学院学生教育实习总结.doc

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1、学院学生教育实习总结学院学生教育实习总结　　20XX年下学期，为了全面提升湖南第一师范学院小教大专部第一届五年制大专农村免费定向培养师范生的教学水平和管理能力，打造一支优秀的农村小学教师队伍，打响湖南第一届免费定向师范生的声誉，学院为我们小教大专部XX级所有学生提供了一次顶岗实习的机会，通过理论与实践的有机结合，我们的教学经验和管理能力得到了质的飞跃。　　我们桂东县实习队共有26名队员，其中女生22人，男生4人，均属湖南第一师范学院小教大专部XX级学生。20xx年下学期，在桂东县教育局的安排和带队老师张容舟老师的指导下，我们全队26名队员在桂东县五所实习学校进行了为期一个学期的教育顶岗实习

2、。一个学期的顶岗实习生活是艰辛的，同时也是富有意义的。因为它不仅让我们真正踏上了讲台，让我们真正体会到了作为一名人民教师的那种满足感和一份为人师表的‘责任’感，而且让我们第一次接触了农村小学教育教学工作和班主任工作，为今后正式走上工作岗位累积了宝贵的经验。在各级部门领导以及老师们的支持和指导下，我们的顶岗实习工作取得了圆满成功。　　根据我们桂东县实习队在顶岗实习期间的具体工作开展情况，我主要做如下总结汇报：　　一各级部门和领导高度重视，实习生充满信心迎接挑战　　此次顶岗实习由湖南省教育厅高教处统一部署，湖南第一师范学院具体实行，学生采纳回原籍顶岗方式进行实习，学生自行回委培县教育局报到，由

3、县教育局统一安排实施。湖南第一师范学院为保证顶岗实习工作正常有序开展，特殊成立了顶岗实习领导小组，负责实习生的各项日常事务；实习生以县为单位，每个县为一个实习大队，每个实习大队分派了一名学院资深教授作为指导老师，并且确定了二到三名学生干部‘预备党员’作为实习队队长副队长。学院与各委培县也进行了良好的沟通和交流，每个委培县专门成立了该县顶岗实习领导小组，对顶岗实习工作进行管理和监督；每个实习学校也设立了顶岗实习领导小组，具体管理各个实习小组的实习日常事务。　　正式实习前一个学期的期末，学院就高度重视此次顶岗实习工作，给我们全体实习生召开了顶岗实习动员大会，把具体的工作安排告诉我们，赋予我们引

4、导和激励。　　我们所在的桂东县教育局领导也高度重视此次顶岗实习工作，正式开学之前，县教育局就召集全队26名队员召开了顶岗实习岗前动员大会，对我们的到来表示热烈欢迎，提出了具体的实习要求和殷切期望。县教育局根据桂东县实际教育情况将我们全队26名队员分为了五个小组，就近安排在在各自乡镇的五所中心小学或九年一贯制学校进行实习，每组指定了一位组长，分别负责该实习小组的实习日常事务。实习队具体分组分工情况如下：　　（表格显示不了）实习期间，各实习学校领导对我们高度重视，关怀备至，我们报到时，学校为我们预留了专门的住房，开设了专门的食堂，并给我们安排了宽敞的办公室。为了方便我们查阅资料，学校又把x线接

5、到了我们的住房。除此之外，实习学校还派最优秀的教师担任我们的指导老师，对我们进行“一对一”的指导。指导老师们对我们十分耐心关怀倍至，让我们充分感受到了家的温暖。他们的敬业‘精神’也深深地感动着我们，我们有一位指导老师患有心脏病，但对待自己的工作，却依然一丝不苟尽心竭力。学院和系部的领导对我们也十分关怀，为我们派出了专门的指导老师张容舟老师，对我们实习队进行通信指导。实习中期，学院领导还专门带队到桂东县视察实习工作，慰问实习生，为我们召开顶岗实习座谈会暨捐资助学现场会，给我们带来了温暖。实习过程中，我们全体队员纷纷踊跃投稿，县教育局领导为我们实习生在桂东教育信息x上开设实习专栏，帮助我们发表

6、撰写实习文章，对顶岗实习工作进行大力激励和宣传。各级部门和领导如此重视和关怀，使我们每位实习生倍受激励和感动，充满信心迎接挑战。　　二全体实习队员团结一心，认真开展各项实习工作　　（一）虚心请教，认真完成教学任务　　作为一名实习教师，我们能时刻以一名人民教师的身份严格要求自己，严格要求学生，虚心向指导老师和原任课老师学习。实习前期，我们都认真听取各原任课老师的课。认真做好听课笔记，注重原任课老师的讲解过程中与自己的思路有哪些不同，以汲取老师们的优点和好的教学方法。同时，我们具体记下自己的疑惑，思量老师为什么会这样讲。课后我们会聚在一起讨论原任课老师们的课，哪些地方我们应该学习，应该怎样把这

7、些优点巧妙地应用到我们以后的教学中。当然，每个老师各有特点，都有值得我们学习的地方，课后我们都揣摩他们的教学思路语言表达以及调动学生积极性的方法等等。　　听课的同时，我们都在打算第一堂课。第一堂课很要害，上好第一节课，简单给学生和指导老师信任感，我们要根据学生的实际情况来进行备课。对于第一堂课，我们实习队的所有同学都做了充分的打算，先请指导老师批阅教案，通过之后再在组内进行试讲，组内的同学都对试讲的同学提出意见和建议，组