基于STM32嵌入式系统导论考核计划.doc

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1、关于《嵌入式系统导论》课程的考核计划引言嵌入式系统是当前最热门最有发展前途的IT应用领域之一。嵌入式系统用在一些特定专用设备上，通常这些设备的硬件资源(如处理器、存储器等)非常有限，并且对成本很敏感，有时对实时响应要求很高等。特别是随着消费家电的智能化，嵌入式更显重要。像我们平常常见到的手机、PDA、电子字典、可视电话、VCD/DVD/MP3Player、数字相机(DC)、数字摄像机(DV)、U-Disk、机顶盒(SetTopBox)、高清电视(HDTV)、游戏机、智能玩具、交换机、路由器、数控设备或仪表、汽车电子、家电控制系统、医疗仪器、

2、航天航空设备等等都是典型的嵌入式系统。嵌入式系统是软硬结合的东西，搞嵌入式开发的人有两类。一类是学电子工程、通信工程等偏硬件专业出身的人，他们主要是搞硬件设计，这是嵌入式人才发展方向之一。有时要开发一些与硬件关系最密切的最底层软件，如BootLoader、BoardSupportPackage(像PC的BIOS一样，往下驱动硬件，往上支持操作系统)，最初级的硬件驱动程序等。他们的优势是对硬件原理非常清楚，不足是他们更擅长定义各种硬件接口，但对复杂软件系统往往力不从心(例如嵌入式操作系统原理和复杂应用软件等)。另一类是学软件、计算机专业出身的

3、人，主要从事嵌入式操作系统和应用软件的开发。如果我们学软件的人对硬件原理和接口有较好的掌握，我们完全也可写BSP和硬件驱动程序。嵌入式硬件设计完后，各种功能就全靠软件来实现了，嵌入式设备的增值很大程度上取决于嵌入式软件，这占了嵌入式系统的最主要工作(目前有很多公司将硬件设计包给了专门的硬件公司，稍复杂的硬件都交给台湾或国外公司设计，国内的硬件设计力量很弱，很多嵌入式公司自己只负责开发软件，因为公司都知道，嵌入式产品的差异很大程度在软件上)，所以越是智能设备越是复杂系统，软件越起关键作用，而且这是目前的趋势。目前国内外这方面的人都很稀缺。一方

4、面，是因为这一领域入门门槛较高，不仅要懂较底层软件(例如操作系统级、驱动程序级软件)，对软件专业水平要求较高(嵌入式系统对软件设计的时间和空间效率要求较高)，而且必须懂得硬件的工作原理，所以非专业IT人员很难切入这一领域；另一方面，是因为这一领域较新，目前发展太快，很多软硬件技术出现时间不长或正在出现(如ARM处理器、嵌入式操作系统、MPEG技术、无线通信协议等)，掌握这些新技术的人当然很难找。嵌入式人才稀缺，身价自然就高，越有经验价格就越高。考核原则本课程的考核重点在大家的动手能力和实战水平，同时兼顾其他同学的其他方面兴趣的要求，指定如下

5、考核方案。考核方案原则上最多只能三个同学组成一个小组，完成一项作品，也可以是个人独立一个小组。作品可以是论文，也可以是论文加实物，老师根据难易程度和工作质量，给予不同等级成绩。作品内容1.创意设计：创意设计里面应当包含了嵌入式技术的应用。说明书应当图文并茂，而且该产品应当体现创意，不能是对已经存在的产品做一个简单复制。创意设计可以参考创意网站“点名时间”。该类作品成绩评定最高为良好。2.整理资料完成某些新的嵌入式技术的应用和新的嵌入式开发方法。比如STM32新的开发工具STM32CubeMX是如何使用的，其应用在哪些系列的芯片上，详细描述使

6、用方法。又比如微软在嵌入式方面有没有新的开发工具，其是如何应用的，请给出详细的使用方法。又比如基于Android手机应用方面的。又比如树莓派电脑应用领域或者创想一下可能应用的领域。该类作品成绩评定最高为良好。3.对ＳＴＭ３２的技术细节进行深入讨论，类似老师给大家的文档ＳＴＭ３２笔记，里面就涉及到技术细节。简单来讲就是学习笔记，但是这些笔记对别人是有价值的。所以鼓励大家针对某些问题写自己的学习笔记，该类作品的成绩评定最高是良好。4.鼓励有实物作品的同学，能够展示实物，而且能够针对某些问题，写出有价值的文档，优秀成绩从这里择优产生。只有参与该作

7、品工作的同学才能共享一个作品，不能够滥竽充数。该作品的小组成员应当有勇气接受老师的提问，直到得到老师认可。否则不能选择该题目，以免引起不必要的麻烦，因为这个是为了成绩评定为优秀的同学而设立的。作品涉及范围广泛，不局限于STM32，只要是跟嵌入式技术有关即可。不拘一格是为了让更多优秀人才脱颖而出。课程论文（设计名称）课程嵌入式系统导论课程号学生姓名学号所在学院所在班级任课教师陈海生提交时间2014年月日仅供参考，不要拘泥某种形式，只要把问题讲清楚即可。一、设计内容二、设计过程在项目报告中画出设计流程图，附主要程序段。三、系统测试四、体会五、附

8、录