2014学年第二学期3月幼儿作品记录.doc

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1、二0一四学年第二学期大二班幼儿作品记录表姓名：梁梓瑄日期：2015年3月4日时间：9：00-9：45活动名称：泡温泉作品来源：老师指导□同伴引发□师生共创□幼儿自发□活动记录：梓瑄和同伴一起进入美工区，她与几位同伴一起交流着假期去了哪里玩，接着大家商量了一起绘画假期去过的地方。梓瑄便述说假期和爸爸，妈妈去泡温泉的见闻。她一边说着一边把泡温泉的情景画出来了，还将泡温泉的细节绘画出来了，她画了拖鞋和饮水机，她说一边泡温泉要一边补充水。省思与评价：在该活动中，梓瑄通过与同伴交流假期生活的见闻，引发出她们

2、用绘画的形式来表达假期生活的愉快及成长。通过孩子的作品表达，让我深刻的体会到，我们应该多引导孩子去观察身边的事物，然后用绘画的形式表达出来。二0一四学年第二学期大二班幼儿作品记录表姓名：梁梓瑄日期：2015年3月4日时间：9：00-9：45活动名称：泡温泉作品来源：老师指导□同伴引发□师生共创□幼儿自发□活动记录：梓欣和同伴一起进入美工区，她与几位同伴一起交流着假期去了哪里玩，接着大家商量了一起绘画假期去过的地方。梓欣想了一会儿便开始绘画了，她画了公园里的滑滑梯，一边绘画一边告诉同伴：“我放假的时

3、候约了梓璘一起去公园里玩了，我们一起玩滑滑梯，玩得很开心，还看见了很漂亮的蝴蝶。省思与评价：在该活动中，梓欣画了简简单单的滑梯，但她的画面就是一个故事情景，她绘画的过程中一边讲述一边绘画，画完后能用自己的作品与同伴讲述自己假期生活。通过孩子的作品表达，让我深刻的体会到，我们应该多引导孩子去观察身边的事物，然后用绘画的形式表达出来。二0一四学年第二学期大二班幼儿作品记录表姓名：许子言日期：2015年3月10日时间：9：00-9：45活动名称：轮胎车作品来源：老师指导□同伴引发□师生共创□幼儿自发□活

4、动记录：子言与同伴们进入了美工区绘画了，子言很安静的在绘画者，他刚开始会绘画了一个圆形，接着在圆形里绘画了一个人，还有一个方向盘。同伴看见了就问他：“你这是什么啊？这么奇怪的。”子言说：“这是轮胎车，只要在轮胎里面，他就可以开车走了。”接着他又画了各种形状的车。省思与评价：子言是一位很有创意孩子，他每次绘画总会有着自己的想法，这次根据生活中的车，车的形状大胆的创想成各种不一样的，他还说：“我的车是很神奇的，只要有一个轮子就可以开动了。通过孩子的作品让我感到，在绘画过程中，我们应该多让孩子自己的发挥

5、想象，不要限定孩子。