火烧云精品课件备课讲稿.ppt

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1、第四课:《火烧云》点此播放视频图片对比:点此播放视频二、整体感知文章1、根据课文的内容大意,将课文进行分段,并说说划分的依据?一:上来了(1-2)二:变化着(3-5)三:下去了(6)划分依据:火烧云的活动点此播放讲课视频1、课文1~2段,地面上的景物都发生了哪些变化?人们此时的心情是怎样的?人、动物、染上神秘色彩惊喜、愉悦的心情思考:什么作者描绘火烧云不是直接写火烧云,而是先写地面上的景物呢?修辞手法:“衬托”:为突出主体事物,而用其他事物做陪衬的手法。写作中学会运用2、课文3~5段,描写了变化中的火烧云是怎么样的呢?颜色、形状、变化、特点3、第六自然段又为我们介绍了什么内容?下去

2、了、短暂、迷恋点此播放讲课视频三、重点把握火烧云特点1、课文中哪些词语表示颜色?体现了火烧云颜色上的什么特点?“红彤彤、金灿灿、半紫半黄、半灰半百合、葡萄灰、梨黄、茄子紫”等等。幻灯片12特点:颜色绚丽、色彩斑斓……点此播放讲课视频2、作者是如何体现火烧云在形状上的特点?天空出现一匹马……又来了一条大狗……接着又来了一头大狮子……特点:奇形怪状、千姿百态3、火烧云在变化上的特点是什么呢?又是如何在课文中体现的呢?"一会儿、过了两三秒钟、正在、忽然、跑着跑着、一转眼、接着"等等。特点:瞬息万变成语:变幻莫测、转瞬即逝、日新月异、白驹过隙……点此播放讲课视频图表如下:火烧云特点形容词语

3、颜色多红通通、金灿灿、半紫半黄、半灰半百合色、葡萄灰、梨黄、茄子紫等等形状奇像马、狗、狮子等等变化快“一会儿”、“两三秒”、“忽然”、“接着”等等

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