疫情控制彩虹伞早教中心两案八制-0224.doc

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1、...早教培训机构幼儿园园防控工作“两案八制”.......目录两案一、开学准备工作方案2-16二、园应对新冠肺炎疫情应急预案17-25八制一、疫情报告制度26、27二、学生晨午检制度28-30三、因病缺勤缺课登记及追踪制度31四、复课证明查验制度32五、学生健康管理制度33、34六、环境卫生检查制度35、36七、健康教育制度37、38八、通风和消毒制度39、40.......开学准备工作方案1.返园职工管理工作方案2.宝宝管理工作方案3.安全保卫工作方案4.后勤保障工作方案5.教学运行工作方案.......第一：返园职工管理工作方案为坚决贯彻落实国家、省、市关于突发公共卫生

2、事件防控工作要求，有效应对突发公共卫生事件，做好2020年春季教职工开学返园工作，切实保障教职工平安返园，维护早教稳定和教学秩序，按照上级文件要求，特制定本方案。一、总体目标全面做好开学前后早教的工作，及时有效地采取各项预防措施，保障教职工平安返园，教育教学平稳运行，防止不必要的恐慌情绪，维护早教正常秩序和稳定。二、组织机构（一）成立教职工返园工作小组，全面指导2020年春季早教教职工返园工作有序开展。组长：副组长：成员：负责统筹协调教职工开学返园工作，保障教职工平安返园。具体事宜由负责。三、主要工作和措施（一）假期中全面排查1.期间，按照省、市有关要求，各部门应与本部门教职

3、工保持密切联系，摸清掌握教职工行程情况和身体健康情况，进行人员排查，收集教职工有无从外地返回、与外地人员接触和有无发烧、干咳、乏力等症状的相关信息，第一时间报早教工作领导小组，不得漏报、瞒报、误报，准确掌握人员动态信息。.......2.全体教职工需于2020年2月日前返市区，返市区途中乘坐公共交通工具时，全程佩戴外科口罩或N95口罩；返市区后妥善保存旅行票据信息，以配合可能的相关密切接触者调查。各部门要开展以突发公共卫生事件的预防与应急知识为重点的健康宣传教育，引导教职工减少外出，不参加聚会活动，增强公共卫生意识和自我保护能力。从外地返市区者需按照要求进行自我隔离、登记并上

4、报。从外地返回、与外地人员接触、有发烧、干咳、乏力等症状的教职工，需在家自主隔离14日无症状后方可到园上班。3.各教学部门应及时掌握教师的健康状况，若因身体状况或在外地、隔离等不能按时到岗，部门按应急方案妥善安排好教学工作。（二）开学时全面检测1.教职工开学返园时间为2020年月日（如有变动另行通知）。在正式开学前，部门做好留园和返园教职工的健康筛查和监测工作，全面了解返园教职工假期与相关人员接触情况。2.教职工不要私自提前返园上班，确因特殊情况需提前返园的，须通过所在部门报园里同意，并服从园里统一安排，方可返园。3.返园当天，前台负责组织做好教职工开学到岗情况统计。对体温超

5、过37.3摄氏度或有干咳、乏力等症状的教职工，部门需安排其到附近社区诊所进一步观察，或安排送医进一步检查，同时将患者情况及时报教职工返园工作小组。（三）上班时全程防控1.做好每日日常体温监测工作，若发现疑似症状人员要及时报告突发公共卫生事件领导小组。2.各部门应加强考勤，关注本部门教职工健康情况，了解身体异常教职工密切接触人员、行踪等信息。教职工一旦出现疑似症状，应及时就医并请假，不得带病上班；经医院诊断排除后方可回园上班。.......3.教职工上下班需佩戴口罩（教师上课期间也不例外）。4.教职工在园突发感染症状，应立即向园里汇报，并逐级上报，并立即通知其家属护送去医院。园

6、启动应急预案，对密切接触人员进行隔离观察。为避免传播，可临时性关闭园门，在园门关闭期间，教职工不得擅自离开园。5.对被隔离治疗或在外地等不能按时到岗的教职工，组织人事处和教务处应根据工作需要做好人力资源配置工作，对教职工进行合理调配。四、工作要求（一）各部门要对本部门教职工做好宣传和引导工作，及时将中央、省、市和园里的宣传信息传递给教职工，确保教职工应知应会，引导教职工树立信心，克服恐惧心理。（二）期间，各部门不得组织教师参加各类大型集体活动，不安排教职工外出参加教研、培训和学术活动。（三）全体教职工要提高政治觉悟，严格执行统一安排部署，确保通讯畅通，加强日常防，做好科学自我

7、防护，积极配合做好工作，全力打好战“疫”。.......第二：宝宝管理工作方案为坚决贯彻落实国家、省、市关亍突发公共卫生事件防控工作要求，积极应对突发公共卫生事件，做好宝宝返园工作，切实保障宝宝平安返早教且稳定安全，根据要求，结合园实际，特制定本方案。一、总体目标全面做好开学前后早教的工作，及时有效地采取各项预防措施，保障宝宝平安返园，教学平稳运行，防止不必要的恐慌情绪，维护早教正常秩序和稳定。二、组织领导成立宝宝返园工作领导小组，全面负责宝宝返园期间的预防、管控、科普宣传、监管协调、掌控并及时报告、应