大班幼儿教师工作计划汇总5篇工作总结.doc

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1、大班幼儿教师工作计划汇总5篇工作总结为促进幼儿身体正常发育和技能的协调发展,增强体质,为了幼儿的全面发展,需要教师做好计划。今天在这给大家带来大班幼儿教师工作计划,接下来我们一起来看看吧!大班幼儿教师工作计划1一班况分析:本学期幼儿总数为xx人。经过一年来的朝夕相处,不但与幼儿产生了深厚的感情,并且对每个幼儿的个性能力发展情况都有了较深刻的了解。一年来,孩子们从刚入园时的哭闹不适应到此刻的乐意上幼儿园积极参加各项集体活动,我们看到了每个孩子身上的点滴进步。胆小内向是孩子不能适应新环境不能主动参与

2、活动的致命伤。由于胆小,这部分幼儿往往在活动中缩在最后,自己的才干也不能展示出来。对于班上的这一小部分孩子,本学期我们将赋予他们更多的肯定与激励,使他们饱尝成功的喜悦,从而大胆大方地展示自我。大班是幼儿在园的最后一年,幼小衔接问题是我们工作的重中之重。为了使幼儿顺利地适应小学生活,我们将从本学期就对幼儿和家长进行幼小衔接的指导工作,如:生活能力的培养学习习惯的培养等,让我们的每一个孩子在不久的将来都能很快地适应新的环境。另外,做事认真独立有责任感也是大班孩子应该具备的良好品质。我们将在工作中注重

3、培养,使每个孩子都健康快乐地成长。二教育总目标:促进幼儿身体正常发育和技能的协调发展,增强体质,培养良好的生活习惯卫生习惯和参加体育活动的爱好。发展幼儿正确运用感官和运用语言交往的能力,增进起其对环境的熟悉,培养有益的爱好和动手能力,发展智力。萌发幼儿爱家乡爱祖国爱集体爱劳动的情感,培养老实勇敢好问友爱爱惜公物不怕艰难讲礼貌守纪律等良好的品质行为习惯以及活泼开朗的性格。萌发幼儿初步的感受美和表现美的情感。三领域目标:(一)健康领域:1能精神饱满愉快地参加各类活动。2能侧身钻过圈单足跳,学会投掷玩

4、小足球,能使用剪刀学会系鞋带,逐步掌握正确的握笔姿势。3懂得饭前饭后不做剧烈运动。4在成人的提醒下保持穿戴整洁分清左右脚。5知道早晚要刷牙,看书绘画有正确的坐姿。6会保持桌面地面整洁,愿意尝试各种食品。7有早睡早起的好习惯,早上来园不迟到。8能有顺序地穿脱整理衣服,整理床铺。9有自我保护意识及掌握初步的技能,会根据气温变化随时增减衣服,活动时不做凶险动作。(二)语言发展领域:1能在集体活动中专心地听老师同伴发言,能理解简单的指令并予以行动及复述,理解和使用生活中的常用问句。2在成人的帮助下,能讲

5、述自己看到的听到的事,愿意念儿歌给别人听。3乐意用一般话与四面人交往,态度大方。(三)科学观察领域:1学习有顺序的观察比较物体的异同,能参与收集小实验操作等活动。2能观察四面环境的变化,了解首都有名的建筑和名胜古迹,发明四面环境中日新月异的变化。3了解日常生活中的自然现象。4掌握50以内数的组成,熟悉加减符号,进行xx0以内的加减运算,书写1-xx0,并在日常活动游戏中运用数知识掌握单双数,知道一星期是7天,能区别三种物体的长短宽窄粗细轻重,会按一定顺序罗列。(四)艺术:1能随音乐中力度速度的变

6、化做出相应的动作,能用歌声动作表达亲切抒情活泼欢快的情绪。2能肃静的欣赏一些艺术作品,领会作品的主要内容和学习评价自己和别人的作品。3在作品中表现某些情节,会用上下左右表现物体间的前后关系,注重颜色与内容的联系。(五)社会性与情感领域:1了解本市的名胜闻名建筑民间艺术土特产,参加"国庆节"的节日活动,萌发爱家乡爱祖国的情感。2能认真做好值日生工作,有始有终的做完一件事。3在成人的帮助下,逐步学会操纵自己的情绪。4能恰当的评价自己和同伴的表现。5会使用礼貌用语,能大方的回答客人成人的问话。6能在老

7、师的提醒下遵守常规,遵守游戏规则。四七种教育手段和措施:(一)作业:根据幼儿园教育目标和本班的实际水平,通过设置语言科学健康社会艺术等作业活动,在集体活动或分组活动中培养幼儿全面发展的能力,发明幼儿的爱好爱好,配合现代化教育教学手段,使幼儿获得广泛粗浅的知识。(二)游戏:游戏是幼儿园教育活动的主要手段之一,幼儿在游戏中不断运动,使身体得到锻炼,用语言交流,使同伴间关系融洽,在游戏中懂得要遵守游戏规则,通过游戏培养幼儿的合作精神,增强解决问题的能力,以及创新性思维。本学期对于胆小内向的幼儿,应激励

8、他们积极的参与到各类游戏活动中;对于一些比较自由的幼儿应该让他们在游戏中懂得遵守规则。(三)观察:在日常活动中引发幼儿对四面事物的关注和爱好,平时经常组织幼儿散步参观,在活动中学习观察的方法,互相交流观察结果,培养幼儿观察的习惯。另外,通过在班内设置自然角,科发室实验活动也能使幼儿产生观察的愿望,并且主动的参与观察。(四)体育活动:利用晨间锻炼体育游戏等环节,培养幼儿对体育活动的爱好,特殊是肥胖儿和体弱儿,更应激励他们参与体育锻炼,增强体质,培养活泼开朗的品质和勇敢不怕艰难的精神。在活动中养成幼

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