2014六一主持人串词.docx

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1、2014六一主持人串词【篇一:2014六一节目串词】甲:尊敬的各位领导、各位来宾乙:亲爱的老师们、同学们合:大家好!丙:送去五月的芬芳丁:迎来六月的时光丙:我们的心像怒放的花朵丁:荡起一片欢乐的海洋!甲:六月,是童年的摇篮,是童年的梦乡。乙:六月,有童年的沃土,有童年的太阳。丙:六月,是一支歌,一支幸福的歌丁:小朋友们迈着喜悦的步子走进了六月,走进了我们自己的节日--合:“六一”儿童节!甲:尽管,我们只是一棵幼苗,但我们骄傲地生活在父母的怀抱。乙:尽管我们只是一颗小星星,但我们幸福地闪亮在老师的身边。丙:在这美好的节日里,让我们满怀感激

2、之情地说一声--合:谢谢你们,爸爸妈妈!谢谢你们,辛勤的老师!甲:让我们用歌声唱出对你们的敬意!乙:让我们用舞蹈跳出我们心中崇高的理想!丙:我们将用智慧与热情,播撒希望的种子!丁:我们将用梦幻与彩虹,编织出一个无悔的童年!合:杨林完小“展示风采,超越梦想”庆“六一”文艺汇演现在开始!甲:1、119班舞蹈《喜乐年华》过上了好日子红红火火,赶上了好时代喜乐年华。逢盛世祝太平红红火火,春常在风雨顺喜乐年华。让我们开怀歌唱,唱出我们对祖国的爱;让我们尽情舞蹈,舞出我们心中的喜和乐。请欣赏119班舞蹈《喜乐年华》。乙:2、学前班舞蹈《最炫民族风》

3、刚才的舞蹈表演得真精彩,一下子把快乐带到我们每个人的身边。你是我天边最美的云彩,让我用心把你留下来。相信很多人对这首《最炫民族风》耳熟能详。请欣赏学前班小朋友们带来的舞蹈《最炫名族风》。丙:3、124班诗朗诵《快乐的六一》今天是六一儿童节,是每一个小朋友的节日,在这个幸福的日子里,每个小朋友都能感受到世界的美好,每个小朋友都想表达自己的心中的快乐,让我们来听听三年级小朋友的诗朗诵《快乐的六一》。丁:4、小班舞蹈《小龙人》小班的小朋友是我们红星幼儿园平均年龄最小的班级,几个月前,他们还离不开妈妈的怀抱,今天,他们在老师的关怀下,迈开了自信

4、的脚步,掌声有请他们为我们表演舞蹈《小龙人》。甲:5、学前班徒手操《boom》别看我们的年纪小,可是我们的志气高,从小煅炼好身体,长大保家卫国,让我们一起来欣赏学前班小朋友们表演的舞蹈徒手操《boom》。乙:6、125班舞蹈《感谢》感恩是人的一种美德,感恩是人的一种义务,世界需要感恩,我们要学会感恩,感谢养育我们的父母,感谢教育我们的老师,滴水之恩当涌泉相报,让我们拥有一颗感恩的心。请欣赏125班舞蹈《感谢》。丙:7、中班舞蹈《勇敢的小兵兵》同学们,你们是不是勇敢的好孩子呢?瞧,我们的舞台上来了一群勇敢的孩子,这群中班的小朋友为我们带来

5、了舞蹈《勇敢的小兵兵》。丁:8、127班舞蹈《绿光》我们是六月的花海,我们是清晨的朝阳,我们充满着年轻的朝气,我们在哪里,哪里就有笑语欢歌,请看一年级127班同学带来的舞蹈《绿光》。甲:9、115班相声《弄巧成拙》我国是一个有着数千年文明史的国家,素以文明古国、礼仪之邦著称于世。讲文明、懂礼仪是中华民族的传统美德。文明礼仪,不仅是个人素质、教养的体现,也是个人道德和社会公德的体现。可是有这样一位同学,他平时不讲文明,关键时刻总是“弄巧成拙”。请欣赏115班的相声《弄巧成拙》。乙:10、大班舞蹈《我有一头小毛驴》六年级大哥哥的表演真给力!

6、他们不仅带给我们欢乐,更重要的是让我们在笑声中学会了懂文明,懂礼貌。接下来我希望这份快乐继续下去,请欣赏大班的舞蹈《我有一头小毛驴》。远离城市的喧嚣,我们倾听一组自然的旋律;忘记心中的烦恼,我们享受来自乐器的悠扬。愿这美妙的乐曲永远萦绕在你的心头,请欣赏乐器联奏。丁:12、中班舞蹈《你是太阳我是星星》有一种爱,鼓励的后面的是期待;有一种爱,严肃的后面是慈爱,这,便是父爱。请欣赏中班小朋友带来的舞蹈《你是太阳我是星星》。甲:13、大班舞蹈《我的好妈妈》我的好妈妈,下班回到家,劳动了一天,妈妈辛苦了!妈妈、妈妈快坐下,请喝一杯茶!让我亲亲你

7、吧!我的好妈妈!一首动听的儿歌,唱出了我们的心声,我们每个人都爱自己的妈妈。爱,要大声说出来;爱,要大声唱出来。有请大班小朋友带来的精彩舞蹈《我的好妈妈》。乙:14、119班大合唱《六一国际儿童节歌》欢乐的六一,幸福的时刻,到处都是歌声,到处都是欢笑,我们歌唱今天的幸福,歌唱明天的希望。请欣赏119班大合唱《六一国际儿童节歌》。丙:15、学前班舞蹈《自由飞翔》六一的歌儿如此欢畅,六一的舞蹈更加迷人。让我们的心伴随着学前班的舞蹈《自由飞翔》。丁:16、128班舞蹈《水果拳》小朋友们,你们喜欢吃水果吗?红红的苹果,绿绿的西瓜,紫色的葡萄,黄

8、黄的香蕉,让我们请出这些诱人的水果吧!欢迎128班的小朋友表演《水果拳》甲:17、118班武术《中国功夫》站似一棵松,卧似一张弓,不动不摇坐如钟,这就是中国武术。中国武术名扬天下,118班的中国功夫将带给我

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