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1、艺术与生活一、开场白甲:艺术来源于生活，而高于生活。这是家喻户晓的名言。在生活中，到处都是艺术。乙：从视觉上，我们看到蓝蓝海洋之宽阔、小河流水之细腻、花儿盛开之美丽、春风抚柳之温心；从听觉上，我们听到惊涛拍岸、高山流水、鸟儿争鸣；从肢体上，我们感觉到冷热温凉、粗糙光滑；我们从这些生活中感悟出美好，感悟出艺术无处不在。甲：艺术来源于生活，生活来源于自然。自然是变化无穷的，生活是千姿百态的，因此，艺术也是丰富多彩的。乙:自然、生活给艺术提供了肥沃的土壤，而艺术尽情地表现自然，表现生活，并使生活更加丰富多彩。合:同学们，让我们一起走进艺术的世界，发现艺术、了解艺术吧！“艺术与生活
2、”主题班会现在开始！二、问答甲：请问同学们知道在文学创作中的艺术表现手法有哪些么？【有叙述、描写、虚构、烘托、渲染、夸张、讽刺、抒情、议论、对比等手法。】乙：请问同学们知道常见的艺术形式有哪些？【如书法、绘画、雕塑、音乐、舞蹈等等】甲：在生活中，你所见到的、所听到的，你觉得哪些是属于生活中的艺术，为什么？（自由发言）三、讨论：艺术与生活，你觉得是怎样的一种关系？（讨论后主持人发言：在生活中,我们要开启自己的艺术创造,就得培养自己对周围事物的关注,在关注中培养自己对对象的观察,在观察中有所发现,再由发现引发自己的思想与情感的联系;在近距离的可视的现实环境中与想象的空间翱翔,在
3、三维与平面中有机转换,在运动与静止间探索追寻美之所在,美之所存。）四、问答：①（出示图片1）甲：这位著名的音乐家是谁？他的代表作有哪些？②乙：这幅画的名字是什么？作者是谁？③甲：这本书的作者是谁？他的别的作品有哪些？④“飞鸟集”这本书相信大家并不陌生，那么请问它的作者是谁？那个国家的？⑤他是谁？他的代表作有哪些？⑥同上⑦五、结束语备注：人物图片贝多芬：贝多芬（1770—1827）出生于波恩，自幼学习弹琴，1787年曾到维也纳向海顿学习作曲，并结识莫扎特。贝多芬生活在法国大革命、拿破仑战争和维也纳体系的时代，欧洲的民主和民族意识此时正日益兴起。他的作品正反映了这些时代的特征，
4、或歌颂英雄，或反对封建，争取民主自由和美好未来。其主要作品有《悲怆》奏鸣曲、《月光》奏鸣曲、《命运交响曲》（即第五交响曲）、《合唱交响曲》（即第九交响曲）等。贝多芬的晚年十分凄凉，在贫病交加中死去。但是，人民忘不了他，1827年3月29日，贝多芬的葬礼举行时，有二千多人参加护灵。贝多芬对音乐的最重要贡献是交响曲，因此他被誉为“交响乐之王”。蒙娜丽莎的微笑（作者达芬奇）：达.芬奇,(1452--1519),意大利文艺复新时期最负盛名的艺术大师,科学家。他生于佛罗伦萨郊区的芬奇镇,卒于法国。其父为律师兼公证人,母为农妇,他15罗来到佛罗伦萨,学艺于韦罗基奥的作坊,1472年入画
5、家行会,70年代中期个人风格已趋成熟。1482--1499年间一直工作于米兰,主要为米兰公爵服务,进行了广泛的艺术和科学活动,《岩间圣母》是他在这段时期创作的最有名的代表作。3、雨果：维克多•雨果(VictorHugo)（l802～1885）是法国文学史上最伟大的作维家之一,法国浪漫主义学运动的领袖。他的一生几乎跨越整个19世纪，他的文学生涯达60年之久，创作力经久不衰。他的浪漫主义小说精彩动人，雄浑有力，对读者具有永久的魅力。4、巴黎圣母院5泰戈尔：t泰戈尔（1861～1941）印度著名诗人、作家、艺术家和社会活动家，生于加尔各答市的一个富有哲学和文学艺术修养家庭，13岁
6、即能创作长诗和颂歌体诗集。曾赴英国学习文学和音乐，十余次周游列国，与罗曼·罗兰、爱因斯坦等大批世界名人多有交往，毕生致力于东西文明的交流和协调。泰戈尔以诗人著称，创作了《吉檀迦利》等50多部诗集，被称为“诗圣”。他又是著名的小说家、剧作家、作曲家和画家，先后完成12部中长篇小说，100多篇短篇小说，20多部剧本，1500多幅画和2000多首歌曲。天才的泰戈尔还是一位哲学家、教育家和社会活动家。1913年，泰戈尔以诗歌集《吉檀迦利》荣获诺贝尔文学奖。1915年，陈独秀在《青年杂志》（《新青年》）第2期上发表他译的《赞歌》4首。作品中“信爱、童心、母爱”的思想，博大仁慈的胸怀，
7、独具魅力的人格，赢得了无数中国读者的敬仰。4、飞鸟集列夫托尔斯泰：列夫托尔斯泰（1828-1910）俄国作家，19世纪末20世纪初最伟大的文学家，是世界文学史上最杰出的作家之一。他写了自传体小说三部曲：《童年》《少年》《青年》。他被称颂为具有“最清醒的现实主义”的“天才艺术家”。主要作品有长篇小说《战争与和平》《安娜·卡列尼娜》《复活》等，也创作了大量的童话，是大多数人所崇拜的对象。他的作品描写了俄国革命时的人民的顽强抗争，因此被称为“俄国十月革命的镜子”列宁曾称赞他创作了世界文学中“第一流”的作品。他的作品《七颗
