湘教版《分式》单元测试题.doc

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1、八年级数学上学期《分式》单元测试题一、选择题。（每小题3分，共30分）1、下列各式：中，分式有（）A、1个B、2个C、3个D、4个2、若分式的值为0，则的取值为（）A、B、C、D、无法确定3、如果把分式中的和都扩大3倍，那么分式的值（）A、扩大3倍B、缩小3倍C、缩小6倍D、不变4、下列各式变形正确的是()A．=　　B．=　()C．=　D．ａ·ａ＝ａ5、计算：，结果为（）A、1B、-1C、D、6、分式方程=（）A、无解B、有解x=1C、有解x=2D、有解x=07、若方程有增根，则的值是（）.A、2B、3C、－3D、18、若，则的值为（）A、0B、1C、-1D、29、某农场开挖

2、一条480米的渠道，开工后，每天比原计划多挖20米，结果提前4天完成任务，若设原计划每天挖米，那么求时所列方程正确的是（）A、B、C、D、10、已知：Ｍ＝，Ｎ＝+则　Ｍ、Ｎ的关系是()A、Ｍ=ＮB、Ｍ·Ｎ＝1C、Ｍ+Ｎ=0D、不能确定二、填空题。（每小题3分，共30分）11、当时，分式有意义12、13、计算：___________14、的最简公分母是15、用科学记数法表示：—0.＝__________________16、计算：；17、计算_____________18、方程的解是_________19、计算：20、一件工作，甲单独做小时完成，乙单独做小时完成，则甲、乙合作小

3、时完成三、解答题21、计算：（5分×6=30分）（1）·（2）（3）（4）（5）（6）22、解方程:（5分×2=10分）⑴　⑵23、（10分）请先将下式化简,再选择一个你喜欢又使原式有意义的数代入求值.24、（10分）甲、乙两地相距19千米，某人从甲地出发出乙地，先步行7千米，然后改骑自行车，共用2小时到达乙地。已知这个人骑自行车的速度是步行速度的4倍。若设这个人步行的速度为千米/小时，⑴这个人步行时间为小时，骑车时间为小时。⑵求步行速度和骑自行车的速度。