物质进出细胞的方式练习.doc

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1、1．下列有关造血干细胞中物质运输的途径，可能存在的是(　　)A．吸收的葡萄糖：细胞膜→细胞质基质→线粒体B．合成的细胞膜蛋白：高尔基体→核糖体→细胞膜C．转录的mRNA：细胞核→细胞质基质→高尔基体D．合成的DNA聚合酶：核糖体→细胞质基质→细胞核2．右图曲线表示在一定范围内，细胞膜外物质进入细胞膜内的情况，曲线a表示细胞内物质的浓度，b表示细胞外物质的浓度，正确的是A．物质进出细胞的方式是主动运输B．物质进出细胞的方式是自由扩散C．物质运输速率与b的高低有关D．物质运输速率与a的高低有关3．如图表示渗透作用装置图，其中半透膜为膀胱膜，

2、图1、3装置溶液A、B、a、b浓度分别用MA、MB、Ma、Mb表示，图2、4分别表示一段时间后，图1、3液面上升的高度h1、h2。如果A、B、a、b均为蔗糖溶液，且MA>MB、Ma=Mb>MA，则达到平衡后（）A．h1＞h2Ma＞MbB．h1＞h2Ma＜MbC．h1＜h2Ma＜MbD．h1＜h2Ma＞Mb4．在保持细胞存活的条件下，蔗糖溶液浓度与萝卜条质量变化的关系如右图。若将处于b浓度溶液中的萝卜条移入a浓度溶液中，则该萝卜条的质量将（）A.不变B.增大C.减小D.先增后减5．由图中曲线a、b表示物质跨（穿）膜运输的两种方式，下列表述

3、正确的是（）A．脂溶性小分子物质不能通过方式a运输B．与方式a有关的载体蛋白覆盖于细胞膜表面C．方式b的最大转运速率与载体蛋白数量有关D．抑制细胞呼吸对方式a和b的转运速率均有影响6．用植物细胞的必需元素配制成完全培养液，在相同的加盖容器内分别培养水稻和番茄幼苗，一段时间后，测定培养液中各种离子与实验开始时各种离子浓度之比如下图所示，该试验的结果不能说明A．植物细胞对离子的吸收有选择性B．水稻根细胞吸收Si的载体比番茄多C．植物对离子的吸收与溶液中离子的浓度有关D．植物根对水分的吸收和对离子的吸收是两个相对独立的过程7．用呼吸抑制剂处理

4、红细胞，下图表示物质吸收量变化正确的是()8．下图是渗透装置示意图。甲图是未发生渗透作用的初始状态，乙图是发生了较长时间的渗透作用之后，通过漏斗内外水分子的进出达到平衡时的状态。下列有关叙述错误的是A.图中③为半透膜，水分子能自由通过B.图甲中溶液②的浓度大于溶液①的浓度C.图乙中溶液①的浓度与溶液②的浓度相等D.若图甲中溶液①和②浓度差越大，则图乙中的水柱越高9．下图表示葡萄糖跨膜运输的过程，据图分析正确的是（）A.该膜中的载体也能运输氨基酸B.该方式发生在被转运物质从低浓度到高浓度时C.该膜可能是哺乳动物的红细胞膜D.与该过程直接有

5、关的细胞器是线粒体和核糖体10．图中c处为半透膜，在a侧和b侧分别放入相同体积的质量浓度为0．3g/ml的葡萄糖溶液和蔗糖溶液（假设葡萄糖和蔗糖均不能透过半透膜），一段时间后，其结果是（）A.水从a侧移向b侧的速度大于从b侧移向a侧的速度B.水从a侧移向b侧的速度小于从b侧移向a侧的速度C.水从a侧移向b侧的速度与从b侧移向a侧的速度相等D.水既不从a侧移向b侧，也不从b侧移向a侧11．将萝卜条放在不同浓度的蔗糖溶液中进行实验，在保持细胞存活的条件下，蔗糖溶液浓度与萝卜条细胞液的浓度变化的关系图如下,其中b点代表实验前细胞液的浓度，且a

6、=b。假设实验前所选的各组萝卜条的细胞液的浓度均相同。下列有关叙述正确的是()A．蔗糖是生物大分子，只能通过非跨膜运输出入细胞B．蔗糖溶液浓度为a时，萝卜条细胞内外的水分无跨膜运输C．蔗糖溶液浓度大于a点时，萝卜条细胞失水，质量将减少D．将处于a浓度蔗糖溶液中的萝卜条移入清水中，则该萝卜条细胞会发生吸水胀破13．如右图所示，溶液甲为清水，乙为0.1g/mL的蔗糖溶液（蔗糖不能透过半透膜），F、G为两个半透膜袋，G体积大于F体积，上端分别接上口径相同的小玻璃管。最初时两个小玻璃管内液面与烧杯液面相平，当F和G中液面均不再变化时，两液面的高

7、度情况是A.F高于GB.G高于FC.F等于GD.无法确定15．如右图所示，把体积与物质的量浓度相同的葡萄糖与蔗糖溶液用半透膜（允许溶剂和葡萄糖通过，不允许蔗糖通过）隔开，开始一段时间后液面情况是A．甲高于乙B．乙高于甲C．先甲高于乙，后乙高于甲D．先乙高于甲，后甲高于乙