二年级按课文内容填空.pdf

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1、⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯最新资料推荐⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯第一单元1《找春天》1、我们几个孩子，（）棉袄，（）家门，（）田野，去（）春天。几个动词可以感受到孩子们找春天那急切激动的心情。2、春天像个（）的小姑娘，（），（）。3、（）从地下探出头来，那是春天的（）吧？早开的（）一朵两朵。那是春天的（）吧？树木吐出点点（），那是春天的（）吧？（）的小溪丁丁冬冬，那是春天的（）吧？2《古诗两首》1、默写。草宿新市徐公店白居易杨万里2、白居易是（）代的大诗人。他写《草》的时候才16岁。作品写出了

2、草那顽强的生翕力。杨万里是（）代诗人。《宿新市徐公店》写了（）、（）、（）、（）、（）、（）、（）先写了静态景物，再写动态景物，非常生动。3《笋芽儿》1、（）把笋芽儿唤醒了，（）的呼唤让笋芽儿钻出地面，她睁开眼睛一看，啊，（）、（）的世界呀！（）笑1⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯最新资料推荐⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯红了脸，（）摇着绿色的长辫子，小燕子（）地叫着。2、春雨姑娘（）着它，（）着它。太阳公公（）着它，（）着它。写出了（）和（）帮助笋芽儿成长。4《小鹿的玫瑰花》1、花骨朵（）长大了。他只

3、能（）躺在床上养病。鹿弟弟（）对哥哥说：“这玫瑰你白栽了，一朵花都没看着。”2、黄莺说：“小鹿，我见过你家那些（），可好看了！看着那些花，我就想唱歌。”一阵（）吹来，说：“小鹿，我闻过你家的玫瑰花，可香了！我带着它的香味吹过森林，大伙都（）我是‘玫瑰香风’呢！”小鹿的玫瑰没有白栽是因为：虽然小鹿自己没看到，但是（）。《语文园地一》1、燕子的尾巴像（）。蘑菇的样子像（）。蜻蜓的样子像（）。（）像扇子。2、杨柳绿千里，（）。黄莺鸣翠柳，（）。春风放胆来梳柳，（）。春风一拂千山绿，（）。3、（）的春光、（）的天空、（）阳光、（）田

4、野、（）的小溪、（）的枝条4、很多城市或地区都有自己的市花或区花。如：北京是（），洛阳是（），香港是（），澳门是（）。第二单元5《泉水》2⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯最新资料推荐⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯1泉水流进（）的水池，山里的姐姐提着瓦罐来打水。泉水流过（）的平地，火红的杜鹃花照见自己美丽的身影。泉水流到（）果园里，果树大口大口地喝水。泉水穿过静静的（），画眉鸟在尽情地歌唱。2泉水是那么快乐，那么有礼貌，也给大家带来方便，最后流进（）。6《雷锋叔叔你在哪里》1抱着（）的孩子，冒着（）的细雨

5、。瞧，那（）路上的脚窝，就是他留下的（）。背着（）的大娘，踏着路上的荆棘。瞧，那花瓣上晶莹的露珠，就是他洒下的（）。2哪里需要献出爱心，雷锋叔叔就出现在哪里。意思是：（）。3（）小路、（）小溪、（）细雨、（）春风、（）露珠。4毛泽东主席的题词是：“向雷锋同志学习。”当时流传着这样一句话：“雷锋出差（）。”7《我不是最弱小的》1萨沙不解地问：“妈妈，您和托利亚都需要雨衣呀，为什么要给我呢？”妈妈回答说：“我们应该（）。”萨沙双问：“这就是说，我是最弱小的了？”“要是你谁也保护不了，那你就是（）。”2你能保护更弱小的，你是（）的

6、孩子啦！8《卡罗尔和她的小猫》1（）登出来了，是这样写的：我们非常需要（）。我们会给它安排一个（）的家，会很好（）它。请问您有多余的小猫吗？2卡罗尔（）有了一只她自己的小猫。3⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯最新资料推荐⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯《语文园地二》1雷声（）、倾盆（）、阳光（）、随风（）、芬芳（）、黑白（）2花要叶扶，（）。赠人玫瑰，（）。帮助别人的人，（）。诚心能叫石头落泪，（）。第三单元9《日月潭》1日月潭是我国（）最大的一个（）。它在（）附近的高山上。那里群山环绕，（），周围有许多

7、（）。2日月潭很（），湖水（）。湖中央有个美丽的（），叫（）。小岛把湖水分成两半，北边像（）太阳，叫（）；南边像（）月亮，叫（）。3清晨，湖面上飘着（）。中午，（），整个日月潭的美景和周围的建筑，都清晰地展现在眼前。4日月潭（），（）了（）的中外游客。5（）高照、（）环绕、风光（）、树木（）、湖水（）、名胜（）、隐隐（）、点点（）、蒙蒙（）、10《葡萄沟》1到了（）季，葡萄一大串一大串地挂在（）叶底下，有（）的、（）的、（）的、4⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯最新资料推荐⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯

8、（）红的、（）绿的，（），美丽极了。2葡萄沟生产的葡萄干（），（），（）有名。葡萄沟真是个好地方。11《难忘的泼水节》1、火红火红的（）开了，（）人民一年一度的（）又到了。2、1961年（）和傣族人民一起过（）。彝族的（）也很热闹。12《北京亮起来了》1每当（），北京就亮起来了。（）华灯高