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时间:2020-09-23
《湘潭大学工程程数学课后答案第十五章.doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、第十五章1.解:已知钢筋的折断力,由题意知需检验的假设是:由于总体方差不变,即:,所以选取统计量:已知由抽取的样本计算样本均值的观测值,由此得统计量的观测值已给显著性水平,查表得:因为,所以拒绝原假设,而接受备择假设,即认为折断力均值变小。注:原假设备择假设已知未知在显著水平下关于的拒绝域2.解:设表示这种电线电阻,则,由题意提出需检验的假设是:由于未知,所以选取统计量:已知,计算统计量的观测值已给显著性水平,查表得:因为,所以拒绝原假设,而接受备择假设,即认为这种电线的电阻的标准差显著地大,电
2、线不合格。注:原假设备择假设已知未知在显著水平下关于的拒绝域3.解:设表示糖包的重量,则,由题意提出需检验的假设是:由于总体方差未知,所以选取统计量:已知由抽取的样本计算样本均值的观测值,样本标准差的观测值,由此得统计量的观测值已给显著性水平,查表得:因为,所以接受原假设,即认为该天打包机工作正常。4.解:由题意知,;需检验的假设是:由于未知,且,所以选取统计量:已知由抽取的样本计算样本均值的观测值,样本方差的观测值,的观测值,样本方差的观测值,由此得统计量的观测值已给显著性水平,查表得:因为,
3、所以拒绝原假设,而接受备择假设;即认为两种药的治疗有显著性差异。注:原假设备择假设已知未知在显著水平下关于的拒绝域5.解:设表示该地区人的寿命,,由题意知需检验的假设是:由于总体方差未知,所以选取统计量:已知样本均值,样本标准差;由此得统计量的观测值已给显著性水平,查表得:因为,所以拒绝原假设,而接受备择假设,即认为现在人的平均寿命大于70岁。6.解:设表示甲车床生产的滚珠的直径,表示乙车床生产的滚珠的直径,则有要检验的假设为:选取统计量:已知,由抽取的样本计算的样本方差的观测值,的样本方差的观
4、测值,由此得统计量的观测值已给显著性水平,查表得:因为,所以接受原假设,即认为两台车床生产的滚珠直径的方差无明显的差异
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