现代西方哲学与思想政治教育.doc

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1、...现代西方哲学与思想政治教育容摘要：现代西方哲学思潮是十九世纪中期产生于西欧各国的各种哲学的总称。随着改革开放,现代西方哲学思潮传入我国,构成对传统思想和现实生活的强大冲击。由于大学生群体特定的文化氛围和心理因素,所受影响最为深广。分析这种影响并能找出一些对策无疑对认清新形势下我国大学生的特点,帮助他们健康成长是十分有益的。关键词：现代西方哲学思想政治教育意义影响正文：现代西方哲学是指十九世纪三十年代以来,特别是马克思主义哲学产生以后,西方发达资本主义国家产生的与马克思主义哲学相区别的,又与西方古典哲学有所不同的哲学。十九世纪中期以后,西方资

2、本主义的革命时期趋于结束,资产阶级日渐失去了进步性和革命性,向着腐朽、没落的方向转化。因此,这一时期产生的、为其服务的现代西方哲学就不再属于进步的革命阶级的意识形态,有的甚至已表现出明显的腐朽和没落倾向。而相反的,几乎与现代西方哲学同一时期产生的马克思主义哲学,则具有了充比的优越性,代表了先进生产力是无产阶级的哲学,很快成为各国无产阶级及其政党的指导思想,并在革命实践中证明了它的科学性和正确性。然而时代发展到二十世纪八十年代,随着我们经济政治上的改革开放,现代西方哲学思潮也随之涌进来,并很快被青年学生们所接受,.......受到过分热情的青睐和欢

3、迎。一、现代西方哲学的时代特征1、经验论由盛而衰，理性论逐步抬头在经验论与理性论（即唯理论）的长期论争中，经验论由盛而衰，理性论有抬头的迹象。60年代在法国兴起的结构主义运动，力图恢复理性论在现代哲学中的地位。而对经验论最沉重的打击，是来自心理学方面。蓬勃发展起来的认识心理学派，给理性论提供了反驳经验论的最有力证据。一个意象更是信息储存与检索的复杂操作，经验论者所设想的那种纯粹的经验或观察并不存在，人们在对外界事物的认识中，认知的模式或式起着决定的作用。科学实在论根据新的物理实验结果对经验论所作的批评，也为理性论的复兴提供了有力的理论依据。经验论

4、者不仅忽视了心灵或理性的作用，而且还否认或怀疑外物。经验论和理性论在现代西方哲学中的易位，也是科学发展的必然结果。随着现代科学中理性论再度被重视，导致它在现代西方哲学中的复兴。这样，结构、整体、式等，便代替逻辑原子、感觉资料、观察语句而成为最流行的哲学概念。2、多元主义和相对主义取代一元主义和决定论在逻辑、伦理学、认识论和科学哲学等领域，普遍出现了多元主义、相对主义取代一元主义、决定论.......的倾向。哲学家不再信奉那种永恒不变、普遍有效、独一无二的规、准则、标准或式，承认道德规、合理性标准、科学式等都相对于文化和时代而发生变化，甚至逻辑规则

5、也可以根据约定而有所不同。现代西方哲学在文化史、伦理学、认识论和科学哲学等方面，还普遍地带有相对主义的特点。在现代西方哲学中比较流行的有道德相对主义，还有文化相对主义和历史相对主义，但相对主义并未占统治地位。有些多元主义者或历史主义者既反对固定不变的标准，也反对相对主义。3、普遍重视对语言问题的研究西方古代、近代的许多哲学家都对语言作过哲学考察，但他们并不认为这种考察是一切哲学思考的必要条件或预设。现代西方哲学的一个重要特征是承认语言哲学并不以形而上学或认识论为基础，相反的则是形而上学、认识论和任何其他哲学学科必须以语言哲学为基础，而且只有通过语

6、言的分析和阐明才能够研究、澄清或解决任何哲学问题。现代西方哲学思潮成为我国文化中的重要的文化思潮,并深刻地影响我国的政治和文化生活,这种影响尤其对当代大学生强烈。二、现代西方哲学对大学生产生的影响青年学生受现代西方哲学思潮的影响,其积极方面与消极方面是交织在一起的。因为现代西方哲学虽然总体上是错误的但又有局部合理的,集精华与糟粕为一体青年学生受思想基础和认识水平的限制,.......不可能一接触就把精华与糟粕分得很清楚。而且在不同学生身上其积极影响、消极影响也往往很不一样。不少人通过阅读西方哲学著作,拓宽了知识面、开阔了视野、活跃了思想、吸收了某

7、些积极的合理的因素。但同时也确实接受了不少消极的影响,象片面强调主体意识和崇尚自我,不能企确认识个人与他人、个人与集体、个人与社会的关系,把实用主义作为价值判断的标准等等。消极影响主要表现在以下几方面：1、共产主义理想动摇、出现信仰危机由于当时在马克思主义理论教学中,满足于条文式教条教学、不注意用马克思主义的基本理论来解决实际问题,广大政工干部自身的马克思主义现论水平不高,许多同志缺少训练,严重影响了马克思主义权威性。当西方哲学思潮袭卷而来时，他们缺乏用马克思主义哲学的立场、观点、方法分析问题,而是根据个人的好恶随意挑选一种或几种理论而奉为“真理

8、”,自觉不自觉地接受了西方哲学的方法论和认识。2、道德观念淡薄,民族虚无主义抬头在西方人本主义哲学思想的影响下,一些大学生对我国的伦理道