b0∴cos()=coscos+sinsin6.将点A(3,2)平移到点P(2,4),按此方式,若点B平移后的坐(5,1),求点B的坐。解:依意:平移向量a=AP=(5,6),第1页共2页设B的坐标为(x,y),由平移公式:5x5x101y6y7即点B坐标为(10,7)7.将函数y=2x2的图象经过怎样的平移可得到y=2x24x+3的图

59、象?解:y=2x24x+3=2(x1)2+1即向右平移1个单位,再向上平移1个单位,即按a=(1,1)的方向平移即得的图象。8.已知函数y=2(x2)21的图象经过按a平移后使得抛物线顶点在y轴上,且在x轴上截得的弦长为4,求平移后函数解析式和a。解:依题意:平移后的函数解析式为:y=2x2+n平移前顶点为(2,1),平移后顶点为(0,n),∴a=(02,n(1))=(2,n+1)在y=2x2+n中,令y=0,x=±n;2∵函数在x轴上截得的弦长为4∴n=2,∴n=8,2∴平移后的解析式为:y=2x2,且。+8a=(2,9)三、作业:《导学?创新》§5.7§5.8第2页共2页

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