大连市高中生物第二章组成细胞的分子2.2.1生命活动的主要承担者-_蛋白质名师制作优质教案新人教版必修.docx

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1、⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯名校名推荐⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯生命活动的主要承担者——蛋白质课题生命活动的主要承担者——蛋白质（第1课时3课型新授课课时）教学1.氨基酸的结构特点，依据：课程标准、学生基础和认知特点及重点2.氨基酸形成蛋白质的过程。教学经验。3.蛋白质的结构和功能教学1.氨基酸形成蛋白质的过程依据：课程标准、学生基础和认知特点及难点2.蛋白质结构多样性的原因教学经验一、知识目标理由：从1.写出氨基酸结构通式，说明其结构特点学生生活学习2.描述氨基酸形成

2、蛋白质的过程经验水平目标3.概括蛋白质的结构和功能出发二、能力目标1.通过氨基酸的连接过程，找出肽键、氨基酸、肽链的数量关系2.通过观察肽链结构，说出氨基、羧基数目关系以及蛋白质相对分子质量的计算三、情感态度和价值观认同蛋白质是生命活动的主要承担者教具多媒体课件、教材、教辅教学教学内容教师行为学生行为设计意图时间环节1.课前预习任务展示发现问题，找出疑各小组展示自己答通过预习3分钟难问题案，相互补充完善，找出学习3分钟提出自己的质疑问中的疑难题问题1.学习目标解读1.教师解读学习1.比较几种不同的培

3、养学生15分2.承2.氨基酸及其种类目标氨基酸找出其结构分析和处钟接2.出示资料，引导的相同点和不同理信息能结果学生进行比较点；力的培养1⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯名校名推荐⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯2.写出氨基酸共有的结构并用语言进行描述3.阅读教材21页第一自然段，画出关键句4.尝试写出氨基、羧基、肽键等结构。1.显示图片，引领学生水平板书2个从已有的15分学生认识二肽、三氨基酸结构通式，知识中获钟3.蛋白质的结构肽、多肽以及蛋白尝试进行连接。找取新知。做质的关系

4、。出肽键形成的原因议2.指导学生尝试以及脱水数、氨基讲进行氨基酸的连酸数、肽键之间的评接，找出脱水缩合数量关系。名称的由来4．总结本课学习内容回顾本课知识的知识整理，记录笔培养学生总主要内容记总结当堂4分钟结内容的能提力升5．完成当堂检测练习教师布置当堂检学生动笔完成当堂检测本课3分钟目标测题检测学习目标检测的达成情况6布置1.阅读教材找出氨基酸多样性的原因下节课2.阅读优化学案中P19【规律总结】，自主3.完成例2及课堂检测学习2⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯名校名推荐⋯⋯⋯⋯⋯⋯

5、⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯任务7.第2节生命活动的主要承担者——蛋白质板一、氨基酸及其种类书1种类2.结构特点二、蛋白质的结构及其多样性结构层次：8.课后反思3