信息科学与电子工程专业英语第一章ppt课件.ppt

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1、TechnicalEnglishForInformationScienceandElectronicEngineering开场白：好的英语是“读”出来的学习任何语言都要大量阅读。“熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟”。大凡读得多的人，语言表达能力都比较强。学英语也要大量阅读。英语好的人，一般说来都读过相当数量的书。只有读得多的人才能真正学好英语。很多人热衷于做题目，以为这是学英语的正确途径。做的试题一套又一套，英语水平却并无实质性提高。好的英语是“读”出来的，不是做练习“做”出来的。“读”出来的英语是

2、地道的，自然的，因为学的是“语感”。“做”出来的英语往往流于生硬，因为是依赖“语法规则”硬做的。1开场白：好的英语是“读”出来的我主张一口气读下去，即便有个别单词挡道，只要不影响整体内容的理解，就不必停下来查词典，因为那样会打断思路，影响阅读速度，甚至扼杀阅读兴趣。阅读主要目的在于语言吸收上的潜移默化，在于获得语感。阅读需要“量”，没有大量语言“输入”难以学好英语。国内学习者恰恰语言输入量太少，输出量就更少，往往事倍功半。练习要做，但要适量；重要的是阅读，大量的阅读。节引自：黄源深，英语阅读也轻松

3、，文汇报，2004.8.22UnitOneElectronics:AnalogandDigitalPartIIdealOperationalAmplifiersandPracticalLimitationsNewWordsoperationalamplifier运算放大器opamp运放的简写parameters参数specification指标methodical有方法的，有系统的doom注定objective目的prototype原型，样机drastically激烈地，彻底地striking惊人

4、的，醒目的gain增益closed-loopgain闭环增益outputswing输出电压变化范围supplyrails电源供给线datasheet技术规格表relevance有关，适当moral道德，寓意impedance阻抗dissipation消耗biascurrent偏置电流5NewWordsresistance电阻drift漂移transient瞬态的slewrate转换率，斜率linearity线性trimming微调retrospective回顾的tricky机敏的，狡猾的worst

5、-casevalue最不利的数值mandatory命令的，必须的desirability可取性，值得sledgehammer大锤transducer传感器，变换器offsetvoltagedrift补偿电压的漂移negligible可忽略的unquoted未注明的proportion比例plug插入61Inordertodiscusstheidealparametersofoperationalamplifiers,wemustfirstdefinetheterms,andthengoontode

6、scribewhatweregardastheidealvaluesforthoseterms.Atfirstsight,thespecificationsheetforanoperationalamplifierseemstolistalargenumberofvalues,someinstrangeunits,someinterrelated,andoftenconfusingtothoseunfamiliarwiththesubject.对这些指标项讲述我们所认为的理想值经常使那些对运放不熟

7、悉的人感到迷惑71Theapproachtosuchasituationistobemethodical,andtakethenecessarytimetoreadandunderstandeachdefinitionintheorderthatitislisted.Withoutarealappreciationofwhateachmeans,thedesignerisdoomedtofailure.Theobjectiveistobeabletodesignacircuitfromthebas

8、isofthepublisheddata,andknowthatitwillfunctionaspredictedwhentheprototypeisconstructed.1按照列出的次序阅读并理解每一个定义能按公布的数据设计电路，并确认构建的样机具有预计的功能81Itisalltooeasywithlinearcircuits,whichappearrelativelysimplewhencomparedwithtoday’scomplexlogicarrangements,t