篮球教学实习教案.doc

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1、篮球教学实习教案教学实习内容（讲课、答疑、指导实验、课程设计、毕业设计等）篮球运动的胸前传球，原地肩上单手投篮，行进间变向运球，运球急停，交叉步突破，顺步突破，掩护、传切、关门、绕过、穿过等技战术。教学实习总工作量24教学班级、人数等2010级民体系篮球专选教学实习安排计划1篮球运动发展概况及锻炼价值；掌握直线运球，变向运球的基本技术。2复习直线运球、原地双手胸前传接球（含反弹传球）；学习原地单手肩上传球、行进间变向运球。3复习行进间变向运球、单手肩上传球；学习原地单手肩上投篮；学习行进间双手胸前传接球。4复习运球、原地单手肩上投篮、行进间双胸前传球；学习运球

2、急停和接传球急停单手肩上投篮；改进原地单手肩上投篮技术；掌握运球急停和接传球急停单手肩上投篮技术要领。5复习原地单手肩上投篮、运球急停和接传球急停单手肩上投篮；学习持球交叉步突破技术；继续加强提高学生投篮于控制球的能力，提高动作的熟练性。6复习运球急停和接传球急停单手肩上投篮、持球交叉步、顺步突破技术；学习行进间单手高手和低手投篮；提高投篮、持球突破技术的熟练应用能力；掌握行进间投篮技术。7学习传切配合及各种投篮技术；学习侧掩护配合技术，掌握侧掩护配合技术，继续加强篮球战术素养的培养。8复习穿过、绕过、关门防守技术；原地单手肩上投篮；学习抢防守篮板技术；加强防

3、守技术的掌握与运用。9学习突分技术配合；复习原地双手胸前传球、单手肩上投篮和行进间运球单手上篮；熟悉已学内容，提高篮球与华尔兹技动作的熟练程度。10复习原地双手胸前传球、原地单手肩上投篮和行进间运球单手上篮；教学比赛。熟悉考试内容、提高技术动作的熟练程度。备注研究生教学实习外堂课教案周次：第1周课次：第1次课上课时间：10:00上课地点：体育馆课的任务了解篮球运动发展概况及锻炼价值；掌握直线运球，变向运球的基本技术；掌握双手胸前传接球技术要领；重点难点注意传球的手型以及传球的位置课的部分时间min课的内容（手段）组织、方法及要求准备部分基本部分基本部分20mi

4、n20min20min20min一．开始部分 （一）教学常规 1．体委整队，报告人数，向老师报告出缺席人数。 2．师生相互问好。 3．宣布本次课的内容和任务。 4．检查服装，安排见习生。  （二）准备活动 1．环绕篮球场慢跑  2．徒手操 (1) 伸展运动 (2) 扩胸运动 (3) 体侧运动 (4) 体转运动  3．关节与韧带的伸展拉    二．基本部分 （一）简介篮球运动的概况及锻炼价值  1．篮球运动的起源与发展。 （1）关键词：1891年、美国、詹姆 士·奈史密斯2）规则和技术同步发展、技术促进战术、运动周期训练。 2．篮球运动的特点与价值。 （1）严格

5、而专门的规则、较强的集体性。 （2）技术与战术的复杂性与对 抗性。 （3）提高神经中枢的灵活性、促进力量、速度、耐力、灵敏的发展。 3．现代篮球运动的特点与发展趋势。 4．我国篮球运动的发展概况。  （二）学习运球技术 直线运球 动作要领：a上体稍前倾，目平视。b五指张开，手指与指跟部触球，空出手心。c球落于同侧脚前外约20厘米处。d手脚协调配合，运球一次，跑两到三步。直线快速推进时五指张开，推球正后上方于体侧前，根据跑动速度调整球的落点与用力大小。   重点：手部动作与脚步动作协调配合 要求：先慢速后快速，两人间距3-5M  （三）学习原地双手胸前传接球（含

6、反弹传球） （一）组织队形 ××××××××××××××           ⊙                 要求：迅速、整齐、背光、精神饱满  （二）组织与教法 1．两路纵队进行。要求：动作放松，速度适中。 2．成体操队形站立。 要求：与口令配合，动作规范，充分伸展，教师镜面领做。 结束部分10min动作要领：身体成基本姿势站立，两手手指自然分开，拇指相对成八字形，用指跟以上部位持球，手心空出，两肘自然弯曲，将球置于胸腹之间。传球时，后脚蹬地，重心前移的同时，前臂迅速向传球方向伸直，拇指用力，手腕外翻。用拇指，食指，中指的力量将球传出。三 结束 （一） 

7、总结本次课任务完成情况，收拾器材，布置课后练习。 （二） 放松练习××××××××××××××           ⊙         3．队形如上。 要求：结合篮球运动的专项特点，充分活动相关部位。  （一）组织与教法  组织队形如下图：       ×××××××××××× Δ        ××××××××××××场地器材实习指导教师意见：签名：研究生教学实习外堂课教案周次：第2周课次：第2次课上课时间：10：00上课地点：体育馆课的任务1复习直线运球、原地双手胸前传接球（含反弹传球）；2学习原地单手肩上传球、行进间变向运球；重点难点进行变向运球时球的高

8、度不要超过膝盖，幅度要大，球的落点要控