基因工程的应用及蛋白质工程.docx

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1、第一章第二节基因工程的应用及蛋白质工程【课标要求】1、列举基因工程在农业、医学上的具体应用及取得的丰硕成果。2、关注基因工程的进展。3、简述蛋白质工程的基本原理及基本途径。4、尝试运用逆向思维分析和解决问题。【学习指导】重点1、基因工程在农业和医疗等方面的应用；2、基因治疗。3、蛋白质工程的原理及应用【知识梳理】一、基因工程在农业上的应用1、基因工程技术为_______________开辟了一条捷径，使人们能够___________________，获得了大量优质高产的作物品种。2．成果：抗虫棉、金米例：抗虫棉的培育科学家在苏

2、云金杆菌中发现了一种___________，这种_____________对棉铃虫有特异性的毒杀作用。毒蛋白是由苏云金杆菌中的_____________________基因控制合成的。抗虫作物的培育和种植，不但降低了作物_____________________,使作物能稳产、高产，还降低了_____________________________，减少对________________________________。二、基因工程在医学上的应用（一）基因工程药物1．1982年，美国一家公司首次将重组胰岛素投放市场，这标志着利

3、用基因工程技术研制医用产品用于临床治疗。2．基因工程疫苗：疫苗中不会含有。（二）、基因治疗1．概念：将通过一定方式导入靶细胞内，可以纠正基因缺陷而达到治疗疾病的目的称为基因治疗。2．基因治疗的策略：、、、。(三)、基因工程的实质：将一种生物的转移到另一处生物体内，后者产生它本不能产的，从而产生新性状。三、蛋白质的分子设计：1.蛋白质工程：根据_________________________________________的关系，按照人类自身的需要，利用生物技术手段对______________________________

4、__或者____________________________________________，从而创造出自然界__________________、___________________________的蛋白质分子。由于蛋白质工程是在_____________________的基础上发展起来的，在技术方面有诸多同_____________________相似的地方，因此蛋白质工程也被称为第二代基因工程。2.蛋白质工程的一个重要方面是蛋白质的分子设计，它可以分成三类：一是___________________________

5、___________,就是对已知结构的蛋白质进行________________,从而改善蛋白质的性质和功能。二是__________________________________,期望转移相应的功能。例如将编码一种蛋白质的部分基因转移到______________,经过___________,产生_____________________.三是_______________________,就是从______________________________出发，设计制造出_________________________

6、___，使之具有特定的空间结构和预期功能。总结：（1）蛋白质工程：生产符合人们生活需要的并非自然界已存在的。（2）目标：根据人们对功能的特定需求，对结构进行分析设计。[来源:Z&xx（3）原理：基因改造。（4）过程：预期蛋白质功能→设计结构→推测应有序列→找到对应的序列(基因)。四、蛋白质工程的应用1_________________、2________________、3___________________【习题巩固】1．生产上培育无子番茄、青霉素高产菌株、杂交培育矮秆抗锈病小麦、抗虫棉的培育原理依次是()①生长素促进果实

7、发育②染色体变异③基因重组④基因突变⑤基因工程A．①②③④B．①④③②C．①④②⑤D．①④③③2、科学家已能运用基因工程技术，让羊合成并由乳腺分泌抗体，相关叙述中正确的是()①该技术将导致定向变异②DNA连接酶把目的基因与运载体黏性末端的碱基对连接起来③蛋白质中的氨基酸序列可为合成目的基因提供资料④受精卵是理想的受体A．①②③④B．①③④C．②③④D．①②④3．下列哪种生物不能作为生物武器(　　)A．伤寒杆菌B．炭疽杆菌C．乳酸菌D．天花病毒4．基因治疗是指(　　)A．把健康的外源基因导入有基因缺陷的细胞中，达到治疗疾病的目的

8、B．对有缺陷的细胞进行修复，从而使其恢复正常，达到治疗疾病的目的C．运用人工诱变的方法，使有基因缺陷的细胞发生基因突变恢复正常D．运用基因工程技术，把有缺陷的基因切除，达到治疗疾病的目的5、切取某动物合成生长激素的基因，用某种方法将此基因转移到鲇鱼的受精卵中，从而鲇鱼比同类个