学生会个人总结最新大全工作总结.doc

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1、学生会个人总结最新大全工作总结每一个员工都要对自己的工作进行阶段性的总结，在总结中发明问题，汲取经验教训。下面是给大家精心挑选的工作总结，期望能帮助到大家!学生会个人总结篇一刚开完学生会工作总结会的我还久久不能平息,假如不是这些在大会上播放的照片留下了痕迹，一年宛如就这么静悄悄地走过了。一借活动契机发掘和培养新干部，为学生会储备力量。在学代会召开之时，我们大胆启用进入学生会的新生，给他们大胆展示才华的机会，发明了如此刻的宣传部部长朱等肯学肯干的新干部。针对去年同期临时退出的学生干部人数多的问题，在今年的岗位明星评选和干部培训，我们特殊关注优中选

2、优，及时对一些临时退出的干部进行了候补，使得学生会前期运作没有掉链;与此同时，根据新老成员反应的如部门之间部长和成员之间联系不够等不足之处，我们创新开展了“一部一活动”，即根据每个部门的特色开展一项工作，如体育部开展“第二届”趣味运动，学习部开展的“时代青春之歌”征文赛，文娱部的元旦晚会，在活动中加强了各个层次的沟通，本人也在活动中熟悉和发明了很多优秀成员，发明了个别部长的工作亮点和优点，借活动机会储备了一批学干后备力量。如生活部的“宿舍管理之我见”座谈会开展得就及时而有意义，正当生活部部优点于学生会力量最薄弱部门时，部门成员不团结部长也不知道

3、如何开展工作和沟通成员，该座谈会的召开为他凝结了成员和宿管老师的力量，并且当场为他改善了开学至今缺乏女生成员的艰难，座谈会中大家和宿管为学校修建新宿舍提出了很多好的建议和想法，在活动中既解决了部门实际工作艰难，也点燃了大家的工作热情，为明年的工作提出了大胆的设想和计划。二加强学生干部素养培训。在去年的基础上，我们既组织开展培训工作，也采纳了以往的老师和成员坐在大课堂的培训方法，也采取了有发生问题立即提出来在例会中讨论在部门中随机谈心利用行政值班驻班级采访的方法，做到随时随地从小事做起，为学生干部队伍建设做实事。在工作过程中，如生活部，我们请了肖

4、老师余主管等宿管老师对生活部进行工作实操指导和培训;宣传部我们特意邀请了林老师和邓老师为成员进行了刊头画美工字等的专业知识的指导培训;文娱部活动中，殷老师也参与指导。有经验的朱老师对学习部的执勤表格提出建议，修改后使得学习部在执勤时更加简洁方便。其他部门也都有针对性地邀请了老师三加大学生会宣传工作的力度。充分利用固定宣传窗口海报广播站活动宣传栏发传单等各种载体向同学们宣传我们的特色活动和动态，在学生处杨主任的指导和支持下，我们向后勤申请了一块活动宣传栏，让全校师生及时了解到各项赛事安排和结果;根据学期中每月的校园不同的动态，在固定宣传窗口开展了

5、_月“活力校园”(反映新生初进校园的活泼向上面貌)_月“时代青春校园”(体育节让大家展示时代青春健康的一面)_月“和谐校园”(感受亚运体育节班级和个人的赛果喜悦，并向学期尾平稳过渡))的主题宣传活动，在这些宣传工作中，如岗位明星专访体育节专刊等，我们尽量搜集多的资料，不论是学校的还是学生会各个社团的活动都得到了体现，也改善了学生会宣传薄弱的工作局面。宣传工作也是有难度的，如有些成员从未接触过书法画画，不懂怎么写和画，我请了邓颂儿老师和林老师分别对成员进行排版画画和写字的培训，提高了成员素养的同时，也提高了宣传工作和效率和质量。四树立个人和部门典

6、型。在工作中，我们以部门的选送的岗位明星为模范，如秘书处的谢，胆小内向的她在枯燥重复的数据录入工作中曾想到过退出，但是还是坚持了下来，并且在工作中自我加压，从简单的输入数据到主动发明错误跟部门联系解决，获得了优秀学生干部的称号，让大家看到，就算是新生，只要在平庸的工作上可圈可点，我们一样可以将她树立为典型。再说部门典型，体育部始终是学生会的明星部门，在体育节的大小活动组织策划中，在校运会大型活动中，始终能做到召之即来来之即战，虽然仍然有做得不足的地方，始终是学生会的招牌部门。五开展部门工作访问，增加了各个层级的联系，并持之以恒地开展下去。1本学

7、期增加了督查对部门的核查主管老师每周对1-2个部门在宿舍或教室不定期约定访问，争取在访问过程中发明问题解决问题。如本人在每月例会上得知纪律部在执勤上经常受到班主任投诉，特意把访问的第一站安排在纪律部成员的宿舍中，在访问中我了解到该部门存在文明执勤不规范女生纪律性差等缺点，当即我们进行了文明礼仪现场模拟，让成员自己点评自己，并在现场找到最好的执勤模范学习，大家在愉快的气氛中边学边想，在访问中我了解到新上任的部长因为懂得沟通深受大家拥护，在月度例会中我点名表扬了他，提倡所有部长向他学习多跟成员沟通，该部长此刻工作积极性很高，本学期后期班主任的投诉也

8、降低了,部门的工作业绩考核也从倒数第二上升到第四名。2在督查对部门的访问中，我们明确并提高了督查的地位。要求三名督查每周不定期抽查部门会议，他们在访问