潍坊市2013生物试题.doc

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1、潍坊市2013年普通高中招生实验操作技能考试生物试题__________县(市、区)___________考点第_______场桌号_____用显微镜观察洋葱表皮细胞一、实验目的(一)能够制作临时装片,认识植物细胞的结构。(二)能够绘制动物细胞结构图。二、实验材料器具显微镜,载玻片,盖玻片,镊子,滴管,纱布,吸水纸,洋葱;生理盐水,稀碘液。三、实验操作1.制作临时装片:(1)擦(2)滴(3)取(4)展(5)盖(6)染2.观察细胞结构:(1)观察(2)绘图四、实验结果及分析选择视野中你最满意的一个细胞,在下面的方框内把它真实地绘制

2、出来,并标注各结构的名称。监考员:__________潍坊市2012年普通高中招生实验操作技能考试生物评分标准_______县(市、区)___________考点第_______场桌号_____用显微镜观察洋葱表皮细胞实验过程评价标准分值扣分扣分原因1.准备(5分)检查实验器材根据实验要求,进行材料器具检查,且齐全。5未检查直接做实验,本项不得分。2.制作临时装片(25分)擦拭玻片用洁净的纱布把载玻片和盖玻片擦干净。5未擦拭干净扣2分;无擦片过程本项不得分。滴加清水用滴管在载玻片中央滴一滴清水。5清水不滴于载玻片边缘等处扣2分;

3、无本步骤,本项不得分。撕取细胞把洋葱鳞片叶向外折断,用镊子从鳞片叶的内表面撕去一块薄膜。5未从内表面取,扣2分;未使用镊子,扣2分。展平标本把撕去的鳞片薄膜放在载玻片中央的水滴中,并展平。5鳞片薄膜未放在水中,扣2分;未展平扣2分。盖盖玻片用镊子夹起盖玻片,让盖玻片的一侧先接触载玻片上的水滴,然后缓缓放平。5若有气泡产生,扣2分;未使用镊子,扣2分;无本步骤,本项不得分。3.染色(5分)碘液染色在盖玻片的一侧滴加碘液,另一侧用吸水纸吸引,使染液浸润到标本的全部。5染液未浸润标本全部扣2分;只滴加碘液,未用吸水纸吸引,扣2分;无本

4、步骤,本项不得分。。4.观察(35分)取镜安放一手握镜臂,一手托镜座;将实验桌上的显微镜放置在实验台略偏左的位置,且镜臂朝向自己,镜座距实验台边缘约7厘米。5以上各项操作中,一项不规范,扣2分;未进行此项操作,本项不得分。调试对光转动粗准焦螺旋,使镜筒上升;转动转换器,使低倍物镜对准通光孔;转动遮光器,使最大的光圈对准通光孔;左眼注视目镜,用手转动反光镜;直到看到明亮的视野。10以上各项操作中,一项不规范,扣2分。无明亮视野本项不得分。观察标本把玻片标本放在载物台上,用压片夹压住;移动玻片使其正对通光孔的中心;从侧面注视物镜,转

5、动粗准焦螺旋,使镜筒下降至接近装片约2毫米处;左眼注视目镜,反方向转动粗准焦螺旋,使镜筒缓缓上升,直至发现物像。必要时可转动细准焦螺旋。10以上各项操作,一项操作不规范,扣2分,缺少一项操作扣3分。物像清晰。10物像不清晰,扣5分,视野中无物像,本项不得分。5.绘图(20分)绘制简图用铅笔正确绘出细胞各部分结构,并用铅笔细点的稀疏程度表示视野中的明暗程度。10以上各项,绘错一项扣2分;不用细点表示较暗部分,扣5分。不用铅笔绘图本项不得分。标注名称字尽量标注在右侧,用尺引水平的指示线,然后注字,名称标注正确。10以上各项,缺一项或

6、错一项扣2分。6.实验态度和习惯(10分)整理存放实验结束时,先提升镜筒后取下装片;转动转换器,将两个物镜偏到通光孔的两旁;将镜筒降到最低,反光镜竖立存放;显微镜外表用纱布擦拭,镜头用擦镜纸擦拭;放回原处。5以上各项,一项操作不规范,扣1分。整理仪器及实验桌卫生、合理存放废品等。5整理欠到位,扣3分;未整理,本项不得分。总成绩监考员:__________潍坊市2013年普通高中招生实验操作技能考试生物试题__________县(市、区)___________考点第_______场桌号_____用显微镜观察人血的永久涂片一、实验目

7、的认识红细胞和白细胞二、实验材料器具显微镜,人血的永久涂片。三、实验操作1.显微镜安放。2.观察人血永久涂片。3.辨认血细胞,比较特点、数量。四、实验结果及分析画出你所观察到的红细胞和白细胞。监考员:__________潍坊市2013年普通高中招生实验操作技能考试生物评分标准_______县(市、区)___________考点第_______场桌号_____用显微镜观察人血的永久涂片实验过程评价标准分值扣分扣分原因1.准备(5分)检查实验器材根据实验要求,进行材料器具检查,且齐全。5未检查直接做实验,本项不得分。2.低倍镜观察(

8、65)取镜安放一手握镜臂,一手托镜座;将实验桌上的显微镜放置在实验台略偏左的位置,且镜臂朝向自己,镜座距实验台边缘约7厘米。5以上各项操作中,一项不规范,扣1分;未进行此项操作,本项不得分。调试对光转动粗准焦螺旋,使镜筒上升;转动转换器,使低倍物镜对准通光孔;转

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