七年级下册-幂的运算.doc

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1、精锐教育学科教师辅导讲义（1）讲义编号：11suz4sx学员编号Suzmkt2541年级初一课时数3学员姓名张三辅导科目数学学科教师王晓岚课题幂的运算授课时间：2011年11月20日（10:10-12:10））教学目标1、熟练掌握同底数幂相乘和幂的乘方的运算法则。2、熟记公式，灵活应用幂的运算法则。教学内容一、知识梳理1、幂的运算运算注意点幂的运算am·an=am+na0=1（a≠0）；（a≠0）（1）、同底数幂的乘法：同底数幂相乘，底数，指数。用字母表示即（2）、幂的乘方：底数，指数。用字母表示即（3）、积的乘方：等于积中的每个因式分别，再把所得的幂。用字

2、母表示即（4）同底数幂的除法：底数，指数。用字母表示即（5）任何非零数的零次幂都是。用字母表示即（6）负指数幂的计算，用字母表示即二、例题分析1、计算(1)()(2)(3)(4)++2、计算(1)(2)-(3)(4)3、计算(1)(m为偶数,)(2)4.用简便方法计算(1)(2)5.已知,求m的值三、课堂练习（一）、选择题1．下列各式中，正确的是（）A．B.C.D.2.下列各式中错误的是()A.B.()=C.D.-3.下列各式(1);(2)(3)()(4)(3xy)=9,其中计算正确的有()A.0个B.1个C.2个D.3个4.下列各式(1)(2)(-2a)=

3、(3)()=(4),其中计算错误的有()A.1个B.2个C.3个D.4个5.下列4个算式(1)(2)(3)(4)其中,计算错误的有()A.4个B.3个C.2个D.1个6.等于()A.B.C.D.7.已知n是大于1的自然数,则等于()A.B.C.D.8.计算的结果是()A.B.C.D.9.如果,,那么三数的大小为()A.B.C.D.10.下列等式正确的是()A.B.C.D.()11.计算的结果是()A.1B.-1C.3D.12.下列运算中与结果相同的是()A.B.C.D.13.下列计算正确的是()A.B.C.D.()14.下列计算正确的是()A.B.C.D.1

4、5．下列计算正确的是（）A．B.C.D.（二）、填空题1．计算：（1）（2）（3）（4）2．填上适当的指数：（1）（2）（3）（4）3．填上适当的代数式：（1）（2）（3)4.计算:(1).(2)(3),则m=（4）（）5．用小数表示6．一种细菌的半径是厘米，用科学计数法表示为厘米（三）、计算题1.已知，求x的值．2.若１＋２＋３＋…＋n＝a，求代数式的值．3.已知２x＋５y－３＝０，求的值．4.已知，求m、n．四、课堂小结五、课外作业1．计算所得的结果是（　　）Ａ．－２　　Ｂ．２　　Ｃ．－　　Ｄ．2．当n是正整数时，下列等式成立的有（　　）　（１）　（２）

5、　（３）　（４）Ａ．４个　　Ｂ．３个　　Ｃ．２个　　Ｄ．１个3.对于，以下运算中正确的是（）A.B.C.D.4.计算的结果是（）A.B.C.D.5.下列各式成立的是（）A.B.C.D.6.已知且，则的值为（）A.2或-2B.-2C.D.27.已知则等于（）A.B.C.D.8.设那么等于（）A.B.C.D.9．下列运算正确的是（）A．B．C．D．10.若则11.已知并且，则12.已知求13.计算：＝　　．14．若，，则＝　　　．15．若．16．计算：17．若，则求m＋n的值．18．用简便方法计算：