第16课大众传媒的变迁教案.doc

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1、第16课大众传媒的变迁授课课时1课时课型新授课学习目标及重难点课标要求：1、了解我国近代不同时期具有代表性的报刊及其对中国社会发展所起的作用。2、了解影视事业发展的标志性事件。3、了解互联网逐渐普及的基本史实。4、感受大众传播媒体发展给人们生活方式带来的影响，认识到传媒的力量。教学重难点：重点：报刊业走向繁荣和影视事业的发展。难点：大众媒体的发展对中国社会发展的影响。教法材料分析法，问题探究法，比较法教学过程复备【检测】【自主学习】阅读p72－75并思考：1、列举大众传媒的四种媒介2、列举维新变法时期、辛亥革命时期、新文化运动

2、时期、新民主主义革命时期具有代表性的报刊及其对中国社会发展所起的作用。3、列举影视事业发展的标志性事件和互联网逐渐普及的基本史实。【知识构建】一、近现代报刊业的发展1、旧民主主义革命时期（1840-1919）1）19世纪中前期，外国人开始在中国办报：英文刊――比较著名的有《中国丛报》、《万国公报》中文刊――1833年在广州创办的《东西洋考每月统记传》，是中国境内创办最早的中文报刊。1872年外国人创办的《申报》是近代中国出版时间最长、影响最大的报纸。2）19世纪70年代，中国人开始办报：1873年艾小梅在汉口创办的《昭文新报》

3、，开国人办报之先河。3）维新变法时期的《时务报》，辛亥革命时期的《民报》，新文化运动时期的《新青年》，成为宣传新思想的武器，发挥着制造舆论、唤醒民众的启蒙作用。2、新民主主义革命时期（1919－1949）中共先后创办的《共产党》、《红色中华》、《新华日报》、《解放日报》等报刊，同国民党控制的《中央日报》等报刊展开针锋相对的斗争，为夺取革命胜利发挥了重要作用。【1931年在瑞金创办的《红色中华》，1938年在武汉创办的《新华日报》（现为江苏省委机关报），1941年在延安创办的《解放日报》（现为上海市委机关报）】3、新中国成立后《

4、人民日报》《红旗》等党报党刊成为宣传党的路线、政策和方针的主要舆论工具，而《光明日报》《文汇报》等其他类型的报刊，在介绍学术文化、社会生活方面，内容比较丰富。4、改革开放后我国报刊业出现欣欣向荣的景象。除了党报党刊继续发挥主导宣传作用外，各种专业性、娱乐性报刊也如雨后春笋般创办起来。【问题探究1】报刊的主要功能是什么？报刊业的发展对社会发展有何影响？功能：宣传报道影响：（宣传）传播知识、开启民智；（报道）及时传递时事信息，开阔了人们的视野；制造社会舆论－通达民情、立言议政、舆论监督。（注意：舆论方面的导向性作用，避免假新闻、恶

5、意炒作）总之：改变生活，影响观念，促进社会进步。二、影视事业的发展1、电影事业1）19世纪末（1896年），电影传入中国，上海放映“西洋影戏”。2）1905年，中国人自己摄制的第一部无声电影《定军山》首映成功，标志着中国电影事业的起步。3）1931年，第一部有声电影《歌女红牡丹》拍摄成功，开创了我国有声电影时代。4）1935年，第一部国际获奖的电影《渔光曲》（蔡楚生导，王人美主演）5）电影《风云儿女》插曲《义勇军进行曲》，田汉词，聂耳曲，后来成为中华人民共和国国歌。2、电视1958年北京电视台开始试播，标志着中国电视事业的诞生

6、。改革开放后，电视在中国普及，看电视成为人们日常生活中不可或缺的内容。【问题探究3】电视的主要功能是什么？电视的发展对社会发展有何影响？功能：宣传报道、娱乐休闲影响：（宣传）传播知识、开启民智；（报道）及时传递时事信息，开阔了人们的视野；制造社会舆论－通达民情、立言议政、舆论监督；（娱乐休闲）娱乐身心，引领消费。三、互联网的兴起1、诞生与发展：20世纪60年代末诞生，20世纪90年代初风靡全球（被称为“全球信息网”）。我国1994年正式接入互联网。2、特点（优势）：①集报纸、广播、电视三大媒介的优势，功能齐全。②文声像兼备，还

7、能模拟三维动态效果。③链接灵活，能实现高度互动，双向传受。④巨大信息源，高速传输，更主动，更便捷，最大限度获取信息。3、影响：互联网使人们的生活更加快捷与方便。互联网改变了人们的生活方式，也改变着人们的生产、学习、娱乐方式，与日常生活的关系日益密切。【问题探究4】互联网的主要功能是什么？互联网的发展对社会发展有何消极影响？功能：宣传报道、娱乐休闲、查阅资料、远程服务消极：虚拟性（沉迷其中不能自拔，影响学习、生活、身心健康）；垃圾内容（毒害青少年心灵，诱惑犯罪）教育、引导：认识到互联网“工具而非主宰”，自我识别，自我控制【问题探

8、究5】大众传媒的变迁对人类社会有何影响？1）促进了科学知识的普及，开阔了人们的视野；及时传递信息，催生着当代中国社会生活的新观念和新模式；2）改变人们的工作、学习、生活与交往方式（特别是互联网），使人们的生活方便快捷、丰富多彩。【对应例题】1、19世纪中期前后，中国报业主要创