2011丽水市小学科学期末考试试卷.doc

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1、2011年小学科学毕业试卷（考试时间：60分钟满分：100分）2011.6类别知识检测站实验探究园实践应用场自我诊断所总分题号一二三四五六得分第一部分知识检测站（50分）一、填空（每格1分，共10分）1.物质的变化分为变化和变化，在变化中产生新物质的变化是变化。2.细胞是生物最基本的单位，也是生物最基本的单位。3.现在垃圾的一般处理方法有焚烧和；我们能用过滤、等方法把污水中的杂质分离出来；目前世界存在着环境问题主要有大气污染、、物种灭绝速度加快等。4.大熊星座的明显标志就是由七颗亮星组成的。我们可以借助这七颗星找到。

2、二、选择（每小题2分，共30分。每小题只有一个选项符合题意）（）5.右图中，如果一个钩码的重量是0.5牛顿，那么弹簧秤的读数将A.大于1牛顿B.等于1牛顿C.小于1牛顿（）6.对于相同的物体，滚动时的摩擦力与滑动时的摩擦力比较A．滚动时的大B.一样大C.滑动时的大（）7.下列图中，属于费力杠杆的是A.B.C.()8.下列关于能量的说法错误的是A.能量可以互相转化B.任何物体工作都需要能量C.米饭中没有能量。()9.下列箭头所表示的相吸与相斥的关系正确的是()10.有一个重物，在空中称，弹簧秤的读数是1.8牛，在水里称

3、，弹簧秤的读数是0.7牛，那么，它在水里受到的浮力是A.1.8牛B.0.7牛C.1.1牛()11.保护环境是每个公民的责任。以下做法：①推广使用无磷洗涤剂；②推广使用一次性木质筷子；③推广使用塑料袋；④推广使用清洁能源。其中有利于保护环境的是A．①④B.①②④C.①②③④()12.电灯可以把电能转化成A.光能B.风能C.光能与热能()13.小明拆开一盒荔枝干，里面有一大块塑料泡沫、一块黄绸布，荔枝干只占了六分之一的体积、二分之一的质量，这样的包装是A.必要的包装B.精美的包装C.过度的包装()14.在观察水中微生物时

4、，常在载玻片上放一些棉花纤维，目的是A．固定微生物B.使微生物运动减缓C．增加水的营养()15.下列有关地球、太阳与宇宙的说法错误的是A.太阳系属于银河系的一部分B.太阳是太阳系唯一发光的恒星C．地球绕日公转形成四季更替D.人们已能用天文望远镜观测到宇宙的边缘()16.下列各种仪器中最适合科学家观察SARS病毒的是A．显微镜B.电子显微镜C.扫描隧道显微镜()17.用长柄金属汤匙取一勺白糖在蜡烛火焰上慢慢加热，白糖发生的变化正确的是A．白糖先慢慢变成液体B.白糖的颜色始终没有变化C.白糖始终发生物理变化()18.我国

5、的“嫦娥工程”将按“绕月、落月和驻月”三步进行，预计2012年实施落月探测，下列设想你认为合理的是A．月球车不需要进行防锈处理B．月球车必须配备降落伞，以确保安全着陆C．月球上可以放风筝D．月球上夜晚能看到流星划过月空()19.下列描述错误的是A．淡水是人类和其他生物生存的必需品B.地球上的淡水资源十分丰富C．地球上的多数地区缺水三、连线题与填图（共10分）20.把下列实验器材与它在实验中相应的作用用线连起来。（5分）镊子吸掉多余的水吸水纸夹取实验材料滴管吸取少量的液体载玻片染色碘酒放置切片标本21.在观察一个月月相

6、活动中，丁丁在农历初四、农历初十、农历十五、农历二十三、农历二十七分别拍摄了一张照片，请你把拍摄日期填到对应照片的括号里。（5分）（）（）（）（）（）第二部分实验探究园（35）四、实验与探究（共35分）22．观察右边显微镜图，回答下面问题。（4分）（1）写出下列部分的名称：③⑤（2）使用显微镜观察的方法和步骤可以概况为这样几步：安放、对光、、调焦、。23.实验：小苏打和白醋的变化（共14分）（1）小苏打和白醋各有什么特点，记录在下面的表格里。（2分）物质特点（可以从形状、颜色等方面描述）小苏打白醋（2）如图一，在杯里

7、放入一匙小苏打，然后倒入三匙白醋，看到了什么现象？（2分）（3）如图二，在杯口盖上一块玻璃片，用手触摸玻璃杯的外壁，手会有什么感觉？（2分）（4）如图三，将燃烧的细木条伸进玻璃杯中，观察到什么现象？（2分）（5）小苏打和白醋充分反应后，留下的液体还是白醋吗？如何证明？（4分）（6）我知道科学家经过大量的研究，已经确定小苏打和白醋混合后,产生的这种新物质叫气体。这样的变化属于变化.（2分）24.下图是自来水与污水的比较及污水的净化过程。（10分）（1）在表格中填出自来水与污水有哪些不同。颜色沉淀物透明度自来水污水（2）

8、导致水被污染的主要原因有、等。（3）污水净化过程的第一步叫，第二步叫。25.铁生锈与什么因素有关呢？向上小学六（1）班第三小组的同学进行了实验探究，他们用三个同样大小的盘子，其中两个分别装上水、菜油，取三枚同样大小的铁钉，把一枚铁钉放在空盘子里与空气接触，另一枚一半放在水里，还有一枚铁钉完全浸没在菜油里（见上图）。他们每天观察记录，观察到的现象