某学校基层党支部书记述职报告材料.doc

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1、某学校基层党支部书记述职报告材料　　一年来，在学校党委和学院党总支的正确领导下，在全体党员大力支持下，认真履行职责，贯彻落实党的路线方针政策和上级党组织的决议决定，顺利完成了党支部的各项工作，现将一年来思想工作、履行职责情况作汇报如下：　　一、政治理论学习情况　　党支部要把政治理论学习、理论素养提高和工作作风改进作为支部建设的首要问题，以做好党支部的日常工作促党建，以提高队伍素质为重点，以强化管理为手段，抓好思想政治工作，加强自身的道德品质修养，使全体党员思想政治素质不断提高。　　1.深入学习贯彻

2、____系列重要讲话精神，学习和贯彻“两学一做”，学习实践党的十九大会议精神，坚持主题党日制度，推进“两学一做”学习常态化、教育化、制度化，学习共产党廉洁自律准则，____新时代中国特色社会主义思想，坚持党在新时期的路线、方针和政策，坚持对马列主义的信仰，牢固树立共产主义理想，解决好在新形势下，使自己的思想更加符合实际，符合时代发展要求，保持与时俱进，发挥好党组织的政治核心作用，战斗堡垒作用及共产党员的先锋模范作用。　　2.从实际工作出发，有针对性的学习一些管理知识和业务知识，从严要求自己，做到干

3、什么、会什么、精什么，从而使自己成为有知识、懂业务、会管理，胜任本职工作的支部书记。　　3.坚持学习，不断提高自己依法办事的能力。暑假期间参加了全国高校基层党支部书记学习贯彻党的十九大精神专题网络培训班，12月份通过党建灯塔在线学习党章党规和党支部的工作经验，通过学习，使自己进一步端正了工作指导思想，理清了工作思路，改进了工作方法，从而对党务工作有了全新的理解和认识，做到工作扎实有效，基本到位。　　二、履行职责情况　　1.组织支部党员大会，进行理论学习。在理论学习方面本支部按照校院党委的有关理论学

4、习部署，认真组织党员开展党的理论学习，并坚持每月组织全体党员参加支部大会，进行集体开会学习党的理论。　　2.积极开展“两学一做”的学习教育活动　　(1)合理安排学习计划　　根据我院党总支“两学一做”学习教育活动，本支部列出了“两学一做”学习教育方案，并逐步开展“两学一做”学习教育活动。在支部落实“三会一课”和“主题党日”制度，在月初和月中分别固定一天学习时间，认真学习党章党规，学习领会____系列讲话，并按期召开党支部专题组织生活会，进行党员评议活动。支部各党员积极响应，认真学习党章，争做优秀党员

5、。　　(2)精心选择学习方式　　把个人自学与集中学习结合起来，明确自学要求，引导党员搞好自学。按照“三会一课”制度，以党支部为单位集中学习。党支部每季度召开一次全体党员会议，每次围绕一个专题组织讨论。　　3.结合支部实际，创新特色活动　　为做好党员的模范作用树立党员教师的良好形象，在支部党员范围内开展争创优秀党员教师、党员优秀课、关爱学生的好党员等争先创优活动。　　(1)党员在考研导师制方面起到了先锋模范作用，率先为报考研究生的学生进行考研辅导，以帮助他们克服难点，掌握重点，提高复习效率，以取得更

6、好的成绩。　　(2)完成了党员信息采集工作。　　(3)完成了灯塔党建在线注册和APP下载工作，积极建设网上党支部，组织党员完成各期知识竞赛活动。完成了党纪法规和德廉知识测试活动，顺利通过考试。　　6.完成每月的党费收缴工作　　本年度的每月的十五号，认真组织党员交纳党费，履行党员义务。　　7.创新组织活动载体，灵活组织活动的形式　　信息时代，互联网+的模式下，我们党支部也与时俱进，成立了网上党支部和支部QQ群，便于及时在网上沟通消息，进行网上学习活动，并定期召开网上支部大会，就某些议题进行网上支部会

7、议讨论。这样能够充分保证大家在灵活的时间内参与党支部的活动，保持党员先进性。　　8.建立并完善党支部档案工作　　进一步完善党支部档案工作，党支部档案建设进一步填充、更新并完善，完成了两次党总支的档案检查，并认真进行整改;参加党总支考核的档案整改和完善，完成了二级目录下的六个文件盒。　　9.完成了2018年党支部换届选举工作。　　三、存在的问题　　1、自身理论学习有待进一步加强。平时比较强调客观原因或忙于事务工作，有时候会放松了学习要求，导致政治水平不高，理论根底不深，洞察力和敏锐性较差，考虑问题的

8、高度不够，运用理论解决实际问题的能力不强。　　2、支部工作有待进一步完善。工作中的创新精神不够，开拓精神欠佳。　　3、工作的方式、方法有时过于简单，有急躁情绪，有待进一步提高管理。工作做得还不够细致、深入，党员的主动性还有待于进一步提高，团结协作精神还需大力加强，党建工作的形式内容和手段还要进一步创新等。　　四、今后努力的方向　　1、加强自身学习，学习党的基本路线、方针、政策、决策，学习科学文化，学习业务知识。　　2、把“两学一做”的重要思想的要求体现在全心全意为人民服务的宗旨上，