第1节物质跨膜运输的实例.doc

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1、第1节物质跨膜运输的实例【基础整理】一.细胞的吸水和失水1.动物细胞的吸水和失水原理(1)外界溶液浓度细胞质浓度时,细胞吸水膨胀。(2)外界溶液浓度细胞质浓度时,细胞失水皱缩。(3)外界溶液浓度细胞质浓度时,水分子进出细胞处于动态平衡。2.植物细胞的吸水和失水(1)成熟的植物细胞结构①细胞壁:,即水分子和溶解在水里的物质都能够自由通过。②细胞内的液体环境:主要指液泡内的。③原生质层组成:、和这两层膜之间的细胞质。特性:具有选择透过性,相当于一层。(2)原理和现象①外界溶液浓度细胞液浓度时,细胞失水,会发生现象。②外界溶液浓度细胞液浓度时,细胞吸水,会发生现象

2、。(3)探究①探究实验的一般步骤:提出问题→→→→→表达交流→进一步探究。②原理:植物细胞的原生质层相当于一层。当小于的浓度时,细胞失水,中央液泡体积会________,细胞皱缩;当小于的浓度时,细胞吸水,中央液泡体积会________,细胞膨胀。③质壁分离内因:原生质层具有。原生质层比细胞壁的伸缩性,因而会出现和___________分离的现象。外因:外界溶液浓度细胞液浓度。④质壁分离复原:质壁分离后的细胞吸水后,液泡和原生质层恢复原状,称为。二、物质跨膜运输的其他实例1.细胞对无机盐离子的吸收实例(1)水稻吸收多,吸收较少,番茄吸收较多,吸收较少。(2)

3、人体甲状腺滤泡上皮细胞中碘的含量明显血液中碘的含量。(3)不同微生物对不同的吸收表现出很大的差异。2.物质跨膜运输的特点(1)物质跨膜运输并不都是的。(2)细胞对于物质的输入和输出有。3.结论细胞膜和其他生物膜都是膜。【跟踪训练】1.决定红细胞吸水或失水多少的条件是()A.细胞内外溶液的浓度差B.细胞膜两边酶的浓度C.细胞膜两边分子运动的速度D.细胞内外溶质分子的运动速度2.人的红细胞浸在浓度为x的食盐水中,既不吸水也不失水;而浸在浓度为y的食盐水中,红细胞破裂;浸在浓度为z的食盐水中,红细胞收缩。这3种食盐水的浓度大小依次为(  )A.x>y>zB.y>x

4、>zC.z>y>xD.z>x>y3.将人成熟红细胞放在质量分数为9%的食盐溶液中制成装片后,用显微镜观察,可以发现红细胞的状态变化是()A.不能确定B.正常状态C.细胞膜破裂D.细胞皱缩4.利用高浓度的盐水杀菌的原理是()A.盐水中的氯离子有杀菌的作用B.高浓度盐水中水分不足,不利于细菌生长C.细菌由于脱水而死亡D.钠离子有杀菌作用5.当你连续嗑带盐的瓜子,你的口腔和唇的黏膜会有干涩的感觉。其原因是(  )A.口腔和唇的黏膜细胞质浓度大于细胞外液浓度,细胞失水B.口腔和唇的黏膜细胞质浓度小于细胞外液浓度,细胞失水C.口腔和唇的黏膜细胞质浓度大于细胞外液浓度,

5、细胞吸水D.口腔和唇的黏膜细胞质浓度小于细胞外液浓度,细胞吸水6.植物细胞的原生质层是指(  )A.细胞质B.细胞膜和液泡膜C.细胞膜和液泡膜之间的物质D.细胞膜和液泡膜及两层膜之间的物质7.下列对质壁分离现象的解释中,正确的是()A.原生质层的伸缩性比细胞壁的伸缩性大B.原生质层的伸缩性比细胞壁的伸缩性小C.细胞壁无伸缩性,而原生质层有伸缩性D.细胞壁的伸缩性与原生质层的伸缩性大小相同8.植物细胞的质壁分离是指()A.细胞质和细胞壁的分离 B.原生质层和细胞壁分离C.细胞质和液泡膜分离D.细胞质和细胞膜分离9.在马铃薯上用打孔器打出两个圆柱体P和Q,P在蒸

6、馏水中放lh,Q在与马铃薯细胞液等浓度的盐溶液中放lh。处理后的圆柱体是否与原来的孔刚好合适()A.P不合适,Q刚好合适B.P和Q都不合适C.P和Q都刚好合适D.P刚好合适,Q不合适10.在植物细胞质壁分离过程中,水分子通过细胞结构的顺序是()①细胞壁②细胞膜③细胞质④液泡膜⑤液泡A.①②③④⑤B.①②④⑤③C.⑤④②③①D.⑤④③②①11.植物细胞发生质壁分离的原因是()。①外界溶液浓度大于细胞液浓度②细胞液浓度大于外界溶液浓度③细胞壁的伸缩性大于原生质层的伸缩性④原生质层的伸缩性大于细胞壁的伸缩性A.②④B.①④C.②③D.③④12.选择蔗糖溶液作质壁分

7、离剂的原因是()A.糖是细胞和生物体生命活动的能源物质B.糖是细胞和生物体的重要组成物质C.蔗糖分子溶于水而不能透过选择透过性膜D.蔗糖分子溶于水而且能透过选择透过性膜13.下列植物细胞中吸水能力最强的是()A.根尖成熟区的细胞B.根尖伸长区的细胞C.未死的已质壁分离的细胞D.无法质壁分离复原的细胞14.植物细胞的质壁分离实验,不能说明的是()A.细胞膜的选择透过性B.细胞处于生活或死亡状态C.细胞液浓度的相对大小D.溶质分子进出细胞的方式15.下列现象中属于渗透作用的是()。A.水分子通过细胞壁B.葡萄糖分子通过细胞膜C.K+通过原生质层D.水分子通过原生

8、质层【提高训练】16.实验室现有四瓶失去标签的蔗糖溶

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