系统设计---学校教室借用管理系统.pdf

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1、.学校教室借用管理系统一、代码设计（1）教室基本情况表中教室代码采用五位代码，第一位数字代表所在的区：由A、B、C三区组成。第二位数字代表所在的楼层：区间是1—6。第三、位代表教室号。第五位代表是否是多媒体，M代表多媒体，N代表非多媒体。（2）课程安排表中，时间用星期表示，星期一到星期日分别用数字1---7表示。使用情况中，由四位组成代表四个时间段。第一位代表上午一、二节，有课用A表示，第二位代表上午三、四节，有课用B表示，第三位代表下午，有课用P表示，第四位代表晚上，有课用E表示，二、功能结构图教室借用管理系统教室基本情况文件课程表文件已用教室

2、文件更新已用教室模块打印模块数数数数教更打数数据据据据学新印据据维录存修工教录维护入储改作学入护指工令作指;..三、信息流程申请批准表课程安排文件借用教室处理模块教室基本情况文件可借用教室表教学工作指令已借用教室信息流程图四、系统的物理配置方案一台PC机、一台打印机、FOXPRO软件。五、输出设计可用教室一览表用表单或报表的形式显示于屏幕上可用教室一览表输出设计书资料代码KYJS输出名称当前可用教室一览表处理周期随时处理形式表格介质显示器;..项目号项目名称位数及编辑备注1教室代码C(5)2座位数N(4)3是否是多媒体L(1)教学工作指令显示于屏

3、幕预览后直接由打印机打印出教学工作指令式样教学工作指令教学楼管理室：------教室于----年--月--日使用，用途：------------请按时启用。使用单位：---------------，是否是多媒体：---------责任人签名：----------教务处X年X月X日六、输入设计1、输入检验原则：（1）教室基本情况表中教室代码第一位只能出现A、B、C三;..个字母之一，第二位只能出现1---6数字其中之一，三、四位的组合在01---14之间，第五位只能是M或N其中之一。（2）课程安排表中，同一时间同一教室不能被重复使用，即：使用情况中

4、不能有相同的字母，且使用情况中只能出现A、B、P、E、0字样。2、输入方式教室基本情况表和课程安排表都由键盘直接输入，其他表都由这两个表得出。教学工作指令直接更新已用教室表。七、数据存储设计教室基本情况和课程安排表是主文件，申请批准表为处理文件，已用教室与可用教室表为工作文件，教学工作指令为周转文件。教室基本情况课程安排表序号12序号12数据项名教室代码座位数数据项名使用情况使用时间变量名dmzws变量名sysj类型CN类型CC宽度54宽度41可用教室表序号12345数据项名星期时间教室代码座位数是否是多媒体;..变量名xqsjdmzwsdmt类

5、型CCCNL宽度11541教室基本情况序号123数据项名星期时间教室代码变量名xqsjdm类型CCC宽度115八、处理流程图与信息流程图一致九、程序设计说明书程序一程序名：教室借用处理程序程序标识：jsjy-prg程序功能：列出可用教室语言：Foxpro日期：2004年6月12日星期六输入输出文件名文件标识;..文件名文件标识可用教室表kyjs.dbf教室基本情况表Jsqk.dbf课程表Kchb.dbf已用教室表Yyjs.dbf程序处理过程教室基本情况表处理可用教室表课程安排表已用教室表程序二程序名：教室借用处理程序程序标识：jsjy-prg程序

6、功能：列出可用教室语言：Foxpro日期：2004年6月12日星期六输入输出;..文件名文件标识文件名文件标识教学工作指令jxgz.dbf新的已用教室yyjs.dbf处理过程程序处理新的已用教室表教学工作指;.