清华大学信息技术三年级上册教案.doc

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1、教学计划课题1、芝麻开门教学目标1、了解计算机的组成和用途，认识计算机的桌面。2、鼠标的基本操作。教学重点、难点初步学会使用鼠标的移动、指向、单击。教具PowerPoint软件、多媒体电脑教学过程一、引入：同学们，你们知道计算机吗？你们想了解计算机吗？从这节课开始我们就进入计算机丰富多彩的世界里。二、开始学习1、认识计算机（1）了解计算机的种类和组成。（2）计算机在当今社会中的各种用途。2、打开计算机。3、认识计算机桌面认识进入Windows系统后，桌面的各种用具。4、鼠标的基本操作练习鼠标的移动、指向、单击、双击等操作。三、练一练：学生操作，教师巡视，指导学生操作。

2、四、小结、质疑：1、今天，你学会了什么？2、操作过程中遇到什么困难还需要解决？教学后记：教学计划课题2、扫雷大赛教学目标通过玩“扫雷”游戏，激发学生的学习兴趣，继续练习鼠标的基本操作。关机的方法。教学重点、难点1、熟练鼠标的基本操作。2、关机的方法。教具多媒体电脑教学过程一、谈话引入：同学们都喜欢玩游戏，大家很想试试吧。今天，我们就来玩玩“扫雷”游戏，看谁能把地雷都找到。二、开始学习1、启动游戏（1）单击“开始”，选择程序——附件——游戏——扫雷。（2）认识“扫雷”游戏界面。2、开始“扫雷”比赛。讲解“扫雷”游戏的游戏规则和玩法。3、游戏结束4、关闭计算机（1）关闭“

3、扫雷”游戏，点击右上方的“叉型”按钮。（2）打开“开始”——“关机”——“确定”。三、练一练：学生操作，教师巡视，指导学生操作。四、小结、质疑：1、今天，你学会了什么？2、操作过程中遇到什么困难还需要解决？教学后记：教学计划课题3、幸福家园教学目标1、学习“画图”程序，认识“画图”中的各种工具。2、用“直线”、“矩形”工具画图。教学重点、难点使用“直线”、“矩形”工具画图。教具多媒体电脑教学过程一、谈话引入：我们的林城越来越美丽，高楼大厦拔地而起，我们的家园也越来越漂亮。今天我们用计算机来画出美丽的家园。二、开始学习1、启动“画图”程序（1）单击“开始”，依次选择“程

4、序”→“附件”→“画图”。（2）在“画图”命令上点击，打开“画图”窗口。2、画楼房（1）用“直线”工具画地平线。（2）用“矩形”工具画楼房。（3）选择“用不同颜色填充”工具，给楼房填色。（4）选择不同的颜色，给楼房涂好颜色。三、练一练：学生操作，教师巡视，指导学生操作。四、小结、质疑：1、今天，你学会了什么？2、操作过程中遇到什么困难还需要解决？教学后记：教学计划课题4、椭圆世界教学目标1、学会使用“椭圆”工具画图。2、文件保存的基本操作。教学重点、难点“椭圆”工具的基本操作方法。教具多媒体电脑教学过程一、谈话引入：我们身边有许多圆形和椭圆形器物，像碗、碟、盆、桶等，

5、形态优美，惹人喜爱，今天我们使用计算机中的“椭圆”工具，你能方便地把它们画下来。二、开始学习1、观察（1）学生观察椭圆物品。（2）认知这些物品大都是由部分圆和椭圆以及直线组合而成的。2、画小茶碗（1）介绍圆形的画法（2）介绍椭圆形的画法3、保存图片三、练一练：学生操作，教师巡视，指导学生操作。四、小结、质疑：1、今天，你学会了什么？2、操作过程中遇到什么困难还需要解决？教学后记：教学计划课题5、列车飞驰教学目标1、利用多种工具画图，移动图画到指定位置。2、学会复制图画。教学重点、难点粘贴的两种方式：透明粘贴、不透明粘贴。教具多媒体电脑教学过程一、引入：同学们，你们想画

6、飞驰的火车吗？如果想的话，我们现在就来画一画，看看谁画的最好。二、开始学习1、打开图片2、画火车头（1）用各种工具画火车头，并填充颜色。（2）用“选择”中的方框，框住火车头，鼠标指针变成“十字”形时拖动鼠标，拖到指定位置时松开鼠标。3、画车厢（1）利用“选择”工具，选中车厢，然后复制。（2）拖动车厢到指定位置（单击“透明粘贴”）（3）不断复制，组成长长的一列火车。三、练一练：学生操作，教师巡视，指导学生操作。四、小结、质疑：1、今天，你学会了什么？2、操作过程中遇到什么困难还需要解决？教学后记：教学计划课题6、漂亮花边教学目标1、进一步学习使用“曲线”工具的画图方法。

7、2、学会翻转或旋转的操作方法。教学重点、难点“曲线”工具的操作方法教具多媒体电脑教学过程一、引入：同学们，我们开始学习用“曲线”工具画图，今天画的是花边，看谁画的最美丽。二、开始学习1、出示花边图形2、花边的画法（1）选择“曲线”画花枝。（2）用椭圆工具，选择红色花朵。（3）用“曲线”工具画叶子。（4）复制一片叶子，选中它，单击“图象”→“翻转/旋转”，打开对话框，翻转图形。（5）移动图形，将左右两片叶子组成一对。（6）分别移动枝蔓、花朵和叶子，组成一枝花。（7）用“颜色填充”工具，给花涂颜色，不断复制。三、练一练：学生操作，教师巡视，指导学生操作。