北京市顺义区大孙各庄中学八年级地理上册北方地区(第4课时)教案精编版.docx

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1、⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯名校名推荐⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯北方地区运用地图说出京津唐工业基地发展工业的有力条件，并通过学习能够叙述出京津唐工业基地教的主要工业城市和主要工业部门。学生课下自己搜集资料，讨论得出京津唐工业基地发展工业的学有力条件及主要工业城市和主要工业部门。教师通过启发和谈话的方式组织教学。目通过对京津唐工业基地的学习，及学生搜集顺义区的工业发展条件及顺义区的工业部门，了解我标区的工业。使学生更加热爱自己的家乡。教学重点通过小组合作学习突破京津唐工业基地的主要工业城市和主要工业部门这个教学重点教学难点通过小组合作学习

2、解决京津唐工业基地发展工业的有力条件这个教学难点教学方法讲授法、小组合作学习法教学准备教学课件教师活动设计学生活动设计设计意图时间安排引入：教师带领学生回顾上节课所学生跟着老师一起复习。巩固上节课所5分钟讲内容引出本节课所讲内容。讲内容。四、京津唐工业基地1、华北地区的主要工业城市工业部门及交通〔读图〕读课本7页图9－6及课学生自己读图讨论得出相关结培养学生讨论10分钟件论。分析解决问题（1）在图中找出北京、天津、的能力。唐山、青岛、烟台、济南、教石家庄、太原、西安、郑州等工业城市。（2）依据图例说出华北地区的学主要工业部门及主要铁路过公路干线。[讲解]教师简单讲解

3、华北地区的程主要工业城市工业部门及交通。学生听课学生进一步掌3分钟握华北地区的主要工业城市2、京津唐工业基地工业部门及交通。[读图]读课本8页图9-7及课件找出京津唐工业基地的主要工业城市、矿产资源主要工业部门及铁路，分析该基地发展工业的有力条件。学生根据图及图例和自己搜初步了解京津10分钟集的资料，讨论分析该基地发唐工业基地。1⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯名校名推荐⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯[讲解]教师讲解京津唐工业基地展工业的有力条件。的主要工业城市、矿产资源主要工业部门及铁路，分析该基地发展工业的有力条件。进一步了解京[读图片]读

4、课本8页图片学生听课进一步分析自己讨论津唐工业基5分钟的结果。地。[练习]导学丛书1、2、3、4、5页全面了解京津的相关练习。学生阅读图片唐工业基地。2分钟巩固本节所讲内容学生作练习10分钟板书设计课堂上学生听课认真，课堂气氛比较活跃能够积极思考并能回答教师的提问，达到了预期的课效果，但也有些地方不够好，老师没能抓住学生的认知特点和学生的兴趣点，没能达到预期效果，后希望以后在这方面更加完善。反思2