作文范文之养绿护绿作文.docx

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1、养绿护绿作文【篇一:爱绿护绿作文指导】爱绿护绿,小雷锋在行动(作文指导)一、草稿存在的主要问题:1、不明白活动的意义,致使中心不明确。2、描写时,没有点面结合,不能体现活动作文的特点。3、题目直白或老套,没有时代感。二、欣赏几个开头,巧妙地交代了活动的时间、地点、人物、内容,同时暗示了“活动的意义”:1、三月里,阳光明媚、万里无云,红得如火的木棉花,粉得如霞的芍药花,白得如玉的月季花竞相开放。它们有的花蕾满枝,有的含苞初绽,有的昂首怒放。一阵阵沁人心脾的花香引来了许许多多的小蜜蜂,嗡嗡嗡地边歌边舞。我们六(2)中队就在

2、这么美好的一天里,种下了一棵属于我们班级的红梅树。(常雨菁)2、“曹子琰,你再挖深一点呀!”“我好累呀,你能过来搭把手吗?”“好嘞!”??瞧,“爱绿护绿,小雷锋在行动”的植树活动就在我们的一呼一应中开始啦!(李玟)3、“学习雷锋,好榜样??”每年的三月里,我们都会唱着这首歌,在大街小巷,在校园的每个角落,在社区的养老院??学习雷锋做好事!这不,今天,我又唱起这首歌,在小区里转悠,寻找需要我帮忙的人。可惜转了半天,也没什么“收获”。正当我灰心丧气时,忽然看到一位身穿保洁服的婆婆正在吃力地捡着垃圾。要不要帮她呢?我犹豫着,

3、可捡垃圾也太没面子了,要是被同学看到,岂不是会被嘲笑?可我转念一想:要不我还是帮她一下吧,年纪那么大了还出来捡垃圾,多不容易啊!(蒋茹叶)4、“就快到了,加油!”“再坚持一下!”我们一行人九个女生,咬紧牙关,握紧拳头,连擦汗的空隙都没有,扛着树,向乐乐种植园一小步一小步艰难地挪着,但又都不肯松懈。今天,我们将在种植园边栽下一棵代表我们六二班的树!(肖喻元)5、3月5日是学雷锋日,我和我的伙伴们决定于星期六去南大街进行宣传雷锋精神的活动。我们大约12点全部到齐,各自拿了几张宣传单,我架起了摄像机,负责摄像。“let’sg

4、o!”我的一声令下,拉开了本次活动的序幕。(周超翼)【篇二:爱绿养绿护绿的体会2016】爱绿养绿护绿的体会2016爱绿、植绿、护绿是我们青少年的一项光荣职责。下面是爱绿养绿护绿的体会,希望可以帮到大家。篇一:爱绿养绿护绿的体会为了促进学校全体师生树立养绿、爱绿、护绿的意识,培养少先队员保护环境、爱护家园的良好行为,在校园内全力营造人人关心绿化、人人参与绿色学校创建、人人争当文明使者的良好氛围,根据学校创建平湖市绿色学校工作安排,3月9日起,学校开展养绿、爱绿、护绿少先队主题教育活动。本次活动,主要围绕养绿、爱绿、护绿这

5、一主题,拟开展植树活动、组建未来花假日护绿小分队、中队护绿小知识宣传、开展一次养绿、爱绿、护绿主题教育黑板报比赛、植树护绿公益广告语征集活动等。整个活动,从今天的国旗下讲话启动,由冯林军老师作了题为给大地一片绿色的动员讲话,拉开主题教育活动序幕。随着工业的不断壮大,我们生活的环境在日益受到污染,绿化大地对于净化空气、改善环境质量有着巨大的作用。让队员从小树立养绿、爱绿、护绿意识,培养少先队员对绿化的感情已刻不容缓,相信通过这样的活动,必将使更多的少先队员投入到养绿、爱绿、护绿活动,从而更好地保护身边的环境,让我们生活在

6、一个温馨、和谐的家园中。篇二:爱绿养绿护绿的体会树木,是绿色的代言,是生命的象征。伴着和煦的春风,沐浴着淅淅沥沥的春雨,树枝吐出了嫩绿的新芽,大地铺上了绿色的地毯。在这万物复苏,生机勃勃的日子里,我们又迎来了一个春天。绿色点缀了校园,也点缀了我们的生活,它使我们的眼前变得清净明朗。绿色是大地回春之色,是生命的本色。如果我们忽视了环境,去破坏绿色,那么我们将失去绿色、健康、和谐,甚至更多。为了不让水土流失,不让沙尘暴入侵,长江不再泛滥,黄河不会断流......为了自己的未来,让我们一起来保护环境吧!在这春风化雨的日子里,

7、正是我们植树造林,绿化祖国的大好时光。让我们栽一棵小树,种一盆鲜花,拾起一片纸屑,回收一节电池,做一项环保知识宣传......事情虽小,意义却很深远。让我们做一个有环保意识和素养的人吧!爱绿、植绿、护绿是我们青少年的一项光荣职责。绿化美好的家园需要我们用自己的美德和文明共同创造。让我们积极行动起来,从我做起,从现在做起,从小事做起,为建设绿色湖州作出应有的贡献!让祖国的天更蓝、草更绿、水更清!篇三:爱绿养绿护绿的体会绿色是大自然赠与我们人类的宝贵财富,绿色是人类文明的摇篮。人人都渴望拥有一个美好的家园,人人都希望生活在

8、人与自然和谐发展的文明环境里。今天下午,一年级一班中队组织了爱绿护绿活动,少先队员一起到菜园里感受绿色。在菜园里,同学们看着绿油油的蔬菜,都感到很兴奋,争先恐后的给菜浇水。在活动中,老师问:谁知道绿色植物的作用?绿色植物可以净化空气,吸附灰尘。绿色植物可以给我们提供丰富的水果蔬菜我们的眼睛看到绿色植物会感到很舒服。......老师

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