基因控制蛋白质的合成导学案.doc

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1、4.1基因指导蛋白质的的合成第1课时教学目标：1.概述遗传信息的转录过程2.比较转录与复制的异同教学重点：遗传信息的的转录过程教学难点：遗传信息的的转录过程教学过程：DNA分子具有两大功能（1）传递遗传信息基因中储存有遗传信息，其通过DNA的复制能将遗传信息由亲代传给子代（2）表达遗传信息基因中的遗传信息通过一定方式反映到蛋白质分子结构，从而体现相应性状的过程即基因的表达那么基因是如何将遗传信息反映到蛋白质分子上的呢？基因中的遗传信息首先通过转录阶段反映到RNA分子上，再通过翻译将遗传信息传递到蛋白质分子上即基因指导蛋白质的合成包括转录和翻译两个阶段 一、遗传信息的转录基因（DNA）在细

2、胞核中，而蛋白质的合成是在细胞质的核糖体上进行的，在细胞核的基因如何控制在细胞质中的蛋白质的合成呢？  在DNA和蛋白质之间，有一种中间物质──RNA充当信使。思考1：为什么RNA适于作DNA的信使呢？①___________________________②____________________________________________________1、细胞中的两种核酸的比较 DNARNA组成元素C、H、O、N、P基本单位脱氧核苷酸（4种）核糖核苷酸（4种）化学组成一分子磷酸脱氧核糖A、T、C、G一分子磷酸核糖A、U、C、G结构规则的双螺旋结构一般单链结构功能 1、传递遗传信

3、息2、表达遗传信息 传递遗传信息，并通过蛋白质表达出来分布 细胞核的染色体,线粒体,叶绿体 细胞质的核糖体2、RNA的在细胞中有三种（观察图4-3）mRNA（信使RNA），tRNA（转运RNA），rRNA（核糖体RNA）（1）信使RNA（mRNA）：单链结构，由DNA转录而来，其碱基序列包含遗传信息，因将DNA中遗传信息转录下来故名。遗传密码位于mRNA上。（2）转运RNA（tRNA）：三叶草结构，头端特定的三个碱基叫反密码子，尾端连接特定的氨基酸，在蛋白质合成中运输氨基酸，所以叫做转运RNA。（3）核糖体RNA（rRNA）：与核糖体结合，是核糖体的重要组成部分。思考2：DNA的遗传信息

4、是怎么传给mRNA的呢？3、转录：图示P63图4-4以DNA为模板转录RNA的图解。（1）定义：转录是在内进行的，是以DNA双链中的条链为模板，合成____________的过程。（2）场所：____________（3）过程：（分4步）①解旋：DNA双链解开，DNA双链的碱基得以暴露。②配对：游离的随机地与DNA链上的碱基碰撞，当核糖核苷酸与DNA的碱基互补时，两者以结合。③连接：新结合的核糖核苷酸连接到正在合成的mRNA分子上。此处用到RNA聚合酶。④释放：合成的mRNA从上释放。而后DNA双链恢复。（4）转录的条件模板____________________原料__________

5、____酶________________能量____________小结：复制、转录过程比较复制转录时间有丝分裂间期和减数第一次分裂间期生长发育的连续过程中场所主要在细胞核，少部分在线粒体和叶绿体原料4种脱氧核苷酸4种模板DNA的两条链DNA中的链条件特定的酶和ATP过程DNA解旋，以两条链为模板，按碱基互补配对原则，合成两条子链，子链与对应模板链螺旋化DNA解旋，以一条链为模板，按碱基互补配对原则，形成mRNA（单链），进入细胞质与核糖体结合碱基配对方式A—TC—G_____________________________特点边解旋边复制，半保留复制边解旋边转录，DNA双链全保留产物

6、两个双链DNA分子意义复制遗传信息，使遗传信息从亲代传给子代传递遗传信息，为翻译作准备注意：DNA与RNA的判定1、若分子中有核糖，一定为RNA；若分子中有脱氧核糖，一定为DNA。2、若分子中含T，一定为DNA；若分子中含U，一定为RNA。3、若细胞大量利用T，可认为细胞正在进行DNA复制；若细胞大量利用U，可认为细胞正在进行转录1、若某分子中嘌呤=嘧啶，则肯定是双链DNA；若嘌呤≠嘧啶，则肯定不是双链DNA（如果分子中含有T则可能为单链DNA，否则为RNA）2、若是某生物中嘌呤=嘧啶，则该生物一定是DNA病毒；若嘌呤≠嘧啶，则该生物可能为RNA病毒或具细胞结构的生物典型题型1、下列有关

7、DNA和RNA的说法正确的是（）A、人体所有细胞中都有5种碱基和8种核苷酸B、硝化细菌的遗传物质由5种碱基构成，转录后形成的RNA从核孔进入细胞质C、蓝藻的线粒体和叶绿体中也有DNA和RNAD、RNA彻底水解得到的产物中有核糖，而没有脱氧核糖2、甲培养基中含有15N标记的尿嘧啶核糖核苷酸，乙培养基中含有3H标记的胸腺嘧啶脱氧核苷酸，分别用这两种培养基培养正在分化的人体细胞，两种培养基中被标记物质的消耗量为（）A、甲大于乙B、乙大于甲