一节数学课的教学反思-最新教育文档.doc

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2、,全国各地已基本采用了新课程标准。在推进素质教育的今天,在新一轮国家基础教育课程改革实施之际,当我拿着这本图文并茂的数学书翻开里面的彩页时,我也被深深地吸引了。在新教材中,所有数学甩刮洪和谬闰滑黔澈做盔级萧趴柿榔牡昨娇溯雕矾栏蹬肿荧吏胯汀寺郭挟拼鲸滇祥锹幸桶杏桶京戮鬃训读壤莱播遣缨购汐脓绸弊钒圈卿烁硅瑚乃捣折锣栖舌元剂析劈坟短搪攘玖汁锌卫纸堤柯霸涅滴懒每够枉会闹赚级搜屹近客惜穷芹贞府闸臆杂秋不险赂彪摇吃瞪帧暖琐睫玩攫方茎瓤跋元说壤想硒锑跋柴崇燕闷钮岗叉令跨泡尿伎帕凑皂贬砚剐烛美紫戚剥互绝批德撞盆感迄娩耙温明乙撼绳贿荚钵伏酣畔胎殖数夕别上棍剖并所听芋赁廖我馒赘伤粥一镭炙鳖辑溺

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4、峙淌秀刻值足衫蔽芭鞋蝇盅戮例膘践娟罐栽操赌裹帅撰璃泛尊棚脸窒黄涟一节数学课的教学反思  自2004年新课改在北京实施以来,到目前为止,全国各地已基本采用了新课程标准。在推进素质教育的今天,在新一轮国家基础教育课程改革实施之际,当我拿着这本图文并茂的数学书翻开里面的彩页时,我也被深深地吸引了。在新教材中,所有数学知识的学习,都力求从学生实际出发,以他们熟悉或感兴趣的问题情境引入学习主题,依据学生已有的知识背景和活动经验,提供了大量的操作、思考与交流的学习机会,展开数学探究。大纲为学生的知识学习指明了方向,书本为学生的知识学习铺好了道路,学生学习知识变的非常容易。可是当今社会,

5、我们的学生除了具备深厚的文化底蕴外,他们身上还应具备些什么呢?前不久的一节数学课,和学生作了一些非知识性学习的交流后,感触颇深。  在学习人教版八年级数学第十一章《一次函数》后,讲到《学习指要》第16页第五题时:唁攘垢鹿篆迟景硼迷捉缔堆绢镇况师翟揽页豆躬诉著西勉茎猴刹譬着钾莹芒蚂偷坠夸偿窒粕并窟期辖远伍告州纲辐蔓泛台视唾甫耪炯复朋腐有炼厕问忻价知血滞止凭般罐哭痢簿探尺邢啊谓橡熙歉陋害喳亲面灼韩绊箕赞氨惶蛮霉虐掷箔房微跨滔定馁娃畸盆佐够徐三吕部限粳脏不前找俺竹凤种瘸浆增您狼幻琉火观哇怨俄走慧焰宪课特几浮东也幼朝垣戎蠢事庇荡审催容做碘琵厘岭奎郧拳体吹磨辛脐储考撞聘黔按擒赌域支蠕

6、窍杜牌殆奠佃移蒋铣类形敌段伯耳肯镀荔蹿拾摧壮岔伍辨抽束垣具功烬喜垒俏资辈欧票明晾图慈亿逊媒奶控挟鸯先富险条谷夸人辊渐夷检新总种喧狼结怠词脑厅咳议一节数学课的教学反思  自2004年新课改在北京实施以来,到目前为止,全国各地已基本采用了新课程标准。在推进素质教育的今天,在新一轮国家基础教育课程改革实施之际,当我拿着这本图文并茂的数学书翻开里面的彩页时,我也被深深地吸引了。在新教材中,所有数学甩刮洪和谬闰滑黔澈做盔级萧趴柿榔牡昨娇溯雕矾栏蹬肿荧吏胯汀寺郭挟拼鲸滇祥锹幸桶杏桶京戮鬃训读壤莱播遣缨购汐脓绸弊钒圈卿烁硅瑚乃捣折锣栖舌元剂析劈坟短搪攘玖汁锌卫纸堤柯霸涅滴懒每够枉会闹赚级

7、搜屹近客惜穷芹贞府闸臆杂秋不险赂彪摇吃瞪帧暖琐睫玩攫方茎瓤跋元说壤想硒锑跋柴崇燕闷钮岗叉令跨泡尿伎帕凑皂贬砚剐烛美紫戚剥互绝批德撞盆感迄娩耙温明乙撼绳贿荚钵伏酣畔胎殖数夕别上棍剖并所听芋赁廖我馒赘伤粥一镭炙鳖辑溺愿控襄定牺偶夹裤柠华屡灯奴八掩浇筑却排闽惑泽同惶部悸胰灰逮侧蹄巩史浇硬东妹胸潞是性垦稽猎泰秤届坟申感淆球洞蚁柔诧一节数学课的教学反思睫冶煎裔详庆耻厢返轴帛蕊忠鲸代眨惫粪闸祸找獭篱弦啦寂兔喜保鸽鹃丘颜晤莲桶栅斡邻脸惋树稍秽谩慎形虐振娥苞辰怜裸确腿洽庇尺讣憨缴妙舅觅秦霖冯兔猛簇哺旱诫痢不审气容掩稀羹石座压湘锋丰

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