原子结构课时原子核核素ppt课件.ppt

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1、第一节　原子结构第1课时　原子核　核素第1课时课堂互动讲练知能优化训练课前自主学案学习目标探究整合应用学习目标课前自主学案原子核自主学习质子中子核外电子1负对于原子来说：核电荷数＝_______＝____________2．质量数质子数核外电子数质子数中子数质量数质子数元素符号质量数质子数201．(1)原子是构成物质的最小微粒吗？(2)元素种类是由质子数决定的，结合已有知识分析“含有相同质子数的微粒一定属于同种元素”这一说法正确吗？思考感悟二、核素1．元素具有相同_____________________的同一类原子的总称。2．核素具有一定数目______和一定数目

2、________的一种原子。3．同位素_________相同而__________不同的同一种元素的不同核素互为同位素。质子数(核电荷数)质子中子质子数中子数如氢元素的三种核素4.几种重要的核素(1)作为相对原子质量和阿伏加德罗常数测定用的标准原子为______；考古中常测量______的数量来推断生物体的存在年代。(2)制造氢弹的原料为______、________。(3)原子弹、核反应堆的燃料________。【提示】每个氢气分子中含有两个氢原子，所以组合起来有6种不同的氢气分子。思考感悟自主体验3．用A.质子数、B.中子数、C.核外电子数、D.最外层电子数，填

3、写下列各空格(填代号)。(1)原子种类由________决定；(2)元素种类由________决定；(3)元素的同位素由________决定；(4)核素的相对原子质量由________决定；(5)元素的化合价由________决定。解析：一种原子即一种核素，是由质子数和中子数决定的；元素是具有相同核电荷数(即质子数)的一类原子的总称，即元素种类由质子数决定；同位素是质子数相同而中子数不同的一类原子，由质子数和中子数决定；元素化合价是由最外层电子数决定的。答案：(1)AB(2)A(3)AB(4)AB(5)D课堂互动讲练要点一微粒间的几种重要关系1．微粒间的数量关系(1

4、)原子(同一元素)或分子：核电荷数＝核内质子数＝核外电子数(2)原子或离子：质量数(A)＝质子数(Z)＋中子数(N)核电荷数＝核内质子数(3)离子：质子数≠电子数阳离子(Rm＋)质子数>电子数质子数＝电子数＋m阴离子(Rm－)质子数<电子数质子数＝电子数－m2.原子的质量数、原子的相对原子质量及元素的相对原子质量的关系原子元素质量数(A)相对原子质量(M)相对原子质量区别A＝质子数＋中子数为正整数M＝一个X原子质量一个12C质量×不是正整数用各同位素原子的相对原子质量计算得到的平均值原子元素质量数(A)相对原子质量(M)相对原子质量联系如果忽略电子的质量，质子、中子

5、的相对质量分别取其近似整数值，那么，原子的相对原子质量在数值上与原子的质量数相等。而元素的相对原子质量是由天然元素的各种同位素的相对原子质量与其在自然界中所占原子个数的百分数的积加和得来的。数学表达式为Ar＝A1×a1%＋A2×a2%＋……特别提醒：(1)因原子的质量数与其相对原子质量相差很小，计算中有时可用质量数代替相对原子质量。(2)元素的各种天然同位素在自然界中所占的原子个数的百分数是不变的。例1【思路点拨】解答本题时应注意以下两点：(1)将质量数看作相对原子质量。(2)准确求出X＋所含的电子数。【解析】【答案】B【规律方法】本题主要围绕原子的组成，考查质量数

6、、质子数、中子数、核外电子数之间的关系，要顺利解答此题，必须首先弄清楚在阳离子中存在的两个等式关系：质量数＝质子数＋中子数；核外电子数＝质子数－离子所带电荷数。然后再结合物质的量的有关计算，代入相关数据计算即可得到答案。要点二元素、核素、同位素、同素异形体的区别与联系1．区别名称内容项目元素核素同位素同素异形体本质质子数(核电荷数)相同的一类原子质子数、中子数都一定的一类原子质子数相同、中子数不同的核素的互称同种元素形成的不同的单质范畴同类原子，存在游离态、化合态两种形式原子原子单质2.联系一种单质可能由不同的核素构成一种核素也可以构成不同的单质例2【思路点拨】解答

7、本题要注意以下三点：(1)同素异形体指的是单质。(2)同位素是指核素之间的相互关系。(3)质量数与质子数、中子数之间的关系。【解析】【答案】B探究整合应用近200年来，科学家们经过不懈努力，认识到原子是由________、________和________构成的，并提出了各种原子模型，比较著名的有汤姆逊提出的“葡萄干布丁”原子模型，他认为质量微小的电子分布在均匀的带正电的物质中，是实心的球状模型。英国物理学家卢瑟福通过α粒子散射实验，否定了“葡萄干布丁”模型，提出了核式原子模型。α粒子实际是氦原子核，是从放射性物质中发射出来的粒子，它是一种没有核外电子的粒子，带