桂花雨教学课件b复习课程.ppt

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1、桂花雨城关小学屈文华每到这时,我就会想起童年时代的“摇花乐”和那阵阵的桂花雨。细细香风淡淡烟,竞收桂子庆丰年。儿童解得摇花乐,花雨缤纷入梦甜。帮助:竞:比赛,争着的意思。解:知道、体会的意思。琦君,1916年生于浙江嘉兴12岁随父亲来到杭州33岁去了台湾60岁移居美国……“来到台湾,此心如无根的浮萍,没有了着落,对家乡的苦念,也就与日俱增了。”日里想,梦里思,“昨夜梦魂又飞归故里,躺在双亲的墓园中,拥吻着绿茵覆盖的芬芳泥土,望着悠悠出岫的白云,多年抑郁的情怀得以暂感舒松,可是短梦醒来,泪水又湿透

2、枕边,美丽的家园啊!它依旧是海天一角,水阔山遥”。(《乡思》)“我们从大陆移植来此,匆匆将三十年。生活上尽管早已能适应,而心灵上又何尝能一日忘怀于故士的一事一物。水果蔬菜是家乡的好,鸡鱼鸭肉是家乡的鲜。当然,风景是家乡的美,月是故乡明”。“荨茱鲈鱼长入梦,他乡虽好总添愁。”“故乡,我们哪一天回去?家乡味,我们哪一天能再尝呢?”(《家乡味》)同学们,让我们跟随作者也回忆一下自己的童年生活,想想那些最难以忘怀的事,或是快乐幸福,或是伤心难过,亦或是委屈自责……说给大家听听,然后学习作者通过动作和语言

3、描写表达情感的方法,写一写你童年生活中最难忘的一个瞬间,与大家一起分享你的感受。布置作业:1.继续完善修改自己的习作。2.推荐阅读:余光中的《乡愁》、琦君的散文集《桂花雨》,鲁迅《朝花夕拾》,林海音《城南旧事》,去感受不同作者对故乡同样的怀念。

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