二年级奥数竖式谜.pdf

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1、⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯最新资料推荐⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯第一讲图文算式算式迷是常见的猜谜游戏,通常式子中却含有一些用汉字、字母表示的特定的数字,解答这类题目,要分析算式的特点,运用加、减的运算法则来安排每一个数。一个算式中填几个数时,要选好填什么,再填什么,选准“突破口”,其他就好填。例1:在下面竖式中的空白处填入适当的数,使算式成立。□□+□□193练习1、在下面竖式中的空白处填入适当的数,使算式成立。□□□□+□□+□□1191752、想一想、竖式中的汉字各的代表及3?学校+校学66例2:在下面空格里填数,使竖式成立。□81+□5□□94□练习2

2、在方格里填上适当的数,使算式成立。□65□□47□93+49□3+3□632□78□21□0□□+□25□5004例3.在方格里填上适当的数,使算式成立。□13+9□□□90练习3在方格里填上适当的数,使算式成立。1⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯最新资料推荐⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯33□2□4□629□7+4□6□+4□7□+6□768967893□51例4、在下面的方格里填上连续的5个数,使他们的和等于45。□+□+□+□+□=45练习4、1、在下面的方格里填上连续的5个数,使他们的和等于50。□+□+□+□+□=502、在下面的方格里填上连续的7个数,使他

3、们的和等于63。□+□+□+□+□=50例5、下面的计算对不对?对的打“√”,不对的算式加上小括号使等式成立.(1)75-51-23=1()(2)75-51-23=47()(3)82-35+29=18()(4)82-35+29=76()3、把11、23、32、20分别填入下面的括号中,组成一个算式,你能组成四种吗?()+()-()=()()+()-()=()()+()-()=()()+()-()=()作业:填方格。□2□□+2□-3833132

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