优秀保育员代表的发言稿.doc

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1、优秀保育员代表的发言稿  发言稿指参加会议者为了在会议或重要活动上表达自己意见、看法或汇报思想工作情况而事先准备好的文稿,是演讲上一个重要的准备工作。优秀保育员代表的发言稿我是大一班的陆亚静,很荣幸,被评选为2019年度的“金牌保育员”。并代表他们在这里发言。此时此刻,我的心情想用两个字来表达,那就是感谢,首先感谢园长和大家对我工作的认可和肯定,感谢班级老师和保育姐妹们对我的帮助与鼓励。  来旭日不知不觉已有七个年头了,我把每个孩子当作自己的孩子,从内心去关心,爱护他们。在我们班有一位路途较远的孩子,因为体质弱不能坐电瓶车,风一吹就感冒,奶

2、奶就选择坐公交车接送。但因为坐公交车宝宝又容易晕车,所以我们和奶奶绞尽脑汁想尽了各种办法,一入园,我就弄一杯温水给他喝一喝,然后关注他的冷暖,汗巾一湿就换。睡觉时穿薄的内衣,起床以后穿厚的内衣。就这样事无巨细无微不至照顾他,对于班上的其他孩子,我也是能做到细致地照顾。我用甜甜笑容、温和的脾气,像妈妈一样去关爱他们,让我们的孩子爱上幼儿园,爱上我们大一班,爱上我这个陆老师。  保育工作繁杂,孩子们在园的一日生活,卫生各方面责任重大。我也曾有过退缩情绪,但是领导的期望、家长们的期盼,孩子们的喜欢,又让我意识到,必须尽心尽责地做好本职工作。  一

3、份耕耘一份收获,看到孩子们高高兴兴的来园,下午快快乐乐地、整理好衣物离开幼儿园,我感到我所有的付出都是值得的。  我很幸运来到旭日工作,作为旭幼人,我自豪。我将这份感恩和感谢化为行动,无论是教育还是保育,都是学习的目标,要把好的方面坚持住,不够的地方像别人学习,希望在今后的工作中让家长更放心,更满意!  新的一年即将到来,最后祝大家新年快乐!祝我们是幼儿园明天更辉煌!  优秀保育员代表的发言稿各位领导、老师:  转眼间一学期结束了,经过我们的努力,幼儿的各项能力有了提高,体质有所增强,大部分幼儿在老师的教育下能遵守班上各项常规,有较好的卫生

4、生活习惯。但还有小部分幼儿在洗手时玩水,我们会在下学期更加努力,争取让每个孩子都养成良好的个人习惯。下面我对这一学期来的工作做以简单总结  一、保育方面  每天我教室的第一件事就是按照教师一日工作细则,开窗通风,以及各项卫生工作。在平时,为了让幼儿养成良好的生活习惯,在进行盥洗时,能及时站在幼儿旁边,注意幼儿的安全,并交给幼儿正确的洗手方法;在午餐时,让幼儿做到不讲话、安静愉快的吃完自己的饭菜,做到不挑食、偏食,针对进餐有挑食的孩子,给予鼓励和诱导,逐步培养幼儿良好的进餐习惯;在午睡时,我严格要求幼儿养成良好的午睡习惯,培养幼儿正确的睡姿,

5、安静入睡,在我值班期间,我能让每个幼儿入睡,等他们睡着后,能及时调整孩子的睡姿。孩子的快乐,是对我工作的鼓励,家长的满意,是对我工作的肯定。  二、严格执行卫生消毒制度  对班级的'卫生工作,我严格按照本园制度执行,我是中途来幼儿园的,从我决定参加工作以来,我一直注重幼儿餐具、毛巾、地面、门、窗、玩具、等物品的消毒工作。平时注意观察孩子的情况,早上家长送来时,看到孩子情绪不高时,我都会向家长了解情况,特别是带药的孩子,我都细致了解。午睡起床,我会知道孩子自己洗脸,然后给孩子整理着装。在户外或室内活动时,我特别注意幼儿人身安全和增减衣物的护理

6、工作。  三、在配班工作中,我主动配合老师组织幼儿上课  能在不打扰老师正常上课的同时纠正幼儿坐姿,发现幼儿注意力分散时能及时的提醒。  四、安全问题是大事  在活动中能注意幼儿的安全,并注意及时给他们增减衣服。能做好幼儿活动的护理工作。根据天气的变化给幼儿增减衣服,活动前注意提醒幼儿喝水,并加强幼儿的安全意识教育。活动时教师要先讲规则,并教幼儿一些自我保护的技能。  五、家园互动方面  我认为在与家长沟通方面,我做的还是不错的,在家长接送孩子是能够主动和家长沟通,了解幼儿的生活习惯,兴趣爱好,以及家长对我们工作所提出的合理化建议我都能虚心

7、接受。  对于工作,我一直都尽力做到最好,但仍存在很多不足之处,工作中,有时出现一些急躁情绪,今后我会注意控制自己的情绪。通过这段时间的工作,我认为:自己所从事的职业,只有热爱了,才会去追求,才会不断进取,才会得到家长和孩子的信任。  优秀保育员代表的发言稿好一个合格的保育员不是那么容易的一件事,首先要有证书,既要有体力又要有脑力。以前家长对保育员概念很模糊,就是打扫卫生,吃喝拉撒,具体并不了解。幼儿吃得怎么样,睡的怎么样,对待每个幼儿要有不同的方法去关心、帮助。保育员要用行动去做好每一事情,要用一颗真诚的心为幼儿服务,把愉快的心情带给幼儿

8、,围绕一切为了孩子这个目标。  例如:  1、孩子做错事把垃圾乱扔,我知道要及时帮助他,我说:“今天谁把垃圾扔在外面了?”没有一个孩子告诉我,我就说:“做错了下次改正就是好孩子,

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