理综生物月考试题.doc

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1、理综生物月考试题一、选择题1．下列关于细胞生物生命活动发生场所的叙述，正确的是A．在有氧呼吸过程中丙酮酸被消耗的场所是线粒体B．乙烯合成的部位是植物体成熟部位C．淋巴因子作用于B细胞发生在内环境D．叶绿体中的蛋白质都是由细胞质基质中的核糖体合成的2．如图所示曲线不能表达的是A．年龄组成呈增长型的种群的个体数与年龄的关系B．接受一次免疫后体内抗体数量与时间的关系C．细胞有丝分裂末期染色体数目与时间关系D．质壁分离中细胞重量与时间的关系3．右图表示某些植物激素对幼苗生长的调节作用，图中A、B表示不同的植物激素。下列说法不正确的是A.激素A、B

2、分别表示赤霉素和脱落酸B.据图可以推断出a浓度高于b浓度C.在图示的过程中激素A和B属于拮抗关系D.由图可知幼苗的正常生长是多种激素共同调节的结果4．研究人员将抗虫基因(SCK基因)导入水稻,筛选出SCK基因成功整合到染色体上的抗虫植株(假定SCK基因都能正常表达)。某些抗虫植株体细胞含两个SCK基因,假设这两个基因在染色体上随机整合,出现如右图所示三种情况。下列相关说法正确的是A.甲图个体自交,F1中抗虫植株和非抗虫植株之间的比例为3：1B.乙图个体与正常水稻进行杂交，子代中抗虫植株和非抗虫植株之间的比例为1：1C.丙图个体减数分裂产生

3、的配子有1/2含SCK基因D.丙图个体自交,F1中抗虫植株和非抗虫植株之间的比例为9：15．下丘脑在人体生命活动中有重要的作用，如下图所示，下列分析不正确的是A．a引起下丘脑分泌①促甲状腺激素释放激素，最后使甲状腺激素分泌增多，属于分级调节B．b引起的ADH分泌的完整反射弧是：b→下丘脑渗透压感受器→传入神经→下丘脑神经中枢→传出神经→下丘脑神经分泌细胞合成ADH并释放C．c引起下丘脑通过神经作用促使两种激素③肾上腺素、胰高血糖素分泌增多，最后使血糖升高D．d引起下丘脑产生④电位变化6．将定量的放射性同位素标记的胰岛素、定量的抗胰岛素抗体

4、与待检测的血液混合，待检测血液中的胰岛素就会与带标记胰岛素竞争，与抗胰岛素抗体结合；再将形成的“抗原—抗体”复合物分离出来，检测其放射性强度。下列相关叙述不正确的是A.可以用放射性同位素35S来标记胰岛素B.该方法应用的是抗原与抗体特异性结合的原理C.利用该方法可以诊断糖尿病患者病因是否是胰岛素分泌不足D.“抗原—抗体”复合物放射性越强，说明待测血液中胰岛素含量越高二、非选择题：（共54分）29.（10分）图1表示光合作用过程概要的模式图。其中，①～④表示化学反应，A～F代表物质。图2表示将某绿藻细胞悬浮液放入密闭的容器中，在保持一定的p

5、H值和温度时，给予不同条件时细胞悬浮液中溶解氧浓度变化的模式图。据图回答问题：（1）图1中反应②的名称为__________。(2)据图2分析，该绿藻细胞的呼吸速率为___________微摩尔/分。(3)在图2中乙处给予光照时，分析瞬间ATP的变化为________。(4)若在图2中丁处给予光补偿点(此时光合速率等于呼吸速率)大小的光照，则正确表示溶解氧变化的曲线是a～g中的_______。(5)若在图2中丁处给予适宜条件，使溶解氧的变化如图中的b，预计1小时后，实际产生的氧气量为_____________微摩尔。30.（10分）图1表

6、示的是ATP可作为神经细胞间信息传递中的一种信号分子的作用机理。图2表示的是某种抗原呈递细胞(APC)在免疫调节中的作用。请分析回答：(1)神经细胞中的ATP主要来自__________(生理过程)。研究发现，正常成年人安静状态下24小时有40kgATP发生转化，而细胞内ADP、ATP的浓度仅为2～10mmol/L，为满足能量需要，人体解决这一矛盾的合理途径是______________________。(2)由图1可知，细胞间隙中的ATP在有关酶的作用下，磷酸基团逐个脱离下来，最后剩下的是____（写中文名称）。(3)据图1分析，科学家

7、当初推测ATP可作为神经细胞间传递信息的信号分子的实验思路是：科学家用化学物质______________________后，发现接收ATP信号的细胞______________。(4)图2中的APC能表达TLR蛋白，进而激活免疫反应。研究表明，如果使TLR基因发生突变而丧失功能，小鼠就不能探测到细菌的存在，据此推测TLR在免疫中具有_____作用。若TLR蛋白过多，免疫系统会攻击人体正常细胞，引发______病。(5)受病原体刺激后，APC会启动核内相关基因，转录出相应的________，从而合成白介素等免疫活性物质并释放到细胞外，直接

8、消灭入侵的多种病原体，该过程属于________免疫。(6)除病原体外，免疫调节也可以对付体内出现的异常细胞，这体现了免疫系统的________功能。31．（10分）CIB测定法可用于检测果蝇