二年级连词成句.pdf

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1、二年级连词成句二年级连词成句阅读题及答案转载二年级连词成句阅读题及答案连词成句及答案1、圆圆的小猫眼睛一条线在阳光下眯成在阳光下,小猫圆圆的眼睛眯成一条线。/小猫圆圆的眼睛在阳光下眯成一条线。2、做我们孩子诚实的要我们要做诚实的孩子。3、小熊干什么去菜园里带着熊妈妈到熊妈妈带着小熊到菜园里去干什么？4、树上秋天黄叶许多落下了秋天,树上落下了许多黄叶。5、爸爸带着三峡去我旅游爸爸带着我去三峡旅游。6、去给妈妈超市我两件衣服买了妈妈去超市给我买了两件衣服。7、自由自在地在鱼儿游来游去水草间鱼儿在水草间自由自在地游来游去。8、帮我早晨妈

2、妈起来房间整理早晨,我起来帮妈妈整理房间。9、赶快教室同学们上课铃走进响了上课铃响了,同学们赶快走进教室。10、辛辛苦苦我们农民伯伯种出来的粮食吃的就是我们吃的粮食就是农民伯伯辛辛苦苦种出来的。11、老师我们献上鲜花给一束教师节那天教师节那天,我们给老师献上一束鲜花。12、每天我们身体锻炼坚持都我们每天都坚持锻炼身体。13、红叶您们不瞧过的香山您们瞧过香山的红叶不？二年级连词成句14、出来了散了慢慢地大雾太阳太阳出来了,大雾慢慢地散了。15、野花啊山坡上多的真山坡上的野花真多啊！16、教室里写我小明作业瞧见在我瞧见小明在教室里写作

3、业。17、发现有明明野花许多路边明明发现路边有许多野花。18、从慢慢地空中落下来飘雪花雪花从空中慢慢地落下来。19、奶奶马路红红穿过沿不慌不忙地领着人行横道线奶奶领着红红,沿人行横道线不慌不忙地穿过马路。20、小朋友们老师来到不知不觉与说说笑笑一路上公园老师与小朋友们一路上说说笑笑,不知不觉来到公园。阅读练习1及答案阅读一:一个自以为就是的“聪明人”,骑着毛驴(lǘ赶路)),肩上背着个包袱(fū)。别人问:“您为什么不把包袱放在驴背上呢？”骑驴人瞧了瞧问话人,说:“我哪能那么傻,毛驴驮(tuó)着我,已经够累了,再把包袱放在它身上

4、,不把毛驴给压坏了不？”1、用“———”画出骑毛驴的人说的话。(“我哪能那么傻,毛驴驮(tuó)着我,已经够累了,再把包袱放在它身上,不把毛驴给压坏了不？”)2、用“～～～“画出别人说的话。(“您为什么不把包袱放在驴背上呢？”)3、选择正确答案,在括号里填上序号。(2×4分)(1)“自以为就是”的意思就是(A)A、认为自己的做法正确,不接受别人的意见。B、别人认为她的做法很对。(2)“再把包袱放在它身上”中的“它”就是指(C)A、骑驴人B、别人C、驴4、这个骑驴人到底就是聪明,还就是傻？为什么？(这个骑驴人很傻。因为她骑在驴背上,

5、把包袱背在肩上就等于把包袱放在驴背上。)阅读二:春天,阳光灿烂,田野里百花盛开。白的梨花,粉红的桃花,还有金黄的油菜花,散发出一阵阵浓郁(yù)的香味,引来了许多小蜜蜂与漂亮的蝴蝶。1、填上合适的词语。(6×4分)(灿烂)的阳光(盛开)的百花(粉红)的桃花二年级连词成句(金黄)的油菜花(浓郁)的香味(漂亮)的蝴蝶2、在短文中用“～～～”画出颜色的词语。(白、粉红、金黄)阅读三:小松鼠生病住院了,小动物们都前来瞧望她。小猴子带桃子,小蜜蜂带蜂蜜,小白兔送白菜,小牛送牛奶。百灵鸟唱起歌:“祝您快快好起来！”黄鹂也亮开嗓子:“祝您回到我

6、们中间来。”小松鼠瞧着满屋子的伙伴,激动得流下了泪。1、小松鼠生病住院,(小猴)、(小蜜蜂)、(小白兔)、(小牛)、(百灵鸟)、(黄鹂)开瞧望她。(6×4分)2、小松鼠为什么流下泪？(2)(1)小松鼠觉得身体很不舒服。(2)小松鼠觉得伙伴们对她太好了,很激动。3、给短文加上题目,填在括号里。(友谊)4、连一连。(4×3分)小猴带白菜小蜜蜂带桃子小白兔带牛奶小牛带蜂蜜小猴带桃子小蜜蜂带蜂蜜小白兔带白菜小牛带牛奶阅读练习2及答案阅读一:这些鹅,红嘴巴,高额(é)头,浑身雪白。它们一瞧见我,就伸长脖(bó)子,边叫边点头“问好”。我很喜

7、欢它们。1、这段话共有(3)句。2、描写鹅的动作的词语有(伸)、(叫)、(点头)。3、描写鹅的颜色的词语有(红)、(雪白)。阅读二:一天,姐姐与弟弟到公园里去玩。公园里的花开了,有白的,有黄的,有红的。弟弟要摘花,姐姐说:“别摘！别摘！公园里的花就是给大家瞧的。”1、这段话共有(3)句。第(2)句写花的颜色。2、公园里的花有哪些颜色？有(黄)、(白)、(红)等、颜色。3、公园里的花干什么的？公园里的花就是(给大家瞧的)。阅读三:二年级连词成句早晨,森林里散发出阵阵清香。阳光透过树缝,织成无数条五颜六色的光带。一只只小松鼠从这棵树跳

8、到那棵树。枝头上几只小鸟叫得那么脆(cuì),那么响。1、用“______画出闻到的句子。”(早晨,森林里散发出阵阵清香。)2、用“═══”画出瞧到的句子。(阳光透过树缝,织成无数条五颜六色的光带。一只只小松鼠从这棵树跳到那棵树。)3、用“～～～”