社会主义新农村建设情况调查与研究.doc

社会主义新农村建设情况调查与研究.doc

ID:58961010

大小:33.00 KB

页数:3页

时间:2020-09-17

社会主义新农村建设情况调查与研究.doc_第1页
社会主义新农村建设情况调查与研究.doc_第2页
社会主义新农村建设情况调查与研究.doc_第3页
资源描述:

《社会主义新农村建设情况调查与研究.doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在应用文档-天天文库

1、社会主义新农村建设情况调查与研究建设“生产发展、生活宽裕、乡风文明、村容整洁、管理民主”的社会主义新农村,是党的十六届五中全会提出的重大历史课题,是统筹城乡发展、构建和谐社会的战略举措。今年中央1号文件下发后,市市委、市政府高度重视,以农村“三清七改”(清垃圾、清污泥、清路障、改制、改路、改水、改厕、改医、改校、改电)为突破口,他们遵循“政府主导、群众主体、部门支持、社会参与”的原则,按照“政府宏观引导、部门大力支持、群众自行运作”的模式,全市广大干群表现出了极大的热情和积极性,新农村建设来势十分喜人。一、宣传好,社会热心。市的新农村建设宣传工作主要是:   一是外

2、出学习参观。市于3月20日组织有关市领导、相关职能部门负责人、各乡镇办事处党委书记、各示范村支书等共120余人赴江西省赣州市参观学习新农村建设,4月5日又组织所有市领导、相关职能部门负责人、各乡镇办事处乡镇长(主任)、各示范村支书等150余人赴衡南县松山村、工联村参观。进一步增加了建设社会主义新农村的感性认识,增强了建设社会主义新农村的信心和决心。   此资料由网络收集而来,如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享,我们负责传递知识。二是深入乡村宣传。全市除通过贴标语、挂横幅、树宣传栏、出宣传车、发公开信、寄求援信、开群众大会等常规宣传方式外,在107国道、京珠高速

3、公路、京广铁路两旁大投入制作了巨幅宣传牌,还开展了30余次送科技、送戏剧和文艺演出下乡活动,在各示范村巡回免费放映十余场科教、爱国主义电影,还派出工作组,进村入户直接向群众讲解政策、深入田间地头宣传发动。遥田镇除常规宣传方式外,要求各中小学校将宣传建设新农村作为一项班务活动在中小学生中广泛开展,再通过孩子回去向家长们做宣传动员,成效更是明显,深入人心。经过多方深入宣传,群众筹资筹劳十分迅速。   三是社会广泛动员。市宣传部门把新农村建设工作列为新闻宣传工作的重要内容,制定了详细周密的宣传方案,通过在电视台设专栏、政府网站设专页、报纸设专刊、召开专项座谈会等方法,及时

4、宣传新农村建设的重大举措和政策要求,突出报道在建设新农村过程涌现出来的典型,加大了对社会各界的宣传力度,并出台了一系列激励政策,通过树碑立传、授予冠名权、载入市志年鉴、评选年度“十大善人”等行之有效的方法,激励、动员社会各界有识人士、民营企业家、煤矿业主、致富能人等回报家乡父老捐资建设社会公益基础设施,得到了他们的积极响应和热心支持,并踊跃捐资。煤炭运销企业老板彭传此资料由网络收集而来,如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享,我们负责传递知识。若在哲桥镇石仙村捐、投资500余万用于全组重建和建设集种植、养殖、休闲旅游为一体的生态山庄,其中硬化通本组公路一项捐资就达

5、50万元。今年75岁的熊得胜老人祖籍在市永济镇大众村,现随儿女定居湘潭市,听说家乡建设新农村要修水泥路,不顾自己年老体弱、路途遥远,风尘仆仆赶回来,并不十分富裕的他把祖上留下价值2万元的房子低价卖出,将售房款全部捐献给村里修路。据初步统计,开展新农村建设以来,市农民群众集资建设农村公益设施的资金已达1000余万元,社会捐、投资额已近2000万,其中捐、投资500万元以上的2人,10万元以上的有10余人,1万元以上的达30余人。二、队伍好,人民放心。   一是仔细甑选示范村。市严格按照“经济发展水平高、群众积极性高、村班子战斗力强”新农村建设示范村的条件,认真甑选,最

6、终选出的示范村的村班子无不是群众拥护、事业心强的好班子。洲陂乡高升村支部书记陈九成是乡学区副主任,均主动要求担任村支书,带领村民直接参与新农村建设。为加强示范村建设工作的领导力量,有些乡镇直接派乡镇干部兼任村支书。  二是精心挑选工作队。市在选派建设新农村驻村工作组的时候,严格把握两条标准:组长必须是各单位调得动人、要得到钱、年富力强的实职副职,队员必须都是工作多年,有一定农村工作经验的中青年干部。一改原党建扶贫工作专派闲职和老弱干部的陋习,将各单位的精兵强将选出参加新农村建设。驻哲桥镇石仙村工作组组长王满成是市发改局副局长,是市的“十佳干部”,主管争资引项这个十分

7、重要的工作,该市明确要求该局派此人担任工作组组长。另外,该市还打破常规工作队员只从机关里抽人的做法,抽调素质高、能力强、作风实的亮源乡副乡长蒋春和参加工作组。此资料由网络收集而来,如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享,我们负责传递知识。

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。