第11章多彩的物质世界.doc

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1、§11(2011预测)教师姓名刘春龙学生姓名李弛上课时间2011-4-学科物理年级初三课时计划第（）次课提交时间2011-4-教研组长周科教管主任签字例题讲练：1、按照物质世界主要物体的大致尺度从小到大顺序，排列正确的是（  ）A．原子核、夸克、原子、分子、生物体、地球、太阳系、银河系B．原子核、夸克、原子、分子、生物体、地球、银河系、太阳系C．夸克、原子核、原子、分子、生物体、地球、银河系、太阳系D．夸克、原子核、原子、分子、生物体、地球、太阳系、银河系2、下列物体中，有一定形状的是（    ）A.矿泉水              B.墨汁        

2、    C.台球            D.氢气3、（10·上海）地球是人类生存的家园，它属于太阳系中的（   ）A、恒星   B、行星   C、卫星 D、彗星4、（10·丽水）提出“日心说”的科学家是（   ）   A．托勒密   B．哥白尼   C．牛顿   D．哈勃5、关于液体，下列说法不正确的是：（   ）A、有一定的体积    B、没有一定的形状    C、具有流动性    D、液体间没有间隙6、绕着原子核高速运动的粒子是：（   ）A、质子      B、中子     C、电子      D、原子7、自从汤姆逊发现了电子，人们开始研究原子内部结构

3、。科学家提出了许多原子结构的模型，在二十世纪上半叶，最为大家接受的原子结构与下列哪个图形最相似（   ）8、感受身边的物理——质量为1.5kg的物体最可能的是 【   】A．一个乒乓球        B．一只母鸡C．一张桌子          D．一头牛9、如图所示，一台非铁性物质制成的天平，天平左盘中的A是一铁块，B是一个电磁铁，未通电时，天平平衡，给B通电，铁块A被吸起，当A离开天平盘，而又未碰到B的过程中，正确的是（  ）A、天平仍保持平衡B、天平右盘下降C、天平左盘下降D、无法判断天平的平衡状况10、甲、乙、丙三同学先后用一个不等臂天平来称量某散装物

4、品。甲先取一部分物品放在右盘，当左盘放人7克砝码时，天平正好平衡；接着，甲又取另外一部分物品放在左盘，当右盘放人14克砝码时，天平正好平衡，甲将前后两次称量的物品混合在一起交给了老师。乙、丙均采用了相同的方法，只不过乙前后两次在左、右盘内放置的砝码分别为10克、10克；丙前后两次在左、右盘内放置的砝码分别为9克、12克。老师把三位同学交来的物品用标准天平来称量，发现上述三位同学称出的物品中，有一位同学称量的正好是20克，那么该同学一定是(   )(A)甲   (B)乙   (C)丙   (D)甲、乙、丙均有可能11、一架托盘天平游码标尺上的最小刻度是0.2g

5、，标尺上的最大示数是5g．把天平放在水平台上调好后，城天平的左盘放入被测物体，右盘放人一个5g的砝码，横梁指针指在分度盘中线的右边；从右盘取出5g砝码后，放入两个2g的砝码，指针指在分度盘中线的左边，要测出测物体的质量，应(   )． A．将平衡螺母旋出B．以5g和4g的平均值4.5g作为被测物体质量C．将平衡螺母旋进D．移动游码，使指针指在分度盘中线12、某同学用托盘天平称量食盐时，错误地把食盐放在右托盘里，砝码放在左托盘里，称得食盐的质量为15.5克，如果按正确的称量，食盐的质量应为（      ）A、15.5克  B、14.5克  C、15.0克  D

6、、14.0克13、.质量是100g的物体可能是(      )A.一把椅子   B.一包方便面C.一只大公鸡    D.一支铅笔14、.一个最多能装5kg水的塑料桶,它可以装下下列哪些物体(      )多选A. 5kg的煤油   B.5kg的水银 C.5kg的酒精   D.5kg的浓盐水15、下列各物理量中，可用来鉴别物质的是 （    ）A 重力。   B 质量。  C 密度。 D 电阻。16、补单位：教室黑板的水平长度约为3.5_______，一只苹果的质量约为150_________。17、小明利用天平测一块小石块的质量．              

7、 (1)他将天平放在水平桌面上．当调节天平横梁平衡时，将      移至横梁标尺左端零刻度线处，发现指针停在分度盘的右侧，他应将平衡螺母向       (选填“左”或“右”)移动，使天平平衡． (2)他测量小石块质量时的情形如图所示，其中违反操作规定的是          ． (3)图中小石块的实际质量是         g．18、．如图9所示，点燃蜡烛会使它上方的扇叶旋转起来。这是因为蜡烛的火焰使附近空气的温度升高，体积膨胀，空气的密度变________，所以热空气________（填“上升”或“下降”）形成气流，气流流过扇叶时，带动扇叶转起来。19、某同

8、学的质量是56kg,而人的密度与水的密度差不多，那么