浙江省五市研讨会资料分析高考试题解读能力要求把握复习方向ppt课件.ppt

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1、分析高考试题，解读能力要求，把握复习方向浙江省衢州第二中学　林峰1　近两年高考数学试题比较分析22011年浙江高考数学试题展望3　2011年高考复习建议分析高考试题，解读能力要求，把握复习方向1.1　两年高考数学试题比较分析2010年题2009年题考查内容难度比较11集合的补集与交集运算，解不等式难度相当26程序框图难度相当311等比数列求和难度相当☆42不等式性质、充分必要条件2010年稍难，与三角关联1.1　两年高考数学试题比较分析2010年题2009年题考查内容难度比较★53复数的运算2010年考查了共轭，模，不等式证明，更难652010年线面垂直，20

2、09求线面角2010年侧重证，09年侧重算，难度相当★713线性规划2010年已知最优解求参数，逆向问题，更难1.1　两年高考数学试题比较分析2010年题2009年题考查内容难度比较89双曲线几何性质考定义，渐近线，离心率，运算量相当★98三角函数图象，2010年注重最值点2010年结合了函数零点的考查，难度更大1.1　两年高考数学试题比较分析2010年题2009年题考查内容难度比较★10函数图象过点的判断，分类讨论都涉及到函数的集合，2010年多了个点集，难在分类,难在新。2009年难在数学符号语言的解读10抽象函数，运算变形，数学语言解读1.1　两年高考数

3、学试题比较分析2010年题2009年题考查内容难度比较10函数图象过点的判断，分类讨论都涉及到函数的集合，2010年多了个点集，难在分类,难在新。2009年难在数学符号语言的解读10抽象函数，运算变形，数学语言解读2010年结合了函数零点的考查，难度更大1.1两年高考数学试题比较分析2010年题2009年题考查内容难度比较11╱求三角函数恒等变形，求最小正周期2009年没有相应的考题☆1212三视图，求体积2010年考到了求棱台的体积，稍难13╱考查抛物线的基础知识2009年没有相应的考题1415考查学生对数列的归纳能力难度相当1.1两年高考数学试题比较分析2

4、010年题2009年题考查内容难度比较15╱考查等差数列的基础知识2009年没有相应的考题★16╱平面向量差的几何意义，解三角形作图有难度，向量夹角易错，╱7向量模，数量积，直角三角形内切圆作图相对容易★1716排列组合计数原理2010年的读题较难，用“错装信封”模型较易1.1　两年高考数学试题比较分析2010年题2009年题考查内容难度比较╱14图表识读，解决实际应用问题较易，2010年没有相应的考题1818正余弦定理，三角公式变换难度相当★1919概率分布，列望2010年多考了二项分布，且背景新，难度大1.1　两年高考数学试题比较分析2010年题2009年

5、题考查内容难度比较★2017，202010年出现二次折叠，2009年17题折叠，20题证线面平行，求点到线距离2010年第二次折叠的不变量较难发现，有难度21╱椭圆几何性质，直线与椭圆，点与圆结合向量表示点在圆内可减少计算量╱☆21直线与椭圆、抛物线，导数几何意义式的运算稍复杂，两次用△，有不等式验证△＞01.1两年高考数学试题比较分析2010年题2009年题考查内容难度比较★2217，20函数极值，导数运算，等差数列难在分类，解方程运算技巧，答案复杂22函数基本性质，导数应用，难在分离参数求变量范围，函数值域相等的讨论1.1　两年高考数学试题比较分析从上述比

6、较分析可得2009年与2010年高考数学试题考查知识点重合率近80%，考查同类知识的试题相比，2010年试题有8道比2009年难，两道稍难，而2009年仅有一题比2010年稍难。2010年试题主要难在背景新、分类讨论多、计算烦、不确定性增强。1.2　两年高考试题体现的能力要求高考考试大纲所规定考查学生的能力空间想像能力抽象概括能力推理论证能力运算求解能力数据图表处理能力应用意识和创新意识1.2　两年高考试题体现的能力要求近年来被弱化，现需加强的能力空间想像能力立体几何教学呈现出代数化，向量化的趋势，传统的欧氏几何的演绎推理的精华部分被淡化，学生作图能力下降，空

7、间思维能力得不到培养和提高，以致没有图就解决不了问题1.2　两年高考试题体现的能力要求前些年被弱化，现需加强的能力空间想像能力翻折问题是一个很好的载体，它考查到一个动态几何问题，不可能完全用向量法解决，考生必须具备一定的空间想象能力，空间直觉能力1.2　两年高考试题体现的能力要求前些年被弱化，现需加强的能力阅读理解能力数学考试没有专门的阅读理解题，但在解题过程中，它体现在对数学文字语言，数学符号语言，数学图形语言的准确快速的解读，只有做到这一步，才能顺利地解决数学问题1.2　两年高考试题体现的能力要求阅读理解能力1.2　两年高考试题体现的能力要求阅读理解能力2

8、010年的第（17）题：有4位同学在同