“新生杯”篮球赛策划总结.docx

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1、[键入公司名称]成都理工大学能源学院团委学生会“新生杯”篮球赛策划总结[在此处键入文档的摘要。摘要通常是对文档内容的简短总结。在此处键入文档的摘要。摘要通常是对文档内容的简短总结。]能源学院团委学生会体育部2013-3-29“新生杯”篮球比赛活动总结一、活动主题：放飞理想，展现活力二、活动名称：“新生杯”篮球比赛三、活动时间：2012年10月12日——2012年10月24日四、活动地点：银杏篮球场五、活动对象：能源学院2012级全体新生六、活动目的由于新学期的到来，“新生杯”篮球赛作为我学院新生来校的第一个活动，此次活动是为了丰富同学们课余生活，进一步推动体育

2、活动开展，带动体育活动风气，增强大一新生体育锻炼积极性和团队凝聚力，也给同学们展现自我的舞台，展示出新时代大学生的蓬勃朝气和竞技热情。团委学生会体育部特此举办新一届“新生杯”篮球赛，为大一新生创造一个良好的学习和交流的平台。此外，“新生杯”篮球赛还能为学院篮球球队储备人才，为篮球球队的可持续发展打下基础，同时也让体育锻炼深入同学心里。通过此次活动，使同学们注意到应“动静”结合，在学习生活中做到“劳逸结合”；使同学们增强健身意识，适量的运动有益于强身健体。同时，希望通过此次活动，增进同学相互间的交流与感情，缓解部分同学的心理压力，营造更健康更积极的心理。通过前几

3、届“新生杯”举办情况来看，这项活动在我学院乃至整个学校都有着广泛的影响力，同时也受到院内广大师生的好评。七、活动过程（一）准备工作活动准备非常重要，事关活动能否如期举行。在本次活动中，也提前做好了活动的准备工作：1、器材准备：包括篮球、哨子、计时表等基本器材。2、比赛规则制定：采用常用比赛规则。3、比赛方式采用五人篮球赛，以班级为单位。4、组织全体同学参加。5、准备相机以留影。6、准备比赛所需的饮用水。（二）比赛方式根据专业不同，将小组划分为A，B两组，每个小组进行自由赛，赢一场的2分，平一场的1分，输一场为0分，小组赛后，从每个小组选出有累计得分最高的两个班

4、，进行最后的决赛。比赛按赛程表进行，。在比赛日到来之前如有参赛队伍对赛程有异议的请在活动开始的前一天提出。（三）比赛要求：1、运动员资格：运动员必须是12级的新生，并且只能参加本专业的球队不得请本专业以外的人员帮助比赛，否者取消本队参赛资格。2、每支参赛队伍限报10人并自选一名队长处理相关事宜。3、若因某原因（如有实习等）不能按时参加比赛的队伍应至少提前一天通知活动相关负责人，做好赛程更改相关事宜，否则将按相关规定进行处理。4、比赛队员必须统一着装，并且服装上要有相应的号码，同队的不得有相同的号码，比赛双方服装应有明显差异且队服自备。5、比赛开始前队员须签订意

5、外事故责任书，否则取消比赛资格。6、每天比赛时间为中午12:40正式开始，每场比赛参赛队必须在比赛开始前10分钟内到场并且将出场队员名单及号码交至比赛技术台，若比赛开始10分钟后一方仍未到场，则按该方弃权此场比赛处理，记作对方赢。7、比赛分四节，每节十分钟，决赛和半决赛全场停表其余的比赛均前两节不停表后两节停表，常规时间（如：违例、罚球、换人等）；若双方平局，进行加时赛五分钟，加时赛停表。直至分出胜负。8、每场比赛，每方前两节和后两节各有两次暂停机会，每次暂停时间为1分钟。9、比赛如遇下雨等特殊原因，比赛顺延，时间另行通知；球队提出延期比赛需提前一天通知主办单

6、位相关负责人。10、如有违反体育道德行为及打架斗殴行、不服从顶撞裁判等现象，按照学生手册中相关规定对恶劣行为给予相应处分。11、每场比赛设置两名裁判（主、副裁判各一名），比赛裁判由老师或者高年级学长担任，比赛中应尊重裁判以及在场工作的相关人员，不得出现辱骂等严重不符合大学生的行为，情节严重将取消参赛资格。八、颁奖1、对比赛取得前三名的给予奖励，对于表现突出的给予个人“最佳球员“的奖励2、决赛当天将邀请学院团委学生会主席来为获奖队伍颁奖。3、奖项设置：第一名大奖杯一个，每名队员一张小奖状第二名奖杯一个，每名队员一张小奖状第三名奖杯一个，每名队员一张小奖状九、经费

7、支出桶装水:6元，奖状30元，奖杯50元，药品50元总计：136元十、活动总结此次比赛从10月12日持续到10月24日，历经12天。经过一系列的激烈角逐，比赛圆满落幕，从学院领导到广大学生都普遍认可这次活动，活动的开展也收到了很好的效果，充分的活跃了校园文化建设，营造起了一种浓郁的篮球竞技氛围，为我校体育竞技活动的进一步开展打下了良好基础。总的来说，本次活动举行得相当顺利，比赛过程中没有出现任何受伤的情况。本次活动也取得了较好的效果。通过此次活动，同学们注意到应该“动静”结合，在学习生活中做到劳逸结合。而鉴于某些同学在比赛中相当感觉到比较劳累或体力不支，抽筋等

8、情况，从一定程度上反映了部分同学的体质