作文范文之怎样写细节作文.docx

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1、怎样写细节作文【篇一：如何做好细节描写】如何做好细节描写细节描写，就是把人物的肖像、动作、语言、心理的某些细小处放大，加以细致的描绘，使人物形象更加鲜明，使作品更具有感染力。著名作家李准曾经说过：“没有细节就不可能有艺术作品。真实的细节描写是塑造人物，达到典型化的重要手段。”因此，在写作中应该学会对细节进行描写。一、细节描写的主要方法1．肖像细节描写。指对人物的容貌、姿态、举止、风度、神情、衣饰等外部特征进行具体而生动的描摹和刻画。例如，学生作文《柿把儿老师》对老师的容貌、姿态的描写：他姓赵，个子很

2、矮，比拿破仑肯定还矮几厘米。满脸的青春美丽豆。小小的眼睛上罩副近视镜。厚厚的嘴唇上蓄着两撇小胡子。这段人物描写十分精彩，给读者留下了深刻的印象。2．心理细节描写。心理细节描写是以语言文字对人物的内心世界、思想道德品质、个性特征所进行细致入微的描写。人的心理空间是无边无垠的，心理活动最为复杂。我们在展示内心世界这幅图景时，应该把它的丰富内容通过细节充分地表现出来，要做到有层次有变化。3．环境细节描写。环境描写，是指对人物活动的自然环境和社会环境的描写。通常把对季节时令、大地山川、日月星空、风云雨雪、花

3、草树木等的描写称为自然环境的描写。此种描写可以表现出人物内在感情和心理，做到景为情设、情以景迁、情景交融。把对社会习俗、时代特征、风土人情、地域风貌等的描写称为社会环境描写。此种描写可以用来交代、说明、铺垫、烘托，对情节的展开有不可忽视的作用。4．语言细节描写。指通过作品中人物自身的语言来揭示其性格特征或内心世界。5．动作细节描写。是指对人物动作的细节描写。它是刻画人物最基本的手段之一。动作描写要根据主题思想的需要，选择最能反映人物的思想和性格的动作来写。所选动作要鲜明、准确、有个性。细节描写种类繁

4、多，不再一一列举。文章中每一细节描写都蕴涵新意，发人深思，耐人寻味，我们写作时一定要认真揣摩其绝妙之处。二、怎样才能写出传神的细节第一，要描写细节，必须认真观察人物、事物、场景等。在观察中要抓住被描写对象的特点，就要在全面观察上下功夫。所谓全面观察，就是既要观察它的第二，要抓住人物、事物等的特征，人物的行动、语言、生态、心理等要符合其身份，反映其个性、品格、思想，写出有血有肉的丰满形象来。四、细节描写在课文中的体现。一把动作过程写具体，细致。要注意动作特征要符合人物性格。1、我的淘气，本来就是出了名

5、的。从小就喜欢上树爬高来逞能。谁说这树太高，地哭，心里却是美滋滋的。下去，通身又是一阵阴凉。4、这时，太阳快要西沉。透过林隙，我看见它像一个红色的车轮，就要滚进西边的山沟里去了。身边的三叔忽然喊道：“太阳!”接着，两只枯瘦的手向前伸去，仿佛要捉住它似的。5、“知……道……”她目光呆滞地低声喃喃着，无力地垂下脑袋，慢慢松开手，从大襟棉袄口袋里，掏出一包裹得很紧的、还带着体温的糖：“大伯，麻烦……给孩子。二、在写作文过程中融入环境描写5、忽然教堂的钟敲了十二下。祈祷的钟声也响了。窗外又传来普鲁士士兵的号

6、声——他们已经收操了。6、好多人很羡慕我，要我谈谈小时候刻苦学习的故事。其实，那时我是一个出名的“淘气鬼”。片圆鼓鼓的硬壳，上面布满了黄色的花纹，看起来就像一个金质的盾牌。它经常山谷里的树林成了我的乐园。包在屁股蛋上“咣咣当当”地跳，练习本、铅笔、橡皮，从里边飞出来，撒了一路。我顾不得去捡，一股劲儿向前追去。儿。三、神态描写要细腻知道这朵花的名字吗?”我把这种花叶拿过来一数，果然一点不差。——你们走吧。”8、姨妈用一直发抖的双手捂住眼睛，过了好半天，才缓缓地慢慢地移开，她觉得，一秒钟如度过了整个春夏

7、秋冬一样。我再也忍不住了，冲下楼去……四、融入心理描写8着。13、“哦……大概……”她又惶然地摇摇头。14、“干什么？”传达室的老头面带愠色走了出来。六、学会运用各种修辞来将短句子写成长句子1、秋天又来到了山沟，小树林的叶子变得殷红殷红，好像里边藏着一个发出红光的太阳。七、语言描写1、“我的朋友们啊，”他说，“我——我——”但是他哽住了，他说不下去了。他转身朝着黑板，拿起一支粉笔，使出全身的力量，写了两个大字：【篇二：作文指导写好细节】《细节描写》作文指导课教案[教学设计理念]我们知道记叙文的生命力

8、在于细节描写。我们学生在作文里缺少的不是把某件事写完整的能力，而是缺少细节捕捉描写的能力。这些缺失细节描写的文章读来生涩呆板，丝毫不见任何感染力。所以感到学生作文缺少感人的细节描写实在是一个制约语文成绩提高的瓶颈。教学目标：指导学生捕捉生活中的细节。学习细节描写的方法及运用，学会运用典型细节来表现人物细腻的情感。教学重点、难点：1.重点：依据方法进行具体、生动的扩写2.难点：扩写过程中学生的快速思维及快速想象力过程与方法：1.创设情境，帮助学生领会细节描写的妙处。2.