二年级法治教育教案.pdf

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1、二年级法治教育教案二年级法治教育教案第一课法律的母亲叫宪法教学目标:1、我国宪法的全称就是《中华人民共与国宪法》。学习本课让学生知道宪法与一般的法律就是不同的。2、宪法就是其它法律的的母亲。其它法就是子法。3、让学生知道宪法就是一部“爱”的法律,宪法会保护我们国家的每一个人。过程与方法:情境引入,知识传递,激发学生学习兴趣。小组合作讨论,培养学生必须遵守宪法。教学过程:一、教学引入,同学们,您们知道我们国家就是由多少个名族组成的？我国的宪法就是哪一年制定的？二、教学新课:1、同学们,我国的宪法全称就是什么？2、宪法与其它的法律就是不同的,宪法就是其它法律的的母亲。其它法就是

2、子法。3、让学生知道宪法就是一部“爱”的法律,宪法会保护我们国家的每一个人。不管就是大人还就是小孩子,都必须遵守宪法。4、走进宪法,同学们您们知道宪法一共包括几章,多少条？基本二年级法治教育教案内容就是什么？5、我们都知道,在学校学习要遵守学校的纪律,要懂得在学校什么样的事情可以做,什么事情可以不做,什么样的事情就是我们必须做的。小组之间讨论,汇报。6、如果我们不遵守法律,就会受到法律的惩罚。7、您知道不？国旗、国歌、国徽与首都,。三、动动手动动脑。1、宪法就是我国的根本大法,因此,任何法律条文的制定就是不得同宪法相互抵触,否则就就是无效的。您认为这个观点对不？为什么？2、

3、通过本节的学习,请您来判断下面这些说法就是对的还就是错误的？(1)我国现在的宪法就是1982年指定的。()(2)我国的宪法就是由全国人民代表大会指定的。()(3)宪法具有最高的法律效力,普通法律的指定不得与宪法相抵触。()四、课后小结:课后反思:二年级法治教育教案第二课维护祖国人人有责课时:2教学目标:1、培养学生遵守宪法与法律,不做损害国家、社会与集体利益的事情。2、要维护祖国的统一,维护祖国的安全、荣誉与利益。3、培养学生热爱祖国,为祖国的山河壮美而自豪。教学过程与方法播放祖国山川壮美的画面,让学生感受祖国的美丽。激发学生兴趣！教学过程:一、播放视频,激发学生学习兴趣。

4、二、教学新课:1、同学们,您们都知道我们都把祖国比喻什么？(母亲)所以我们就应该像爱自己的母亲那样热爱自己的母亲。2、我们要遵守宪法与法律,不做损害国家、社会与集体利益的事情:要维护祖国的统一,维护祖国的安全、荣誉与利益。3、同学们您们爱自己的祖国不？为什么呢？小组讨论,说出理由与依据。(中华民族创造了无数的辉煌与成就,地域辽阔、山河壮美⋯⋯、、)4、同学们做一个中国人,您感到骄傲与自豪不？为什么？(有四大的发明、有绵延的万里长城,有秦兵马俑⋯⋯⋯、)5、我们都就是热爱祖国的小学生,您就是怎样做的？二年级法治教育教案6、您知道？-----------为了祖国。7、故事城--

5、------我们的祖国叫中国。三、动动手动动脑1、热爱祖国,从点滴做起,想一想我们可以为祖国做些什么？2、下面的那些行为就是维护祖国的行为？请您选择:(1)爱护国旗,不让国旗淋湿。()(2)升国旗时候保持严肃,行队礼。()(3)在外国人面前说中国的坏话。()四、全课小结:课后反思:第三课五十六个民族五十六枝花二年级法治教育教案课时:2教学目标:1、学习本节,让学生知道中华民族有着悠久的历史,在共产党的领导下创建了伟大的中华人民共与国。2、中华民族包括汉族与蒙古族、满族、朝鲜族等56个名族。其中汉族人口最多。其它民族人口最少,被称为少数民族。3、让学生知道我国有五个少数民族自

6、治区。教学过程与方法:故事引入,小组合作,激发学生学习情趣,已达到教学的目的。教学过程:一、教学引入:二、教学新课:1、中华民族有着悠久的历史,在共产党的领导下创建了伟大的中华人民共与国。2、“中国”与“中华”“华夏”相通。中华民族包括汉族与蒙古族、满族、朝鲜族等56个名族。其中汉族人口最多。其它民族人口最少,被称为少数民族。3、同学们您们知道汉族人口最多有多少人不？占总人口的多少？4、“智多星“会告诉我们什么？请同学们找出来读一读吧！5、您知道不？——民族习俗6、故事城———少数名族,同就是一家人。二年级法治教育教案三、动动手动动脑1、您还知道那些少数名族的名字？请把它们

7、写下来。2、朝鲜族一般喜欢素白色,以示清洁,干净、朴素、大方。请您再查一查。朝鲜族在日常生活中与我们有哪些不同。四、全课小结:课后反思:第四课花草树木会说话二年级法治教育教案课时:2教学目标:1、花草树木可以吸收空气中的灰尘、释放人体所需的新鲜空气,就是人类的朋友。2、公园里的花草树木可以制造氧气,对我们的身体有好处,所以我们要爱护花草树木。教学难点:我们爱护花草树木,就像爱护我们的朋友一样。教学重点:花草树木可以吸收空气中的灰尘、释放人体所需的新鲜空气,就是人类的朋友教学过程一、瞧小品,说感受1、情景导入2、学生