动能定理一轮复习总结ppt课件.ppt

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1、必考部分第五章　机械能及其守恒定律第2单元　动能定理及应用理清教材网控基础点　提炼命题源读读教材二、动能定理1．内容力在一个过程中对物体做的功，等于物体在这个过程中________________．2．表达式W＝________________.3．物理意义________的功是物体动能变化的量度．1.动能的变化　(2)Ek2－Ek13.合外力4．适用范围(1)动能定理既适用于直线运动，也适用于____________．(2)既适用于恒力做功，也适用于____________．(3)力可以是各种性质的力，既可以同时作用，也可以

2、____________作用．(1)曲线运动　(2)变力做功　(3)不同时1．关于运动物体所受的合外力、合外力做的功及动能变化的关系，下列说法正确的是(　　)A．合外力为零，则合外力做功一定为零B．合外力做功为零，则合外力一定为零C．合外力做功越多，则动能一定越大D．动能不变，则物体合外力一定为零练练基础2．如图所示，一质量为m的质点在半径为R的半球形容器中(容器固定)由静止开始自边缘上的A点滑下，到达最低点B时，它对容器的正压力为FN.重力加速度为g，则质点自A滑到B的过程中，摩擦力对其所做的功为(　　)4．如图甲所示，静置

3、于光滑水平面上坐标原点处的小物块，在水平拉力F作用下，沿x轴方向运动，拉力F随物块所在位置坐标x的变化关系如图乙所示，图线为半圆．则小物块运动到x0处时的动能为(　　)小思考微总结突破核心研细核心点　练透经典题1．动能定理中“＝”体现的三个关系考点一　对动能定理的理解2．优先使用动能定理的四类问题(1)题目中涉及F、l、m、v、W、Ek等物理量，不涉及a、t.(2)有多个物理过程，但不需要研究中间的物理过程．(3)处理曲线运动中的速率问题时也要优先考虑动能定理．(4)变力做功问题，优先考虑动能定理．[试题调研][解题探究]1．

4、0～t1时间内，运动员受几个力，做什么运动？提示：只受重力，做自由落体运动．2．t1～t3时间内，运动员受几个力，做什么运动？做功情况如何？提示：受重力和弹性绳拉力，做变加速直线运动，重力做正功，拉力做负功，且WG>WF.3．t2～t3时间内，运动员做什么运动？做功情况如何？提示：减速运动，重力做正功，拉力做负功，由于动能减小，重力做的功小于克服拉力做的功．[答案]ABC名师归纳点题破疑[类题练熟]1．选取合适的过程使用动能定理(1)运用动能定理解决问题时，选择合适的研究过程能使问题得以简化．当物体的运动过程包含几个运动性质不

5、同的子过程时，可以选择一个、几个或全部子过程作为研究过程．(2)当选择全部子过程作为研究过程，涉及重力、大小恒定的阻力或摩擦力做功时，要注意运用它们的功能特点：①重力的功取决于物体的初、末位置，与路径无关；②大小恒定的阻力或摩擦力做的功等于力的大小与路程的乘积．考点二　应用动能定理解决多过程问题2．运用动能定理需注意的问题(1)应用动能定理解题时，在分析过程的基础上无需深究物体运动过程中状态变化的细节，只需考虑整个过程的功及过程初末的动能．(2)若过程包含了几个运动性质不同的分过程，既可分段考虑，也可整个过程考虑．但求功时，有

6、些力不是全过程都作用的，必须根据不同的情况分别对待求出总功，计算时要把各力的功连同正负号一同代入公式．[调研2]在游乐节目中，选手需要借助悬挂在高处的绳子越到水面的浮台上，小明和小阳观看后对此进行了讨论．如图所示，他们将选手简化为质量m＝60kg的质点，选手抓住绳由静止开始摆动，此时绳与竖直方向夹角α＝53°，绳的悬挂点O距水面的高度为H＝3m．不考虑空气阻力和绳的质量，浮台露出水面的高度不计，水足够深．重力加速度取g＝10m/s2，sin53°＝0.8，cos53°＝0.6.[试题调研](1)求选手摆到最低点时对绳拉力的大小

7、F；(2)若绳长l＝2m，选手摆到最高点时松手落入水中．设水对选手的平均浮力f1＝800N，平均阻力f2＝700N，求选手落入水中的深度d；(3)若选手摆到最低点时松手，小明认为绳越长，在浮台上的落点距岸边越远；小阳认为绳越短，落点距岸边越远，请通过推算说明你的观点．[解题指导]1．选手从静止开始摆到最低点的过程中，先根据动能定理求出末速度，再根据牛顿第二定律求拉力．2．选手摆到最高点时速度为零，松手做自由落体运动，入水后在浮力和阻力作用下再减速，到最低点时速度为零．3．利用函数求极值的方法计算水平位移的最大值．(2)选手摆到

8、最高点时松手后落入水中，如图所示，对选手由动能定理得：多过程问题的求解策略(1)分析物体的运动，确定物体运动过程中不同阶段的受力情况，分析各个力的功；(2)分析物体各个过程中的初、末速度，在不同阶段运用动能定理，此为分段法，这种方法解题时需分析各个阶段的运动情况，列式较多；(