演练+仿真第二单元我们周围的空气.doc

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1、第二单元 我们周围的空气1.下列物质在氧气中燃烧,产生大量白烟的是(  )。A.木炭 B.甲烷 C.蜡烛 D.红磷2.对以下实验的实验现象描述,正确的是(  )。A.硫在空气中燃烧发出明亮的蓝紫色火焰B.氯化铵固体和熟石灰混合研磨,生成无色无味的气体C.分别点燃一小块棉纤维和羊毛纤维,都产生了烧焦羽毛的气味D.把带有火星的木条伸入盛有氧气的集气瓶中,木条复燃3.下列有关空气各成分的说法正确的是(  )。A.氧气的化学性质比较活泼,属于可燃物B.氮气的化学性质不活泼,可用于食品防腐C.空气质量报告中所列的空气质量级别越大,空气质量越好D.二氧化碳在空气中含量增多会引起温室效应,属于

2、空气污染物4.氧气是我们身边常见的物质,以下有关氧气的叙述正确的是(  )。A.物质与氧气发生的反应都是氧化反应B.鱼、虾等能在水中生存,是由于氧气易溶于水C.氧气具有可燃性D.物质在氧气中燃烧的反应一定是化合反应5.下列方法能鉴别空气、氧气和二氧化碳三瓶气体的是(  )。A.闻气味   B.将集气瓶倒扣在水中C.观察颜色   D.将燃着的木条伸入集气瓶中6.“清新指数”是空气清洁度的一种标准。下列做法对“清新指数”会产生不利影响的是(  )。A.提倡使用新能源            B.开展植树造林C.工厂废气经处理达标后排放       D.大力发展燃煤发电7.下列气体属于空

3、气污染物的是(  )。A.氧气B.氮气C.二氧化硫D.二氧化碳8.为了经久耐用,在灯泡中可填充的气体是(  )。A.氧气B.氮气 C.二氧化碳 D.二氧化硫9.植物光合作用消耗空气中的(  )。A.氧气 B.二氧化碳 C.氮气D.稀有气体10.做木炭在氧气中燃烧的实验时,实验现象不明显,原因可能是收集本实验所用氧气过程中(  )。A.用向下排空气法收集氧气B.将满氧气的集气瓶正放在桌面上C.收集满氧气后,在水面下用玻璃片盖住瓶口移出水槽D.收集氧气时,观察到导管口气泡连续均匀放出时开始收集11.空气是一种宝贵的自然资源。请从下列物质中,选择适当的物质填空(填序号):①氮气 ②氧气

4、 ③稀有气体 ④干冰 ⑤水(1)可用作医疗急救的是________。(2)可用于人工降雨的是________。(3)常用作溶剂的是________。(4)常用作食品防腐剂的是________。(5)通电时会发出有色光的是________。12.采集空气样品时,如果没有专业仪器,我们可用矿泉水瓶装满水到采样地点倒掉,这种收集气体的方法叫做________________________;实验室制氧气时,也可用这种方法收集,用该方法收集氧气时,制备氧气装置内空气已排尽的标志是________________________。13.利用如下图所示装置可测定空气中氧气的含量。(1)实验现

5、象,红色物质逐渐变成________。(2)反应的化学方程式为:____________________________________。(3)停止加热冷却至室温,注射器内气体的体积大约减少了________。(4)实验结论:____________________________________。14.下列物质中,属于混合物的是________(用序号填空,下同),属于单质的是________,属于化合物的是________,属于氧化物的是________。①空气 ②冰水混合物 ③纯碱 ④金刚石 ⑤海水15.按右图组装仪器,关闭止水夹,通电使红磷燃烧。请回答下列问题:(1)燃烧

6、的现象是____________________。(2)红磷燃烧一段时间后,自动熄灭了,你认为原因是________________________________。(3)冷却后,松开止水夹,你观察到的现象为________________________________。1.氯气(Cl2)和氧气(O2)都是活泼的非金属单质,在一定条件下它们都能跟甲烷(CH4)反应。已知O2和CH4充分反应后的生成物是CO2和H2O,由此推断Cl2和CH4充分反应后的生成物是(  )。[温馨提示:联想氯气(Cl2)和氧气(O2)都有相似的化学性质]A.CCl4和HCl B.CCl4和H2 C.C

7、H2Cl2和H2D.C和HCl2.不能从以下两个化学方程式中获取的信息是(  )。反应①:2H2O22H2O+O2↑反应②:2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑A.反应①和反应②都有气体生成B.反应①和反应②是在不同条件下进行的C.反应①和反应②都放出热量D.反应①和反应②的反应物中都含氧元素3.下列各组物质是按氧化物、单质、混合物进行分类的是(  )。A.干冰 钢 空气B.冰 金刚石 矿泉水C.酒精 生石灰 过磷酸钙D.五氧化二磷 铁 冰水共存物4.下列化学反应与实验现象

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